谁有高一(下学期)五科的复习资料?

我只有中文,我觉得很有用:

第一,“商”

1.来源:选自《临川先生文集》

2.作者:王安石,字,又名半山王文恭;他是北宋时期的政治家、思想家和文学家。他的散文苍劲有力,被列为“唐宋八大家”之一。

3.代表作:《王临川文集》、《临川文集》、《周桓三经新解》、《老子》。

4.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养非常重要。

5.单词和短语:

A.发音:环[〔叶〕民[民]自然叫[〔陈〕〕〔傅〕

B.含义:

(1).通用单词:

(1)日本领导人钟勇给当地人民的印象是:“通过‘攀登’拉动,拉动和领导。

2.德远非才:“材”与“才”相连,才。

3.不知书:“味”与“曾”同,一次。

(2).古代和现代的不同含义:

(1)是:古代是这个意思,和“子”结合就是“子”,eg:表示事物富有诗意;这是一个判断词。

②.或者:古代的不定代词,是,例如:或者用硬币乞讨;今天的意思是也许。

3.文理:古意为文采、真理,eg:其文理可观;这表明文章内容或句子的连贯性。

(3).多义性:

1.出自:a .自己,例如:并且直呼其名;B. from,eg:自然指的是诗。

2.闻:a .听说eg:久闻;b .名声,eg:不能说以前听说过。

3.其:a .这个,eg:其诗以养父母为题材;他父亲的一个小客人。

4.and: a .连词,and,eg:并取其名;b .副词,全,都,例如:黄毛,开心。

⑤.名称:a .名词,名称,例如:并以其为名;b .动词,说,例如:你不能到处取名字。

6.客人:a .动词,以礼待客,如:对其父略;所以所有的客人都变了颜色,离开了。

⑦.只是:a .动词,完整的,例如:自然指事物为诗;b .动词,从事,做,例如:年轻时才学。

8.冉:a .代词,so,eg:父利己;在形容词的末尾,……

9.于:a .介词,this,eg:西安远非人才;b .介词,in,例如:办公室的东北角。

⑩:a .动词,as,eg:用养父母、家庭的意思读;动词,成为,例如:所有的卒。

主治医生。老公:a .指示代词,那些,例如:今天的老公受不了;名词,丈夫,例如:丈夫喊道。

(4)灵活运用词语:

(1)突然为它哭(哭,哭,动词作状语。)

2.父亲是不同的(不同的,奇怪的,形容词作为动词。)

(3)客人的父亲(客人,名词作动词。以礼待客。)

(4)父亲从中受益(受益,作为动词。)

⑤.日常上,钟永焕向当地人民致敬(日常,日常,作状语;四处打电话,到处拜访。)

5.关键词翻译:

1.耿(李,隶属。)达不到:达不到(要求)。

③闻前时态(表示,相当。) 4.开悟:获得智慧。

⑤.宗族收藏:与同宗人保持良好关系;收集,聚集,联合。

6.彼得:他。⑦.冉闵:完全正确。

⑧.有才华的人比有才华的人更优秀;西安,多;有才华的人。

C.特殊句子和关键句子的翻译:

1.判断题:方仲永,金溪人,是世界的本地人。(全局表判断。)

方仲永是金溪人,世代务农。

2.省略号:a .不学。(即“不要让它学”,省略宾语)

不要让方仲永学习。

B.做一首诗。(即“使之为诗”,省略宾语)

我叫方仲永,我写诗。

C.也是扬州人。(省略主语“我”)

我从扬州回到了家乡。

D.深受其害。(省略“知”后的“于”)

天生的。

3.城里的人很惊讶,向他们的父亲求助,或乞讨金钱:老乡们对他感到惊讶,并逐渐邀请他的父亲来做客,有些人甚至请钟勇用钱写诗。

(4)父亲自然有兴趣,一直在劝钟勇不要再学:(他)父亲觉得有利可图,天天拉着钟勇去县城里拜访人,不让他再学了。

⑤.得天独厚,贤惠远胜有才之人。如果一个棋子是给很多人的,他就不会受制于别人:他的天赋远远高于一般有天赋的人。因为没有得到后天的教育,他最终成为了一个普通人。

⑥.他的诗旨在养育他的父母和收集宗族:这首诗旨在支持他的父母和团结同一宗族的人。

⑦.自谓物为诗:从此,他以诗为物命名,他随即写下。

8.作诗不能称之为陈年旧事:如果你让他作诗,你写的诗不可能有你之前听到的那么好。

⑨。今天,我的丈夫不服从于天,所以所有的人,以及那些不服从于天的人,都要为所有的人而做。

那么,现在那些不是天生聪明平凡,没有接受后天教育的人,会不会作为普通人完蛋?

