高二英语必修五知识点总结。
高二英语必修五知识点归纳1
现在完成进行时
1.现在完成进行时的定义
现在完成进行时是指一个动作从过去的某个时间开始，一直持续到现在，可能还会继续。比如:
我们已经等了他两个小时了。我们等了他两个小时。
2.现在完成进行时的结构
现在完成进行时由“have/has be+现在分词”组成。
3.现在完成进行时的应用
现在完成进行时使用的时间状语:本月/周/年，这几天，最近/最近，过去发烧+时间段，自+时间点，for+时间段。比如:
他们建这座桥已经两个月了。
这个月他们一直在植树。
4.现在完成进行时和现在完成时的区别
(1)现在完成时强调动作的完成，现在完成进行时强调动作的继续。所以现在完成时只能用来表示动作的完成，不能用现在完成进行时。比如:
他已经改变了主意。他改变了主意。
(2)表示动作的延续时，虽然现在完成时和现在完成进行时都可以，但现在完成进行时强调动作的进行。因此，当需要清楚地表明动作将继续时，应用程序现在是完美的。比如:
我们已经在这里学习两年了。我们已经在这里学习两年了。
(3)一些进行动词(如keep、learn、live、stay、study、work等。)用在现在完成时或现在完成进行时时差别不大。比如:
我在这里住了很多年。我已经在这里住了很多年了。
动词语法
1动词
系词也被称为连接动词。作为系词，有自己的意义，但不能单独作为谓语。它后面必须跟一个谓语(也叫补语)构成系词结构来说明主语的情况、性质和特点。注意:一些系动词是实义动词。表达实义的时候，这个动词是有意义的，可以单独做谓语。例如:
他昨天生病了。他昨天生病了。(fell是系动词，后面加补语说明主语。)
他从梯子上摔了下来。他从梯子上摔了下来。Fell是一个带有独立谓语的实义动词。
1)状态动词
用来表示主语状态的，只有be这个词。例如:
他是一名教师。他是一名教师。(is和补语一起表示主语的身份。)
2)连续动词
用来表示主语继续或保持一种状态或态度，主要是keep、rest、remain、stay、lie、stand。例如:
他在会议上总是保持沉默。
这件事仍是个谜。这件事还是个谜。
3)表意动词
用来表达“看起来像”的概念，主要有Seem、Apparel和Look。例如:
他看起来很累。他看起来很累。
他似乎很悲伤。他看起来很悲伤。
4)感觉动词
感觉动词主要包括感觉、气味、声音、味道。例如:
这种布摸起来很柔软。这种布摸起来很柔软。
这花闻起来很香。这花闻起来很香。
5)屈折动词
这些动词表示主语变成了什么，变化动词主要有变成、生长、转动、落下、得到、去、来、跑。例如:
从那以后，他变得疯狂。之后，他就疯了。
她在短时间内变得富有。她不会富很久的。(北京安通学校提供)
6)终止动词
表示主体终止了动作，主要是“证明”和“转出”。例如:
谣言被证明是假的。谣言被证明是假的。
搜索证明是困难的。搜索证明是困难的。
他的计划结果成功了。他的计划终于成功了。(转出表终止结果)
2助动词
1)帮助主动词构成谓语动词的词叫助动词。助动词称为主动词。助动词没有意义，不能单独使用。例如:
他不喜欢英语。他不喜欢英语。
not是助动词，没有意义；Like是主要动词。
2)助动词帮助主动词完成以下功能，可以用来:
A.表达时态。例如:
他正在唱歌。他正在唱歌。(北京安通学校提供)
他已经结婚了。他结婚了。
B.表达心声。例如:
他被派往英国。他被派往英国。
C.形成疑问。例如:
你喜欢大学生活吗？你喜欢大学生活吗？
你来这里之前学过英语吗？你来这里之前学过英语吗？
D.它与否定副词not连用构成否定句。例如:
我不喜欢他。我不喜欢他。
E.加强语气。例如:
明天晚上一定要来参加聚会。明天晚上一定要来参加聚会。
他确实知道。他确实知道。
3)最常用的助动词有:be、have、do、shall、will、should、would等。
3助动词be的用法
1)be+现在分词，构成进行时态。例如:
他们正在开会。他们正在开会。
英语变得越来越重要。英语现在变得越来越重要了。(北京安通学校提供)
2)be+过去分词构成被动语态。例如:
窗户被汤姆打破了..窗户是汤姆打破的。
高二英语必修五知识点总结二
1.由...组成...(未进行中)
英国由大不列颠和北爱尔兰组成。
大不列颠和北爱尔兰组成了英国。
2.差异:
？不同的...(将团结或相近的人或事物分开)
？划分...分成单独的(把整体分成几部分)
老师把全班分成了两组。
台湾海峡把台湾和福建分开。
3.就某事进行辩论。
他们就这个提议辩论了三天。
辩论/争辩/争吵
4.澄清:vt。/vi。(导致某事。变得清晰或易于理解；澄清；清晰；清楚的
我希望我所说的能澄清情况。
你能澄清这个问题吗？
5.与…有联系。
成语链接a到b连接a和b。
6.涉及
1)是指...
当他说“一些学生”时，你认为他指的是我们吗？
2)参考；请教；询问
如果你不懂某个单词，你可以查字典。
请参考书的最后一页寻找答案。
3)与相关；涉及
我要说的事与你们所有人有关。
这条规则适用于每个人。
参考:指参考书，例如参考书
7.出乎意料的是
“to某人+名词”表“使某人……”
常见名词有“好吃、打发、享受、惊讶等。”
令我惊恐的是，我发现这些商品完全不适合销售。
令约翰大为欣慰的是，他们终于到了那所房子。
8....发现他们和平地结合在一起
“发现+宾语+宾语补足语(adjadvv-ing；PP；介词短语；不定式) "
如果一个厨师被发现在厨房吸烟，他会被立即解雇。
你会发现他很容易相处。
他们发现自己被困在丛林大火中。
当我醒来时，我发现自己在医院里。
我昨天去拜访他，但我发现他不在家。
9.做某事。
我先把这些盘子洗了，然后就来。
做某事
做某事
你会让她同意的。
我去发动汽车。
完成:用于意外地、突然地或偶然地发生，意思是“是……”
当你穿过这条非常繁忙的街道时要小心。
10.脱离(某人[某事物]);破裂...
