谁能提供所有电影剧本和相关范文的专业术语和解释？

影视剧本大致可以分为三种类型:

首先是文学剧本，是编剧提供的原剧本。

第二种是故事板，精细化的故事板可以作为拍摄的基础和导演的工作台。

三是实拍记录本，是野外拍摄的记录。它是由现场记录完成，记录整个拍摄过程的剧本形式。是现场记录的工作台书，主要为后期编辑提供依据。它的形式和故事板差不多，包括镜头的顺序、场景、拍摄方法、画面内容、台词、每一个镜头的拍摄次数、每一次拍摄的时长和效果等等。在拍摄过程中，导演经常临时更换故事板，因此实拍的记录簿与电影的镜头一致。

简单来说，文学剧本就是编剧构思的电影；故事板是拍摄的基础；实拍记录本就是实拍的记录。

不过有些剧本介于文学剧本和故事板之间。

一般来说，要把场、景、时、人等要素写清楚；室内景用“内”，室外景用“外”，白天用“日”，夜晚用“夜”，以此类推。有些剧本要求在动作前加“△”，以区别于对话，哪个是动作，哪个是台词，让人一目了然。故事板想给每个镜头编号。

例如，下面是一个脚本格式示例:

(第七集)

1小时:天

场景:衙门大院

人物:钱、师爷、官媒、官员。

△钱的尸体盖着白布，停放在天井里。

△官方红娘带领师傅前来尸检。

△官方红娘远远地停了下来，显然还在担心刚才发生的事情。

恐惧。

奶奶:(指着尸体)师傅，这是童倩的尸体。

△师爷露出厌恶的表情，只匆匆看了一眼白布。

看到钱满脸是血，样子很可怕，马上放下白布。

宠儿:(挥手)来人啊！

△两名朝臣上前。

最爱:带她去万人坑埋了她。

阁下:(下令)是！

2点:白天

场景:万人坑

人物:钱与雅的区别。

△岩石磷殉难。

△盖着破席子的尸体停在地上。

△首席门拿着铁锹，正在使劲挖。....

△一阵风掀开席子一角，露出钱的长发...

似乎真的在这个世界上消失了。....

3点:白天

京:在总督府外面。

人物:老虎，环保人物

△市场，熙熙攘攘的人群。

△老虎举着画像，还在问路人。

△路人似乎想了想，对老虎说了几句话，指着前方。

点点

达美却见老虎的脸色变了，突然什么也不顾人了，疯狂的向前直扑。

冲...画像也被留在了地下。....

4点:白天

场景:衙门外。

男人:老虎

△疯狂的鼓声。

△老虎双手击鼓，大声呼喊。

老虎:大人，这是不对的-不对的-

以下是一些例子:

一个例子

文学剧本

电影文学剧本(略)

第二个例子是

文学剧本

电视剧《打着旗号的英雄传奇》

第十二集

字段:1

场景:黄蜂出售金巢大厅

时间:晚上

人物:、水灵光、梅、菊、兰、艾天福、宝儿、鬼谷弟子。

△马蜂销金窝厅中央摆着三桌丰盛的酒席。伊尹和三个女巫、艾天福、宝儿等人坐在大桌子的中间，其余的弟子坐在两边的两张桌子上。

△几个仆人在宴席间穿梭，端上各种佳肴美酒。

△易冰梅举起酒杯一饮而尽，又拿起酒壶为伊尹和大家斟酒。

易冰梅:没想到这一窝蜜蜂有这么多好酒好菜。这个老花雕的入口温馨甜蜜，一定是江南富家子弟对这群蜜蜂的尊重。

△宝儿满嘴都是晶莹的肉，一双筷子还在雨点般的夹着各种菜。

宝儿:(咽下嘴里的食物)妹子，要不找个江南富家嫁出去，我们家的人天天就有这好酒喝了，哈哈(笑)。

易炳举:走！你这个小东西，没什么大不了的。因为师父爱你，所以你总是说三道四。

伊蓝冰:(笑着咒骂)也就是说，你对成年人了解多少？

△伊尹坐在中间，看着他们斗嘴，慈祥地笑着。

宝儿:我不明白。我知道你们两个这么凶，永远不会结婚！

易冰梅:好吧，小东西！你再胡说八道，我看姐妹们不教训你！

易冰菊:加油！罚你连喝三杯！

△艾天福坐在那里，微微笑着。

艾天福:(对宝儿)这次连师父都帮不了你了。

△宝儿举起酒杯，看着尹仪。

阿宝:主人...

