新概念英语第二册语法要点:名词
1)中国，日本，北京，伦敦，汤姆，杰克(无文章)
2)长城、黄河、中华人民共和国、美国等。(普通名词组成的专有名词要加定冠词。)，2，常用名词
1)不可数名词
注意:a)不可数名词前一般没有冠词，尤其是没有不定冠词:如果加个(an)就具体了。祝你玩得愉快。
b)不可数名词是主语，谓语动词用第三人称单数形式。
c)不可数名词一般没有复数形式。有些物质名词在表示不同范畴时，可以用复数形式。如:鱼(各种鱼)、报(各种报)、水(河湖、海水)、雪(雪)...
d)有些抽象名词往往是复数，它们就变成了可以计数的具体事物。如:时代时代，作品作品，困难重重。
e)表示数量时，常用短语“of”。比如:一杯牛奶，一杯茶，o张纸，2)可数名词:
可数名词一般都有冠词:一只鸟，除了复数形式。
青蛙是一种冬眠动物。
这家商店出售的蔬菜通常是新鲜的。
有复数形式:
a)规则变化——增加“s”或“es”(同初中，略)
b)不规则变化——儿童(child)、脚(foot)、牙齿(tooth)、男人(men)、女人(women)、老鼠(mouse)、鹅(goose)、英国男人(English men)、芬诺娜(phenenona)...
c)单形和复数同构:羊，鹿，中国人，日本人，鱼(同一种鱼)如，a羊，o羊。
d)只用复数形式:谢谢、麻烦、商品、衣服、袜子、鞋子。
e)形式复杂列表:物理、政治、数学、新闻、塑料、手段。
f)简单和复杂:人(人、人)、警察、牛等。
g)集体名词，如:家庭、公共、团体、阶级等。作为一个整体，它是单数；当作为整体的成员时，它是复数。如:我家是一个大家庭。我的家人是音乐爱好者。
h)当复合名词变成复数时:
我只把复合名词中的主题词改成复数形式。如:姐姐(们)-嫂子，小姨；继子；总编辑
二。如果没有主语名词，在最后一个单词后面加“s”。比如:成年人，中间人。
n和man作定语时，要和修饰名词的数量一致。如:一个男仆-男仆，一个女医生-女医生，名词所有格:1，表示生物(人或动物)的名词所有格，一般在名词后加“' s”。如:麦克的包，儿童节，哥哥的房间，女权…
注:1)名词复数的后缀是-s或-es，其所有格只在词后加“s”。例如:教师节，工人休养所和学生阅览室。
2)复合名词的所有格，后面的词后面加“' s”。如:她女婿的照片(她女婿的照片)；任何人的书(任何人的书)
3)如果某物为两个或两个以上的人所有，在最后一个名词后加“' s”；如果不是* * *，那就在每个单词后面加“' s”。如:简和海伦的房间。珍妮和海伦的房间(* *)。比尔和汤姆的收音机。比尔的收音机和汤姆的收音机(不是* * *)。
4)名词所有格后表示地点(商店、某人家等。)，它修饰的名词一般省略。例如:裁缝店、医生诊所和布朗先生的家。
5)一些表示时间、距离、国家、城镇的无生命名词也可以加“' s”表示所有格。如:半小时步行，中国农业，2。代表无生命事物的名词一般与of构成短语，表示占有欲。比如书的封面，3。表示生物的名词也可以用of，尤其是名词较长，定语较多的时候。如:白求恩大夫的故事，你知道站在大门口的那个男孩的名字吗？4.“of短语+所有格”的用法:
当表示所有物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词(如:a、o、some、first、this、that、this等)时，常用“of短语+所有格”的形式表示所有关系。比如:
我父亲的一个朋友是我父亲的一个朋友。
爱迪生的一些发明。
学生们的那些练习本，专门训练的。
，1、医院里只有elve ______。
女医生史密斯先生有o ______？，两人都是一所学校的老师。
a .连襟b .连襟c .连襟d .连襟3、—一头牛有几个______？—四个。
a .胃b .胃c .胃d .胃，4、有些______？上周三参观了我们学校。
A.德国人B .德国人C .德国人D .德国人，5、这栋建筑的______被大量的______覆盖。
a .屋顶；叶B.rooves树叶c .屋顶；树叶屋顶；当农民回到家时，他发现了三个______？失踪了。
7、那是一只五十元的绵羊？引擎。
8、我父亲经常给我______。
许多建议玛丽在洗碗的时候打碎了一个瓶子。
你能给我们讲讲这位作家吗？
A.信息b .信息c .条块信息d .条块信息，(回答后不要偷看~ (* _ *)嘻嘻...)……)，密钥，1。B
2.A
3.c胃(胃)虽然以“ch”结尾，但发音为[k]，所以加“s”而不是“es”。
4.C
5.在Roof、Chief、Gulf和Believe等词的复数形式中直接加上“s”。
6.C
7.名词一般不用复数作定语。
8.B
9.a根据句子的意思，应该是杯子，而不是茶；名词没有必要加“' s”作为定语类别。
10.B