对他来说，改掉坏习惯不容易。
那个人挣脱了看守。
谈判破裂了，失败了；(汽车等)抛锚；(人的健康状况)变坏；失去控制
他的车今天早上在上班的路上抛锚了。
在工作的压力下，他的健康垮了。
当他听到这个消息时，他控制不住哭了起来。
两国间的谈判已经完全破裂。
？闯入；中断
？中断，中断
？闯入
？爆发；爆发；发生
？分手驱散；分散，解散
11.不仅如此，而且。两者...又...
他既是老师又是作家。
人们看见孩子们和他们的父亲在街上踢足球。
12.便利:n .方便；便利
我们买这所房子是为了方便。
13.吸引；吸引
1).吸引力；重力(不可数名词)
2).吸引人的东西；你喜欢看到和听到的东西；精彩的节目
在大热天，他无法抗拒大海的吸引力。
大城市有许多不同的景点。
今晚有什么吸引人的东西？
14.影响
对...有影响...是什么影响你选择教书这个职业？
有影响力的人或事都可以算。他是学校里有良好影响的人之一。
老师对他的学生有很大的影响。
高二英语三必修五知识点总结
首先，总结关键词
1 .印象n .印记；印象；情怀；接某人的。某事的。/对某人。/那个条款；我对他的第一印象是喜欢。他给我的第一印象非常好。我得到的印象是他们对形势不满意。他们给我的印象是他们对形势不太满意。
知识扩展:留下深刻印象；牢记在心；移动；常见的结构有:给某物留下深刻印象。在某人身上。给某人留下深刻印象。用某物。，给…留下了深刻的印象。牢记在心；令我印象深刻的是她记得我的名字。我佩服的是她还记得我的名字。
2.提醒v .提醒；想起；常见的结构有:提醒某人。做某事。提醒某人做某事；提醒某人。+(that)/wh-从句提醒某人...；提醒某人...；提醒某人。关于/关于某事。提醒某人或意识到...；对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？对不起，我忘了你的名字。你能提醒我吗？
你这么说让我想起了你父亲。当我这么说的时候，我想到了你的父亲。
知识拓展:提醒n .提醒；唤起记忆的东西。
3.总是；总是；时尚是不断变化的。时尚总是日新月异。知识扩展:恒定的adj连续的；常数；重复性；
过去的；过去的。(在时间上)更早；
这项工作不需要以前的经验。这项工作不需要过去的经验。
当我听到这个消息时，我简直不敢相信。当我听到这个消息时，我认为这是难以置信的。
我前一天才见过他。我几天前才见过他。
知识拓展:previously adv previous过去
这座建筑以前曾被用作旅馆。这座建筑以前被用作旅馆。
5.弯曲；弯曲；弯曲；弯腰；弯腰；常见的搭配有:弯下腰/努力。
致力于某事。使某人屈服于某事。力；说服使真相扭曲事实很难使铁棒弯曲。要弄弯一根铁棒不容易。
她低下头吻了她的女儿。她低下头吻了吻女儿。
6.压力；压力；新闻；推；挤压；坚持；她用手帕捂住他的鼻子。她用手帕捂住鼻子。她用力踩下油门。她用力踩下油门踏板。他仍坚持要求她的赔偿。他仍然坚持这一主张。新闻界被允许/不被允许参加审判。
7.开关；开关。用作名词表示“开关；转换”。用作动词，表示“转化”。第一个孩子出生后，她从全职工作转为兼职工作。生第一个孩子的时候，她调整了工作，把全职变成了兼职。按这两个键可以在屏幕上的文件之间切换。按这两个键来转换屏幕上的文件。
我下周不能工作，你愿意和我换班吗？下周我不想去上班。你可以和我换班。
8.缺乏；缺乏。五、用作名词，表示:“缺乏；短缺”；用作动词，意思是:“缺乏；短缺；没有；不足。”缺乏食物/金钱/技能。
由于缺乏兴趣，旅行被取消了。由于缺乏兴趣，旅行取消了。他缺乏自信。他缺乏自信。
知识扩展:缺乏；没有；缺乏；不足的
9.环境；环境；包围；包围。周围的；每个人都喜欢在附近愉快的环境中工作。每个人都喜欢在愉快的环境中工作。
10.发现，看见；看不见，忘记；失去视力就是失明；一见钟情；乍一看；看到...时...；在望所见，在你面前；眼不见为净乍一看，问题似乎很容易。乍一看，这个问题似乎很简单。一看到老师，男孩就跑了。那个小男孩一看到老师就跑了。这座岛仍在视野之内。这座岛仍在视野之内。
眼不见心不烦。眼不见心不烦。
11.占据:占据或使用一定的空间或时间(时间)；占据(空间)；学会或开始做某事开始做(一项工作)；开始从事；接受某事。这个桌子占了太多的空间。这张桌子占了太多空间。他们开始打高尔夫球。他们开始打高尔夫球。她接受了他请她喝酒的邀请。他邀请她去喝一杯，她接受了。他下周上任。他将于下周开始履行职责。
12.清扫保洁；清洁；扫；冲向；他迅速抱起婴儿，把他抱在怀里。他把孩子抱在怀里。
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