伊尹:看在你还年轻的份上，师父就帮你喝一杯吧。

△伊尹拿起一杯酒喝了。

易冰梅:师父真是偏心！可以给他喝，而且一次要喝三杯！

伊尹:师傅老了，你们年轻人喝不了那么好。

△保希尔打着哈哈又倒了三杯酒。放在阴器前面。

宝儿:师父武功高强，内功深厚。喝酒没什么，你就帮我喝吧，师傅！

△伊尹，看看这些弟子，再看看你面前的这三杯酒。

伊尹:你们这些鬼魂是串通好来找我的。

△伊拿起一杯酒，放在面前，但推不动，只好喝了一口。

△易如法炮制，劝喝第二杯。

△水灵光在门口低着头焦急地走着，似乎完全没有听到大厅里所有人的笑声。

△伊尹被大家劝得无可奈何。当她看到水灵光经过时，忙向她招手。

伊尹:玲儿，进来帮我。

△水灵光犹豫了一下，慢慢向饭局走去。

△大家看到一个新目标，都拿着酒杯来到水灵光面前劝其喝酒。

易冰梅:姐姐你来得正好，可以为老爷和她老太太喝下这杯酒。

△水灵光还在低着头。

水灵光:不能喝。

宝儿:(有点醉)没有？我认为铁汤种似乎也是一个酒鬼。你怎么能这么久不和她喝酒？别找借口了！

△水灵光的心一紧，转身快步走了出去。

△大厅里所有人突然变得鸦雀无声，原本热闹的气氛突然变得沉重起来。

△包尔自知失言，坐下来，低下头，不敢再说话。

易冰梅:都是你的错，你这个小兔崽子！

△伊尹望着水灵灵的背影，叹了口气。

伊尹:我问世界是什么样的，把一个好女孩变成这个样子。

易冰梅:师傅，我去劝劝她。

△伊尹点点头，易冰梅追着水灵光出了门。

△把艾天福面前的酒杯一饮而尽。

△宝二看着人群，不好意思地挠了挠头。

字段:2

场景:黄蜂出售金巢翅膀

时间:晚上

人物:水上灯、易冰梅

△水灵光坐在床边，看着手里的草娃娃发呆。

水灵光:(自言自语)你现在会在哪里？

△外面传来敲门声，然后易冰梅推门进来。

△水灵光忙把草娃娃藏在怀里。

易冰梅:姐姐，是我。我会进来和你坐在一起。

△易冰梅来到水灵光前坐下。

△水灵光还是一言不发，只是低头沉思。

易冰梅:妹妹，师父看到你这个样子很担心，特意让我来看看你。

△水灵光抬起头，但很快又低下了头。

水灵光:你们都对我很好，我知道...

△易冰梅抓住水灵光的手。

易冰梅:姐姐，你为什么要这样折磨自己？你为什么这么麻烦？

水灵光:(无奈)我...我...

易冰梅:唉，姐姐知道你心里放不下他，可是你也不想要他，这样只会让你更痛苦。你为什么不先和我们一起回去呢？主人会像对待自己的女儿一样对待你。到时候，你有我们的兄弟姐妹陪着你，你不是比他一个人强吗？

△水灵光抬头看着易冰梅的眼睛，心里充满了感激，却放不下对铁汤种的深情，一句话也说不出来。

易冰梅:好的，姐姐，我暂时不打扰你了。你自己想想吧。

△易冰梅推门出去。

△水灵光拿出怀里的草娃娃，看着沉思。

第三个例子是

文学剧本(略)

实例4

文学剧本(略)

例子五

拍摄手稿

电影《梦想与少年》

故事板的梦想和少年

一.在夜晚。学生宿舍

1.[近景，头顶镜头]米米写下最后一个字，放下笔。

2.【近景、侧景】赖斯嘴里叼着手电筒，正在认真整理手稿。

3.【全景，正面拍摄】我兴奋地爬下床，伸了个懒腰。拿着厚厚的稿子，我悄悄走到对面苗的床边蹲了下来。

4.[中景，侧景]米米掀开马伊娜的被子，刺向他的腋窝。“马伊娜，马伊娜。”马伊娜迷迷糊糊地转过身来，米米用手电筒照了照马伊娜的眼睛。

5.【中景、侧景】苗挡住了照在眼睛上的手电筒，不耐烦地嘟囔着“你干什么！”(注:四川话)

6.【中镜头，侧镜头】“完了！”米粒的声音因激动而颤抖。

“什么完了？”

“我的小说，& gt."

