为什么不推荐学英语作为师范专业?
不建议把英语作为师范专业学习的原因可能有以下几点:
1,英语老师就业压力大,竞争激烈。
2.英语老师的工资可能不高。
3.从事英语教学需要很强的教学和沟通能力。
4.英语教学是强化的,需要大量额外的时间和精力。
5.如果对英语教学不感兴趣,长期从事这项工作会有压力。
6.英语教师毕业后非教育行业就业机会少。
7.就业竞争激烈,成为编制内教师的几率不高。很多人成不了正式老师,只能做代课老师或者家教。
8.职场可能不稳定,不同年级和学校的教学任务可能会有变化。
9、需要面对考核和家长的压力。标准化考试成绩关系到学校和老师的荣誉。
10,学生的学习态度参差不齐,缺乏学习动力的学生可能会给教学带来麻烦。
英语教师职业发展的困境:
1.从职业发展的角度来看,英语教师的晋升空间有限,大多会长期停留在基层教师的岗位上,难以实现职业晋升。
2.英语教学方法更新快,很难不断学习新的理念和技能来满足教学需要。
3.准备大量的教材和活动需要花费大量的时间和精力。下班后和周末经常需要备课。
4.在教学过程中,需要应对各种突发情况和意外,压力很大。比如处理问题学生,管理课堂秩序。
5、需要定期参加各种教学培训和考核,有较多的行政事务需要处理。
对英语教师职业发展困境的建议
1.提高自己的教学能力,学习新的理念和技术,努力成为一名优秀的教师。
2.珍惜每一次教学机会,丰富教学经验。多看其他优秀老师的课。
3.积极与其他教师沟通合作,加入专业教师组织,共同提高。
4.关注学生的学习动机和情绪,通过鼓励帮助他们建立自信心。
5.提高班级管理能力,学会缓解纪律问题的有效方法。
6.与家长保持良好的沟通,对有异味学生的情况给予家长切实的反馈。
7.合理安排时间,劳逸结合,注意个人情绪调节,释放压力。