写作文的时候会造英语单词吗？
那么，怎样才能做好英语写作呢？这里有五个小技巧，供你考试时参考。
1.坚持中心；
2.意义的连贯性；
3.富于变化；
4.注意时态；
5.不要“发明”句子。
书面表达是一道能充分考察学生语言综合运用能力的题。一般来说，书面表达采取两种形式:情景作文和控制作文。情境作文多以填图、写图、写图的形式出现，后者是指根据给定的条件进行写作的形式。
以上两种书面表达形式不同于自由写作，不允许学生自由发挥，更不允许逐字翻译提示。而是要求考生抓住信息的主旨，用自己熟悉的语言表达出来。因此，无论哪种书面表达，都要求做到以下几点:
(1)紧扣题目，准确、全面地表达要点中规定的所有信息和内容，不得遗漏；
(2)表达正确，意思连贯，过渡自然；
(3)格式正确，书写规范，标点正确，字数符合要求。
要做好“书面表达”，应从以下几个方面着手:
第一，做好充分准备，打好基础。
为了提高书面表达水平，要加强阅读，背诵一些句型、段落甚至短文。只要多读多背，就一定能写下来。此外，还要了解英语写作的基础知识，掌握常见文体的写作方法。事实上，用英语写信和写日记都是学生练习写作的有效方法。
2.仔细审题，明确要求。
对题目提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对提供的资料进行分析整理，使之更加具体、有条理，做好开题准备，明确题目要求，从而根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。此外，还要注意人称、时态、地点等信息，以免出错。
3.抓住重点，寻求思路。
根据题目提供的信息，拟定提纲，寻求逻辑顺序，确定如何入手，否则不连贯的文章不被接受，也不可能拿高分。
4.用词和句子表达规范。
用词得当，不要把提示从中文逐句翻译成英文，也不要把单词塞进中文句子里，否则会写出中式英语，闹出笑话。一般来说，写作时要尽量选择自己有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有些话写不出来，有些想法用英语表达不出来，可以试着绕开。最好找一个同义词、同义句，或者同义词、短语来代替。要正确使用关联词，如and、or、but、so、because、since等。，使书写自然流畅。另外，写作时要注意时态和语态的各种句式的交替，这样才能使文章看起来得体，表达起来流畅。
5.修改打磨一下，锦上添花。
写完作文要注意检查修改，先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达是否恰当。然后要检查写的内容是否相关，交待的内容是否交待。最后要检查使用的时态和人称是否符合要求，最后是否一致。
局部修改，即段落、句子层面的修改。进行局部修改时，检查段落是否完整，句子表达是否准确，是否有语法、拼写、标点、迁移、大小写等错误。
另外，值得一提的是，考生在修改时一定要注意文章的长度(字数)是否符合要求。为了便于识别，修改后需要仔细抄写。英语转录的基本要点如下:
1.周围留白。
2.标题应该写在第一行的中间。文章和标题之间有2-3行。除介词、连词、冠词外，标题中每个实词的首字母都要大写。但是，如果第一个词是介词、连词等。，这个词的第一个字母还是应该大写。
3.段落之间一般没有空行，但每段第一行要缩进4-5个字母。
4.字迹要工整规范，纸面要工整，字间距要一致，尽量避免迁移。
当你想删除一个单词时，用粗横线划掉，不要用括号括起来。
抄完之后也要认真复习1-2遍。修改要逐字逐句，注意检查语法、拼写、标点、大小写等错误。复习是自查的最后一关，要认真进行，尽可能消除一切错误，增强文章效果。
经过以上工作，最终呈现给阅卷老师的作文要干净整洁，主题突出，语言流畅，用词恰当。
2.想写一篇好的英语作文，应该怎么做？我觉得1。动笔之前，仔细审题。中考说明指出，书面表达要切中要害。