备注:文章属于杂文,采用先抑后扬的方式写。

二、《木兰诗》

1.出处:又称《木兰词》,是南北朝时期著名的北方歌曲中的一首叙事诗,选自宋代郭茂谦主编的《乐府诗》;这首诗之后,经文被润色,代代相传。与《孔雀东南飞》并称中国诗歌史上的“双宝石”。两者异曲同工,相互辉映,对后世的文艺产生了很大的影响。

2.单词和短语:

A.读音:织布机[〔朱〕、马鞍[〔安江〕]、头[〔裴〕、头[剑]、金[〔陀〕、妹[〔子〕]、汗[霍]帖:军帖[铁]棍[〔铁〕黄花;字帖

B.含义:

(1).通用单词:

(1)镜帖为黄色:“帖”与“贴”相连,粘牢粘贴。2.出门见火伴:“火”引“帮”。

(2).古代和现代的不同含义:

1.叶:古义指父,如:卷有叶之名;今天指的是爷爷,爸爸的爸爸。

2.行走:古意为奔跑,两只兔子在地面旁行走;从这个意义上说。

3.丹:古义只有,副词,例如:但我闻到了黄河的溅水声;现在,它经常被用作转折连词。

4.郭:古意为外城,eg:出国助将;今天它只被用作姓氏。

(3).多义性:

市:a .市场,例如:在东市买鞍马;我想成为一名城市鞍马运动员。(名词当动词用。为此我愿意买鞍马。)

买:a .买(东西),例如:在东市场买马;我想买一艘船。

(4)灵活运用词语:

①疑问代词“他”做动词是什么?问问这位女士的想法。

②用名词“Ce”作动词进行注册。由于她的功绩,她被提升了许多级

(3)“骑马”动词作名词,马。但我听到燕山胡的骑马声和鸣叫声。

(4)关键词翻译:

①.丹:早上。②水花声:流水的声音。3.胡琦:任虎的战马。

4.强,绰绰有余。5.不:我不想做。6.帮助将军:支持。

⑦.奖励百强:奖励大量财产。

C.特殊句子和关键句子的翻译:

1.省略号:我希望成为城市鞍马。我想成为这座城市的一匹鞍马。这里指的是我父亲参军的事实。)

愿意为此买鞍马。

2.倒装句:问女方怎么想(“她怎么想”是“她怎么想”的倒装句)。介词宾语。)

请问女儿在想什么?

(3).万里来荣基,关山度若飞。新月气息透金,寒光照铁衣。将军战死百战,十年壮士归来:(木兰)不远处,万里上战场,飞过山脉。北方的寒冷传来奏的声音,清冷的月光照在铠甲上。将军(身)身经百战,壮士(身经百战)归来多年(凯旋)。

4.当窗外乌云密布时,对着镜子贴一朵黄花:对着窗户,把头发梳得像乌云一样(漂亮),对着镜子贴一朵黄花(额头)。

D.备注:这门课有很多句型,比如重复句、地道句/对偶句、排比句等。内容详实,处理得当。

第三,“孙权劝学”

1.来源:选自《子简》

2.作者简介:司马迁,北宋历史学家、文学家,名石军,人称涑水先生。

3.文学影响:司马迁所著《子同治鉴》是我国第一部重要的编年通史,共294卷,记载了公元前403年(战国时期)至公元959年(五代时期)* * 1362的史实。书中内容以政治军事为主,略谈经济文化,擅长描写战争。赤壁之战、淝水之战等都是本书描写战争的代表作。这里的“资”是“助”;“治”就是治理;《通》是“通史”;“鉴”是“指”;整个标题的意思是以历史得失为鉴,帮助强化政治。

4.单词和短语:

A.含义:

(1).古代和现代的不同含义:

1.但是,古义只是,如:但涉猎时;今天是一个转折的日子。

2.治,古意为研究,如:孤欲以经为医邪!今天是治理。

3.博士,在古代是官职的意思,例如:孤欲为博士邪学经典!今天是一个学位。

(2).一词多义:

1.拿:a .用,例如:在部队做很多事情;b .而“for”翻译成“think”,例如:认为大有益处。

2.当:a .大权在握,例如:除掌;你应该,例如:但当涉猎。

见:a .我知道,eg:听说过往事(我只知道历史)。);b .认,认,例如:大哥,怎么晚了?;动词,看见,看见渔夫,被吓坏了。

4.If: a .动词,可比较,例如:哪个孤独;b .介词,好像,例如:好像有光。

⑤.一:a .助词,取消句子独立性,不翻译,例如:为什么大哥看事情太晚?b .助词,对,例如:在大厅东北角。

(3)关键词翻译:

1.当涂:当朝。2.备注:闪避。(3)还有鲁肃找杨:还有,是时候了……

4.人才:政治或军事人才和战略。5.涉猎:粗略阅读。

6.用新的眼光看待对方。刮眼睛,擦擦。6.更多:更新。

(3)成语

1.吴夏阿蒙:打个比喻,见识还是浅的。

2.用新的眼光看待对方。

C.特殊句子和关键句子的翻译:

1.倒装句:大哥,为什么看东西太晚了?(“你看到了什么?”应该是“你看到了什么?”,疑问句介词宾语。)

伙计,为什么这么晚了还看着事情发生变化?

②省略句:苏穗拜蒙的母亲。(介词“于”在“拜”后省略。)

鲁肃后来遇到了梦露的母亲。

3.孤独渴望学医经典邪恶:我要你学医经典吗?

4.但是当你涉猎的时候,你可以看到过去:你应该只是广泛地学习知识,了解过去的教训。

D.备注:本文以对话为主,语言形象让人感受到人物的语气、神态、心理。细节恰当。

第四,“口腔医学”

1.来源:摘自《玉初新知》?秋诗序

2.作者简介:林嗣环,字铁崖,生于明末清初。①.

3.代表作:《铁崖文集》、《秋声诗》、《玉初新录》。

4.文学影响:《玉初新录》是清代张潮编纂的笔记小说集,共20卷,大部分文字优美,也有一部分反映了当时社会中的不合理现象。

5.单词和短语:

A.发音:一会儿,单词÷清÷易÷后÷叶÷徐÷胡÷音。

B.含义:

⑴.泛词:满而无声:“坐”的意思是“座”,指的是座位上的人,也就是客人;观众鸦雀无声。

(2).古代和现代的不同含义:

1.丹:古义只有,如:但触障中之尺;这张桌子用连词。

2.闻:古意为听,如:闻一鼠为索;这个意思是用鼻子闻。

3.股:古意为大腿,eg:两战;今天是屁股。

4.Go:古意为奔跑,eg:两场战争,我要先走;今天是散步。

⑤.虽然:古义是偶数,表示假设连词。例:虽然人有几百只手;虽然现在的意思,标准转折连词。

(3).多义性:

1.牛奶:a .动词,母乳喂养,例如:女人爱抚婴儿的奶;名词,乳头,例如:婴儿含着奶哭。

2.爵:a .副词,极端,例如:认为精彩;b .动词,do,消失,例如:组音(all,all)绝对。

3.苗:a .名词,美女,eg:美好的东西都准备好了;b .形容词,精彩,精彩,例如:我觉得很精彩。

4.指:a .名词,手指,例如:手有几百根手指;b .动词,指出,指出,例如:不能指向一端。

⑤.写作:a .拟声词,例如:有一只老鼠当电缆;b .开头的文字是一个音,例如:……几百个作品。

6.间歇性:a .动词、包含、中间eg:偶尔有里拉倒下的声音;b .动词,间断性,例如:然后见陌生人。

⑦.是:引入a这个词,例如:当它是;b .判断动词,例如:问这个世界是什么。

(4)灵活运用词语:

1.北京擅长腹语的(好,形容词当动词,擅长;北京有一个擅长腹语的人。)

2.不能说出一个地方(名字,名词做动词,说出来;不能说其中之一。)

(3)宴请宾客(宴会,名词作动词,举行宴会;会,正好;我正在参加家庭宴会。)

5.关键词翻译:

(1)后来:一段时间。2.立即:很快,紧接着。是时候了:是时候了...