7.【中景，侧景】“哦，明天你看完了我再看。”马伊娜一言不发，转过身，用被子蒙住头，睡着了。

8.[全景，照片拍摄，]米米有点失望。她站起来称了称手稿。她爬回床上，翻来覆去睡不着。她只是爬下来出去了。

2.晚上出去。宿舍区

9.[全景，拍摄的照片]饭从宿舍大门出来。四周静悄悄的，月亮高高挂在天上，淡淡的月光散落在学校的各个角落。

3.晚上在外面。操场

10.【全景，动人】赖斯爬上乒乓球台，抬起头，伸开双臂，喊道:“月亮，我要拥抱你！”

“哪一个？你嚎什么呢？”一道耀眼的白光从后面射来。

米粒惊恐地跳下来，开始奔跑。

“站住！什么课？”值班老师追米粒。

画面逐渐变淡...标题淡入。......

四。日本以外。学校

11.【大全】学生不断走进学校和教学楼。

动词 （verb的缩写）日。走廊

12.[全景]铃声一响，三三两两的学生匆匆走进教室。

不及物动词几天。办公室

13.【中景，侧景】李蜜低着头坐着，A老师正在批改作业，不屑地抬头看着李蜜。

14.(近景，正面镜头)抬头看着贾老师。

15.【近景，正景】A老师撇着嘴，低着头继续批改作业。

16.【近景，正景】米粒转。

(米米画外音)“我们班上英语课的时候被告知去教导处等培训。我英语学得不是很好，或者可以说很差。”

七。几天。教室

17.【全景】英语老师带领大家读英语单词。

18.【中景，正景】米粒生硬地念着字，字从他嘴里出来，变得别扭。如果他们不识字，他们就跳过去。

刘小芹:“如果你把单词标上同音字，就更容易读了。”。"

米粒:“谐音？”

19.[近景，侧景]刘小芹在一张纸上写了一个词:中国。然后他写了下面的纸条:切勒。

20.[中景，投篮]李蜜:“啊，这是个好主意。我怎么没想到呢？”

英语老师:“米饭。”

“下雨时，房子会漏水。老师居然让我读这个新学的单词。”

21.【中景，正景】米粒不知所措地慢慢站起来。

22.【近景，拍摄】英语老师:“我刚给你看了这个词。”

23.[中景，正在拍摄]李蜜的胳膊被刘小芹轻轻拉了拉，李蜜低头看着她。

24.[特写]刘小芹在笔记本上写下了“十次”。

25.【近景，被拍】米粒抬头，大声回答，“十次”。

26.【近景，拍摄】英语老师:“坐下。”

“我们的英语老师叫张，也是我们的班主任。她愿意给我打电话，因为她是新来的，不知道我的背景。”

27.【近景、俯卧、侧拍】赖斯写日记。

28.【全景】校园里穿过人群的女人。

(米粒的画外音)“在遇见她之前，我在日记里写下了对她的幻想。比如她可能又高又瘦，脸红咧嘴，像一朵纯洁的莲花。”

29.[中景]张老师从外面走上讲台。

“不过，我对她的第一印象不是莲花，而是白皮南瓜。”

30.[全景]刘小芹带头鼓掌，所有人都鼓起掌来。

31.【中景、近景】张老师笑着点点头:“我先自我介绍一下。我叫张，我是你们的新班主任。我也有一个英文名。”张芳拿起粉笔在黑板上写了几个字母，玫瑰。“以后学生可以叫我Rose。”

32.【全景，正面拍摄】吴辽挠了挠头，站起来说:“张老师，以后我们可以叫你‘肉丝’吗？”

33.【近景，拍摄】“是的。”张老师笑着点点头。

34.【全景，被拍】苗:“你跟我们吃的肉丝是一个意思吗？”

苗苗的这句话把全班都逗乐了。

35.【近景，被枪杀】张老师气得脸色铁青。

36.【近景，被拍】李蜜开心的趴在桌子上:“肉丝？嘻嘻...碎玫瑰？哈哈……”

八。几天。办公室

37.【近景，拍摄】“还笑！”贾老师白了一眼饭，把笔戳进墨水瓶，在作业本上盖了个差。

38.【近景，侧景】米粒直了起来。

曹老师从窗前走过。

米粒看着窗外。

(米粒的画外音)“我不知道今天谁来教育我。张老师正在上英语课。她可能打不开。哦，曹小姐，是她！”

九个。晚安。操场

39.【全景，侧拍】大米坐在草坪上。

“米粒，米粒”曹老师来找他。

40.[中景，拍摄]曹老师走到身边坐下，拿出一本作文本问:“这是你的作文本吗？”

“是的，它是。”

“写得很好。晚上回去学习。”