怎么才能说到重点呢？就是认真审题。看到题目后，先不要急着动笔，要仔细阅读题目要求的内容。在脑海中构思一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要急于动笔，理解问题的意思，根据画面、图表、提纲或短文提供的信息来审题。
格式、体裁、人物关系、故事情节、主语时态、活动时间地点都要考察。2.围绕中心，提纲的书面表达有四个评分原则:(1)内容分；(2)使用的字数和结构；(3)语法结构和词汇使用的准确性；(4)语境的连贯性。
可见，要点是给分的重要因素。为了避免在写作过程中遗漏要点，学生应充分发挥自己的观察力，将场景中给出的要点一一列出。
根据短文的中心思想，考虑如何开头、展开和结尾，想象几个承上启下的连词，记下主要句型和关键词，形成提纲。写作时，切忌结构散乱，废话连篇，严重跑题。书面表达内容广泛，话题多样。要搞清楚考题的要求是写人、叙述、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、笔记，还是看图写或改写缩写。
如果是日记，写下年、月、日、天气；如果是书信，要注意书信的格式，注意短文的字数不能少于或超过规定的字数。3.语言流畅，表达准确(1)避免中式英语，尽量使用熟悉的句型。
几个句型可以交替使用，避免重复和僵化。(2)使用简单句型。一般人不需要复杂的句型来记忆和书写。
可以更恰当地使用陈述句、一般疑问句、祈使句、感叹句。不要使用或使用不太复杂的句型，如非谓语或情态动词。
(3)注意语法和句法知识的灵活运用。1)语态和时态要准确。
2)主语和谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3)注意人称代词的宾语形式。
4)注意冠词的用法，如He is an honest student中的an不能写成a. 5)注意拼写、标点和大小写，如receive、believe、十四、四十、第九、restaurant等。
标点符号特别注意汉语和英语的区别，比如:汉语英语a .句号。。b .省略..........................................................................................................................................................................
2)服装颜色:红、黄、蓝、白、绿、棕、黑等。3)内心状态:欢喜、快乐、悲伤、激动、焦虑、感兴趣等。
4)情感描写:喜欢、喜欢、讨厌、感觉、笑、哭、* *笑、喊等。5)动作描述:e，去，得到，有，拿，带，取等。
(5)语境要连贯。语境的连贯性也是评分的一个原则，所以学生要根据故事情节和事件发生的先后顺序(时间或空间)，用一些并置、递进等过渡词对写好的句子进行处理，使文章连贯、自然、流畅。
学生应注意以下过渡用法:1)表示并列关系的过渡词:and，以及，or……2)表示转折关系的过渡词:but，yet，how……3)表示时间关系的过渡词:首先，第二，第三，然后，最后，之后，之前，几天之后，最后，那时，后来，过去，立即，同时，当，当，当，然后，之后...4)表示空间关系的过渡词:近(到)，远(从)，在前面，在后面，超越，上面，下面，向右，向左，在一边，在另一边，在外面… 5)用于比较的过渡词:以同样的方式，就像，就像… 6)用于比较的过渡词:但是，仍然，然而，无论如何，另一方面，尽管，甚至通过...7)表示递进关系的过渡词:也，和，然后，也，此外，更多，再次...8)表示因果关系的过渡词:因为，既然，那么，因此，否则，所以，因此，结果… 9)用于解释的过渡词:例如，事实上，在这种情况下，对于，实际上… 10)用于强调的过渡词:事实上，事实上，必然地，肯定地，没有任何双重，真正地，最重要的...13)表示所列举的过渡词:例如，如… 13)表示总结性的过渡词:总之，最后，最后，总之，如已经陈述过的，总之，总的来说，总之，总之，总的来说...4.无法表达，另辟蹊径中考作文评分靠的是要点和语言准确性，而不是文采。句子越简单越准确越好。造复合句容易出错，容易扣分。阅卷场上有句话:“错误面前人人平等，文采好不加分。”
