英语听力翻译

(关于英国宪法的一些知识)

宪法:关于如何治理一个国家的一套法律。英国宪法是不成文的，被称为非成文宪法。(宪法是一系列关于如何治理国家的法律。英国宪法被认为是不成文的，因为它没有被成文。

——来源:多样性(宪法的来源是多样的)

①成文法，如1215大宪章、1701解决法案、1628权利请愿书、1679人身保护令法案、1689权利法案、1911和61议会法案(一些法令是1215的大宪章、1701的王位继承法和65438的法律。人身保护令1679，权利法案1689，议会法1911，1949)。

②议会的法律和习俗；政治惯例。(议会法律和习俗；政治解决)

③判例法；由法院裁决的宪法问题。(判例法；法院判决的宪法文件)

原则:(宪法原则)

(1)法治(rule of law)

戴西准则的三个基本原则:(戴雪准则的三个原则)

答:个人的权利是由法律规则决定的，而不是当局的任意行为。(公民个人的权利是由法律规则决定的，而不是由当局的武断行为决定的。)

b:没有法院的判决就没有惩罚，这是违法的。

c:每个人，不管你在社会上的地位如何，都要服从法律。(所有的人，无论其社会地位如何，都必须遵守法律。)

②议会至上(议会至上原则)

随着社会的发展，政府的权力越来越大。尽管议会至上论有其局限性，但它仍然是宪法的基本原则。(随着社会的发展，政府的权力越来越强大，议会至上原则受到了一定的限制，但尽管如此，议会至上原则仍然是英国宪法的基本原则。)

——著名的宪法专家:(两位著名的宪法学家)

(1)沃尔特·巴杰特1826-1877:与他的著作《英国宪法》1867一样著名(白智豪特，英国宪法的作者，英国经济学家、社会学家、法学家)。

② A.V. Dicey:宪法之法(戴雪，著名法学家，代表作有《英国宪法精要》)。

C节

在许多国家，权威很少受到质疑，要么是因为它受到高度尊重，要么是因为它是(36) _______。有时，也是因为(37)_ _ _ _ _ _ _ _在某些社会中长期以来一直很重要，人们被训练成从不质疑当权者。

在其他国家，比如美国，孩子们被训练去提问和寻找答案。当孩子提出一个问题时，他经常会被告知去图书馆自己寻找答案。当学生达到14或15岁时，他们可能会在科学和艺术的所有领域产生令人兴奋的新思想。为了鼓励这种创造性，每年有许多国家级(40)_ _ _ _ _ _ _ _奖励给学生，奖励他们的科学发现和艺术(41) _______。

这种质疑和探索的兴趣可能被一些人认为对年轻人有害，因为年轻人缺乏对权威的尊重。(44) ___________________.然而，这是因为许多美国人对权威有不同的态度，这种态度可能存在于世界其他地区。在工作或商业环境中，想法可以被自由公开地讨论和辩论。(45)_________________________.这两者是完全分开的。寻找、提问和辩论的目的是在特定的情况下发现事实，从而找到解决办法。