实例6

多嘴张大民的幸福生活故事板:镜子号1，镜子号2。

镜号、场景、摄影、内容、音乐和声音

1

2个

完成

中下挥杆

拉

切？6?1室内张大民的家

张阿姨正在外屋清理冰箱、钟表，摸着死去丈夫的相框。从这里，你还可以看到正在厨房做饭的张大宇和正在切菜的张大学，你还可以看到正在屋里埋头复习功课的张大果。房间很窄，陈设也很差，但很整洁。做饭的声音很大。

张大宇(大声):妈妈！现在几点了？

母亲:还有半个小时呢...假以时日。

张大宇(冲向张大雪):你在看什么？现在就杀了它！音乐让烹饪发出声音。

你对影视剧本感兴趣，周三下午时间比较紧，没来得及给你回答。不知道以上内容对你有没有帮助。例子都是别人写的，只是看格式。了解一些剧本常识很有意思吧？

祝你幸福。

165438+2008年10月6日

附:

电视语言词汇

影视剧的语言功能是通过镜头来实现的，镜头是最基本的语言单位，相当于语言中的词汇。镜头的概念来源于电影，但焦平面和电视镜头其实是不一样的。根据电影摄影的定义，镜头是指电影摄影机在启动和停止之间拍摄的具有图像的连续电影片段，或从启动到停止拍摄的连续画面。但由于电视用的是摄像机而不是摄像机，用的材料是录像带而不是胶片，胶片必须冲洗才能看到图像，电视可以同时播放图像，而录像带的成本比胶片低无数倍，所以在拍摄电视时，可以采用多摄像机现场切换的方法，每个摄像机从头到尾拍摄。在这种情况下，如果用胶片镜头的概念，就只有一个或几个镜头。另外，拍摄的时候，一个镜头和观众在屏幕上看到的是不一样的。比如拍两个人的对话，很多导演习惯先用全景拍摄整个对话，然后穿插特写或者特写，这样一次拍的镜头实际上就分成好几个镜头来用。所以我们认为，在电视里，镜头在播出的时候应该是按每一个开关划分的，而不是按一个镜头划分的。

画面和声音是一个镜头中最基本的两个元素。

一个镜头的质量和效果取决于几个因素:①画一个镜头往往包含一个或几个不同的画面，每个画面由许多相同或不同的画面组成。镜头的框架是一个水平的长方形。早期电影最流行的长宽比是宽度4，高度3，后来被美国美国电影艺术与科学学院采用为大学标准长宽比。这个1: 1.33的学院标准，依然是8 mm和35 mm胶片的长宽比，以后也会成为电视屏幕的标准长宽比。后来高清电视的高宽比是16: 9。个别镜头采用遮挡等特殊方法拍摄，可获得圆形、三角形、竖排、多屏等特殊画面。框架是镜头画面构图的前提，电视里的一切都在里面表现出来。②景物是指相机用免变焦镜头在离物体不同距离或不同范围拍摄的画面。可以分为

远见-代表遥远的数字和广泛的空间环境。

近景-显示角色胸部以上的部分。

全景——展示人物的全身和周围环境。

中景-显示角色膝盖以上的部分。

特写-展示人物、物体或环境的细节。

电视摄影中还使用其他的景物名称，如“大视野”、“全集”、“小全集”、“人全集”、“中全集”、“半身”、“中近集”、“大近景集”，是上述五类的细分。

镜头根据电视艺术的特殊表现、物体的大小和远近、内容的轻重缓急，划分为不同的场景，以便给予恰当的表现，从而达到正确叙述和艺术表现的作用。各种景观相互依存，密不可分。同时具有不同的功能。

角度镜头的角度是指拍摄时相机与被摄体之间的角度。一般可分为平卧、仰卧、俯卧、正位、侧位、反转。角度是镜头画面构成的重要因素，具有丰富的艺术表现力。

(4)运动摄像机运动的方式有:

晃动——中心位置不变，向各个方向晃动；

推拉——通过移动汽车或摄像师，将摄像机推向或拉向拍摄对象；

拉伸和收缩-使用变焦镜头从远到近或从近到远进行调整和拍照。拍摄的结果和透视中推拉镜头的结果不一样；

移动——不固定跟随一个物体，纵横移动进行拍摄；

用一个或多个移动物体进行跟踪拍摄；

上升和下降-在下降平面上升或下降运动中拍摄。

⑤镜头的长度在电视中，镜头的长度是以每个镜头的时长来计算的。一部45分钟的影视剧，镜头数量在200到400个之间。(一般一个半小时的有声电影有400-800个镜头，无声电影和纪录片会更多。