如果个别点无法表达或难以表达，可以采用灵活的方法，化繁为简。总之，句子要正确、贴切，符合英语表达习惯。
(1)当中文词义无法用英文表达时，可以想出几个和这个中文词义相近的词义。拓展一下思路，然后从英语中找一个意思差不多的替代品。
这可以起到同样的效果。(2)小词运用广泛。汉语中有些意思看似复杂优雅，其实可以用英语中的一些常用词来表达。
下面这些词在你的书面表达中可能会很有用:take，have，get，make，e，go，do，see，show，happy，nice，kind，help等等。(3)有时书面表达中需要的单词或短语可能出现在试卷的其他地方。
因为我刚刚做了题，我还记得，那么。
3.如何写好一篇英语作文？先说一些学习方法，第二段是关于考试的学习建议:
1.听英语天气预报。2.善用磁带锻炼听说能力。3.用正常速度听英语，这样可以加快听力的进度。4.从电视和电影中学习英语。5.和朋友一起展示电影的剧情。6.唱英语，特别注意英语没有的发音。7.背诵名人的演讲，找机会重复。
8.用英语绕口令克服发音的缺点9。多记幽默笑话，随时准备用10。听英语的时候，嘴里重复11。练习大声朗读，好处多多。练习朗读时，要从后面推导出13。读长句时，可以用“短语”来读
14.兴趣阅读15。精读和泛读并行16。阅读英文报刊杂志17。暂时忘了字典18。查字典之前，先猜19。查字典，不要只看意思。20.多查字典，互相交流。
23.培养英语语感，请使用英英词典。24.用前缀和后缀扩大词汇量。25.注意英语词汇搭配。26.把被动词汇变成主动词汇。27.自由联想复习学过的单词。28.用生活或社会事故中的小插曲学英语。
2 9.积累实用的好句子，做成卡片。30.用英语记下那天发生的事情。31.用英语写一篇阅读摘要。32.用英语写一篇关于你的生活经历的作文或做一个口头陈述。33.随时用英语思考，用英语记录。34.不要严格要求自己。35.要有创意，多尝试。
考试的学习建议:听力:听力部分是考试中最容易拿分的部分。起初，我甚至很难听到美国之音特别英语。我的方法是:一个sp要听4-5遍，把自己不懂的英语单词的发音和意思说清楚，然后每天坚持2小时听力训练，疯狂攻击sp。如果没事，就带个MP3播放器，让自己习惯英语语境。两个月后，我听了一盘四级的磁带，发现原来完全不懂的东西变得简单了。所以绝对值得。
2.话说这是个老生常谈的话题。众所周知，单词是英语的基础。没有文字，就像没有砖的建筑，想象空中楼阁。但是做词被大家认为是最难最无聊的事。基础好的朋友可以通过看书学习单词，基础不好的朋友根本不行。整篇文章都看不懂，那我们还谈什么学单词？既然我们现在水平不行，就要比别人付出更大的努力。我已经用背单词的草稿纸装满了一个大箱子。每个人肯定都有这种经历。不久前记住的单词很快就会忘记。我们做什么呢当时每天背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每周日花1个小时复习一周的单词，每个月花几个小时复习一个月的单词。写下所有你不懂的单词。3.阅读阅读，在我看来就是增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。刚开始因为基础差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。第一，可以看一些“书虫”(高中水平)改编的小说，练感情。当单词量积累到一定程度，就可以正式开始提高阅读水平了。理解问题中所有的句子和单词，对疑难句子做一些分析，尤其是语法结构。这里有个问题:刚开始的时候，你的准确率会很低。不要灰心。坚持下去，从每一次阅读中汲取精华。你很快就会发现，读书真的没有那么可怕。