4.不长:快了。⑤一次:同时。6.说梦话。

7.倒:连续说话。⑧.中间[〔见〕]:夹杂着。

9.易绍书:感觉有点轻松;少,略;放松,伸展,放松。

主治医生。略:逐渐。主治医生。倾斜:翻身倾斜。主治医生。齁:打鼾。

C.特殊句子和关键句子的翻译:

1.倒装句:设宴款待客人。(应该是“大宴宾客”,介词宾语。)

我正在参加家庭宴会。

2.万物有万物,万物:万物。本文描述了声音的噪声。

3.于是所有的客人都变了颜色,离开了桌子,袖子和胳膊都在挣扎,打了两个胜仗,几乎想先走:这时候所有的客人都不慌不忙的离开了座位,都挽起袖子露出了胳膊,双腿颤抖,几乎想先逃。

五、“两篇散文”——《夸父一天天》和《两个孩子辩论的日子》

1.来源:山海经;列子

2.作者:第二篇文章选自战国时的案例,作者是阿正人。

3.文学影响:《山海经》是中国古代地理学著作,有18篇,涵盖了民俗、山川、民族、物产、医药、祭祀等方面的地理知识,保存了许多古代神话传说。《白日夸父》是中国最早的神话之一。

4.单词和短语:

A.含义:

⑴.泛用词:“知”引出“智”,例如:智虎是谁?

(2).古代和现代的不同含义:

1.汤:古代热水,例如:探索日本和中国的汤;今天,它常用于食物煮熟后获得的汁液。

(2)如:古义为代词“有”,eg:如多之乎是哪个?今天是姓。

(3)走:古义是离开,例如:太阳开始升起的时候我就接近人。今天,我想从我所在的地方去别的地方。

(3).多义性:

1.for: a .动词,yes,eg:这不算远;b .动词,说,例如:智虎是谁?c .工作,如:进邓林;d .想一想,例如:智虎是谁?

2.其:a .介词,则,如:问其故;b .介词,it,eg:及其日语;介词,他的或他们的,例如:放弃它的棍子。

(4)灵活运用词语:

1.孔子东游(east,名词作状语,往东。)

孔子游历东方。

(2)而且日本和中国很远(远,形容词当动词,离人很远。)

中午远离人群。

C.特殊句子和关键句子的翻译:

(1).倒装句:智虎是谁?(你应该更了解自己是谁。).)

谁说你知识渊博了?

2.省略号:没到就渴死了。(“尚未”前省略“夸父”)

夸父没到太湖就渴死了。

日本和中国就像探汤。(应该是“日中如探汤”;省略介词和宾语;)

中午就像(捧着)热水。

3.夸父从日本进军,进入日本;渴,欲饮,饮于河,魏;河,渭,北饮小泽。

夸父和太阳赛跑,直到太阳落山。这时,他渴了,想喝水;他去黄河和渭水喝酒;

夸父在黄河和渭水没有足够的水,所以他去北方的大湖喝水。(三月:比赛,比赛)

4.当一天开始时,我与人们很近,但当我在日本时,我却很远。(用:想。去:距离。)

我觉得太阳刚出来的时候会离人近一点,中午的时候会离人远一点。

⑤.一天开始的时候很凉爽,中午的时候就像探汤一样。这不是近热远凉吗?

太阳刚出来的时候,人们觉得很凉爽;中午,就像伸<香>的热水一样烫人;这难道不是因为近一点热,远一点凉吗?