声音是电视镜头的有机组成部分，它与银幕上的活动造型形成声画结合的视听形象。影视剧中的声音主要是指剧中人物的语言和音乐声音。

剧中人物的语言主要分为对话、内心独白和叙述。

在影视剧中，对话是塑造人物、推动情节发展的最重要手段之一。在剧本中，对话占了99%以上的权重，所以对人物语言的把握程度往往是衡量剧作家艺术功力的重要标准。

内心独白和叙述者都是通过“画外音”出现的。独白往往以第一人称的形式出现，是剧中人的内心活动，表达个人感受和内心世界；叙述者是站在旁观者的角度评价剧情和人物。

音乐和声学在编剧中很容易被忽略，但就其在影视剧中的作用而言，应该引起重视。

字幕功能；a、解释故事发生的时间b、解释时空转换c、展示看不见的内容，比如读信。

在视听语言中，声音和文字都是不可或缺的要素，而画面是最基本的要素。

声音和图像之间主要有三种关系:

1，声画同步:声画和谐。这是最原始最常见的一种。

2.声画对位:声音和画面图像既独立又相互作用的结构方式。声音和画面形象表达的内容不同，独立发展，但也产生对比、隐喻、象征等审美效果。

3.声画分离:画面中声音与图像不一致、不同步、彼此脱离的蒙太奇手法。声画分离是指声画摆脱相互制约，具有相对独立性。能有效发挥声音的主观作用，还能连接画面，转换时空。它可以用一个连续的声音作为纽带，把一系列表现不同场景、不同内容的画面连接起来，形成一个有自己开头和结尾的蒙太奇段落。声画分离强化了声画的内在联系，使其更具感染力。

视听语言语法

就像电影里一样，电视里有一个很重要的概念——蒙太奇。就是剪辑组合，就是镜头的组合。正如电影大师爱森斯坦所认为的:A镜头加B镜头不是A、B镜头的简单合成，而会成为C镜头的全新内容和概念。巴拉兹在《电影美学》中也说:“上下两个镜头一旦连在一起，原本隐藏在每个镜头中的异常丰富的意义就像电火花一样被发射出来。”蒙太奇(屋里两个人)是编剧和导演传达个人想法的媒介。

一、镜头组装其主要功能是

1，选择与取舍。通过场景、角度和组合，选择和突出表现对象的主要和本质部分，舍弃多余和繁琐的内容。

2.集中和概括。赋予每一个镜头单独存在时所没有的意义。

3.吸引观众的注意力。让他们按照组装的顺序和逻辑，一个镜头一个镜头、一张图地理解内容。

4.为影视剧创造时间和空间。

5.形成不同的艺术节奏。比如短镜头的组合可以营造出一种紧张而紧迫的节奏，长镜头的衔接给人一种流畅而轻松的感觉。

镜头的组合一方面是剧情的需要，另一方面也是导演对剧情和影视剧风格的理解和把握。一个编剧虽然不一定要很懂镜头，但一定要有镜头感。

b、场景变化场景主要是由时间和地点的统一决定的。影视剧中，场景是人物活动的空间，随着故事的发展，场景也在不断变化。一般来说，一集影视剧包括15-30个场景变化(一部电影总共有八九十个场景)。场景切换的数量和速度直接影响影视剧的节奏。和镜头的组合一样，场景切换的快慢取决于剧情的需要和导演对剧情的理解和把握以及影视剧的风格。

视听语言的特点

视听语言实际上是由运动的画面组成的，表达运动是画面语言最重要的特征，这也使得在真实的时间和空间中表达现实成为可能。一个剧作家在写作时要有明确的时空概念，在组织戏剧冲突时也要考虑场景的因素。

就画面的意义而言，画面本身是模糊的，可以有不同的解读，应该以蒙太奇为基础。比如一个一锅面汤的画面，一个女尸的画面，一个微笑的画面，通过蒙太奇与演员乌齐冷漠的面部镜头连接后，似乎表现出贪婪、痛苦和温柔，这就是著名的“库里绍夫效应”。

影视剧的时空假设。画面总是在真实的时空里流动。在一个主场景中插入另一个场景，会给人一种时间还在流逝的感觉。当跨度比较大的时候，可以通过画面的替换和主角脸部的变化来实现。

视听语言的功能

1，纪实功能“完全的现实主义神话，这是再现世界原貌的神话。”——巴赞“完整电影”的神话

2.表意功能它的表意功能是通过声音和画面来实现的。

3.一个审美功能好的编剧，不仅要会编故事，还要对镜头语言有深刻的理解。