4.作文说到这里，我想起了一个高级班的英语老师说过的一句话:读书如书，写作如神。作文一个字:背！如果你背了很多范文，你的作文就不会得低分。但我建议在背诵的同时，可以用小本子抄下一些精彩的句子，经常看看，举一反三。同样一句话，用在不同的地方，会有不同的效果。最后，你一定要对自己有信心，相信自己，投入努力，坚持下去，你一定能做到。
外教说每天听半小时英语培养语感(注意，是无意识听)，我们小时候就是这么学会说话的。有空可以播，但是只能播半个小时！2.多自然的抄，把知识点抄出来。3.建立一个错题本(非常有效)，列出错误答案和原因。4.对英语感兴趣，欣赏英语单词的微妙之处。5.我告诉你！你应该每天读两段。没时间的话，考前一周每天读两段！这样可以保持考试的阅读速度！6.你应该复习抄的单词书！7.找一个外国歌手作为你的偶像，完整地听他(她)的歌。8.多看英汉文章，对你的翻译语感很有帮助。
4.怎样才能写好英语作文？如果我想写一篇好作文，我必须有扎实的基本功。作文基本功主要体现在词、句、段三个方面。
在单词方面，要积累单词，扩大词汇量，找出单词的确切用法和相近单词的用法差异，以及很多固定短语和成语的用法，准确表达自己想要表达的意思。在句子方面，注意一些常用的句型。看到比较有用的句型要记下来，多模仿，写文章要注意长短句结合。
段落方面，注意整篇文章的整体布局，从整体上把握每一段的中心思想，避免跑题、扯远。提高自己的写作水平不是一朝一夕可以完成的。最重要的是养成良好的学习习惯，平时注意积累，勤写多思考，你的写作水平会逐渐提高的。
5.如何写一篇英语作文能写好吗？英语写作是语言应用的一个重要方面，是衡量语言能力的重要手段。衡量写作水平的标准是看能否用所学的语言材料和语法知识用文字描述出来。
书面语言表达一般分为思考、组织、表达三个过程。首先是思考，在脑子里思考自己想写的东西，往往是个别的、孤立的材料，非常凌乱琐碎；所以要把这些思想组织起来，使之连贯系统，但这还是粗糙的，可能会有一些用词不当或语言错误；最后是表达，仔细推敲整理好的材料，没有问题再动笔。写作时要注意主谓一致、时态呼应、用词恰当等。这是写作。以上三个过程中最难的是第三个过程，它要求我们有很好的语法知识，掌握一定数量的句型、成语和熟练的写作技巧，这样才能写出流畅生动的文章。
总之，提高英语写作，需要两方面的训练:一是语言基础的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，也就是要用词法、句法的知识造出正确的句子；二是写作知识和能力的训练，掌握写作的基本方法和技巧。
那么，怎样才能写好作文呢？
阅读优秀范文
首先，做好阅读。阅读是写作的基础。你在阅读上下的功夫越深，掌握语言的能力就越强。所以，要想写好英语，首先要把英语读好，在语言学习上下功夫，把教材读透，因为教材里的文章都是好的范文，文笔流畅，语言规范，有些精彩的课文段落要背诵。然后要做大量的课外阅读，记住一些好文章的章节结构。
加强练词造句的训练
其次要加强练词造句的训练。单词和短语相当于作文的建筑材料。没有好的材料，就造不出好房子。平时学习阅读的时候，要注意收集和积累，对好的单词、短语、句型做笔记。平时练习中的错误也要记录下来，然后和正确的句子对比，让地道的英语句子像条件反射一样，落笔就对了。
理解英语写作格式
此外，我们应该了解英语写作的不同体裁和格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，比如如何写一篇议论文，如何提出论点，如何展开，如何确定中心句；再比如英文书信的格式，如何根据不同的身份写不同的结束语，然后根据不同的体裁练习写作。
用英语写日记
养成写英语日记和经常练笔的好习惯是很有必要的。用英语写日记往往意味着每天练习写作，这无疑是提高英语合作的一种有效的好方法。写日记的时候，不要总是用简单句，要有意识地使用一些好的短语、句型、关联词、复合句，让句子更加优美生动。还有，你要根据题目或者给定的情境写文章，练习写作。写完后对照范文，找出差距，然后练习，对提高英语作文也很有帮助。游泳要学会游泳，多练才能练好。
总之，平时学习语言材料积累了很多，体裁格式也背熟了，不断完善，写作时就会得心应手，自然流畅。