六、《狼》

1.来源:《聊斋志异》。

2.作者:清代作家蒲松龄。详见七年级上册《山城》。

3.单词和短语:

A.发音:后缀÷李÷行÷山碧÷考÷尾。

B.含义:

⑴.通用词:“停”的意思是“只”,只,例如:只剩骨头了。

(2).古代和现代的不同含义:

耳:在古代文言文中出现在句尾时,通常被解释为“就”,例如:只不过是给耳朵增加笑声而已。今天是耳朵。

2.股骨:古时候的大腿,例如:半进去,只露出尾巴;今天是屁股。

(3).多义性:

(1) Stop: a. Only,eg:只剩骨头;一只狼得到了一根骨头。

2.敌人:a .动词,敌对,在文中是胁迫和攻击,例如:害怕前后被其敌人攻击;名词,敌人,例如:掩护引诱敌人。

3.志:a .补音节,废话,eg:时间长了,眼神好像很别扭,意思很悠闲;b .代词,指狼,例如:再数刀就不好了。

4.意思:a .看,态度,eg:我很闲;b .动词,企图,计划,例如:意图将是攻击后面。

⑤.一只狗坐在前面;狼不敢向前一步。

6.恐惧:a .担心,例如:害怕前后受到攻击;我害怕,如果你不治疗,你会害怕。

(4)灵活运用词语:

(1)前面坐一只狗(狗,名词作状语,像狗);

(2)一个屠夫回家晚(tu,动词作名词,指一个屠夫,一个屠夫晚上回家。)

③一个狼洞(洞,名词作动词,意为“洞”。另一只狼正在那里挖洞。)

(4)害怕被敌人攻击(敌人,名词作动词,攻击,胁迫)

⑤隧道为了进攻后方(隧道,名词作状语动词,意为“钻一个洞”,试图钻透柴堆...)

5.关键词翻译:

1.顾:回眸,文指侧目;古冶有一片麦田。2.覆盖:覆盖和屏蔽。

③.少[〔shao〕时间:一会儿。4.松弛:松弛,在本文中是卸载的意思;带着一把刀。

⑤长时间:过一段时间。6.暴力:突然;屠杀突然开始了。

⑦.很悠闲:我看起来很悠闲。意义、表达、态度;休闲,休闲。

特殊句型和关键句子的翻译;

(1)倒装句:投骨(是“投骨”的倒装句;“一”字介词翻译成“把”字介词结构。)

(2)省略句:a .铸骨(应该是“铸有骨”,它,代表狼。)

向(狼)扔骨头。

B.业主累计工资(应计工资其中,省略了介词“于”。)

主人在那里堆了柴火。

C.一个狼穴(其中一个狼穴,省略了介词“于”。)

另一只狼正在那里挖洞。

D.屠夫在靠着它(屠夫在靠着它接下来,介词“于”省略。)

屠夫跑过去,靠在那堆柴火下面。

3.骨头没了,但两只狼像以前一样一起开车:骨头没了,两只狼像以前一样一起追。

4.一只狼走开,他的一只狗坐在前面:一只狼走开,另一只像狗一样蹲在(肉店)前面。

⑤意识到前面的狼睡着了,是用来引诱敌人的:(屠夫)意识到前面的狼假装睡着了,本来是用来引诱对方的。

七、文言时间短语

表达突然发生:突然。

同时;曾经

意思是一个接一个地发生:立即。

在一定时间内发生:是的。

这是在短时间内发生的:过了一会儿,一点时间过去了。

七年级语文下册关键词复习资料

救救宽,一定要。què záo菜园cài qí Mulberry sāng shèn轻盈灵动。

蛐蛐x和Shu à i臃肿yōyōng zhǎng脑髓nǎo suǎu适xiāng yí舒舒Shu shū shú。

创始人fāng zhèng了解到bó xué蝉Á n图Á难以接近rén jǎn zhìm:n智Á。

里面都是人。Rensh ē ng d ǐ ng fè i的裙子yījīn肿。张宗昌的花园huā pǔ

讴歌lí gē劝诫d和NG ZH ǔ怕K ǒ ng J ǐ再接再厉。

知识渊博的xué shí yuān bó不可接近。伦·詹·日·ɣ·n·zhɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣ

令人震惊的是,hài rén tīng wén嫉妒jídé的丑陋。

Á·Á·Á·Á·Á·Á·Á·Á

野草在生长,Huāng cǎo q:q:而寂寞yōyūu jì:山顶shān diān澎湃pai。

令人发指的昆兰屏障平zhàng养育了B ǔ Y ǔ九曲链jiǔ qǔ利安焕

四处游荡w m: n朱m: n踱来踱去duóláI duóqócězhě祈祷qí d m: o

郝叟466

循环是曲折的。胡恩·qǔ·热是颠簸的。ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ国王

五彩缤纷,奇形怪状,古已有之,gǔ默契,田龙默契

蚱蜢zhàmōng玷污W Hu

徘徊与仰慕y m:ng mùmùcücücü。

鲜为人知的Xi m: n wé i ré n zh:当之无愧的D ā ng zh: w ú ku:锋芒毕露的Fēng máng bílù。

知名Ji ā yù hù xi m: o,妇孺皆知fúrúJiēzh:马哥裹身m m: g ě gu ǒ sh:。

鞠躬尽瘁,Jūg Jūng Jìn Cuì死而后已,S ǐ r H ǐ u Y ǐ婉拒,ShuāI Wuě和忽赫兰。

迪耶克·迪耶克(diéqüdüu tüu tüu tüu tüu tüu tüu tüu tüu tüu tüu

殚精竭虑,lìjìn Xěn Xuè,专心Qiěn Xěn guěn zh,专心Xěn胡适n nč ng。

很不一样的Jiǒng h bōtóng一如既往的yǐfǐn j wǐng慷慨kāng kǐI lín lí。

齐-冲击斗牛

犹豫,chóu chú,希望bā wàng,锁定suǒbǎuǎuǎuǎu 4666

一拍即合。你很合得来。你玩得开心。Xun Huān zuòlè你得意忘形了。

被激怒的y fènèng害怕dàn在duó的家乡,guxǐng的一代,héng béI闲逛。

鼓励串二○○○○○○○二○○○○○九六七

Burn shāo zhuó奔波bēn tū咆哮fān fē我悟出了道理。

水门树mé n t ī ng撇皮在黑暗中浸yī

密度shǎI包括bāo luó辰砂zh shāmantra kǎu dǎu chán。

参差不齐的cēn cēbēqē本色应该不错。在这种情况下

看不起Chēn shìn叱咤风云Chēn fēng yēn尽我所能,夸青扬。

Yiya y: y: y:安静,平静,平静。杜:n: y:多种多样,比‘胡安’安杜:不z:悲欢离合,李贺be和胡:n:胡:n:昂首阔步,G: o: sh: k: u: b: m:关系密切,X: x: and ang t: not ng甚至不如Y: u: gu: zh: w: Bù jí ù

历经种种磨难,Qi ā n x ā n w à n k ǔ睡在风中,饭来饭去,fēng cān lù sù不眠之夜,yèb chěng miànàn

筋疲力尽的jīn pi Li n moping mèn mèn búlècreepy mámáogǔsǒng rán

你傲慢,你骄傲,你生气,你不开心,你生气,你生气。

Shān shān lái chí忧心忡忡,yó u x和n chó ng chó ng疲惫不堪,píbíbíbān。

懦弱的苏扬鲁莽和大胆的lǔm m m m ng d m m m n喃喃自语。

语无伦次y ǔ w ú n c ǔ精打细算j ǔ ng d m ǔ苏ǔ an而不是… y ǔ y ǔ … w ǔ n ǔ ng。

吱吱吱吱吱吱吱吱搁浅了吱吱 吱吱吱吱吱吱𴨁𴨁𴨁𴨁𴨁吱𴨁吱

抵抗对寒冷和饥饿的恐惧。没听说过。

说真的,zhèng zhòng qí shì,安于现状,ZH zhèzún mìng不毛之地,búmáo ZH和dù。

难以置信。布克斯凯·ĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉĉ26

我会保存你的能量y m:ng j o ng Xu ru Qi Xin与y o x o n XiéLi合作。

头晕眼花yón yàn Huān腰疼yāo suān bèi téng向前走yóng wàng zhí qián

阴霾y和n m á i休闲yú xiá领土jiāng yǜ不能等待。

不知疲倦的z: z: b: juà n不屈的g ā ng y: b ù q ū梦mèng mèi yǐ qíu。

现场反驳bān bān bóbóbóbó业务茂盛,sh ē ng y ē c ē ng l ó ng眼皮y m n ji m n眼睛móu zi。

Xia yānest w not Chao Chou Ji Jiūchicks chūniǎo腹泻liú xiè。

我进退两难。我进退两难。我叫miē miē jiào Yao,天cāng qióng,我很难过。

精通xián shú,略好于luè shèng yì chóu腱j和Ji à n bravado chěng néng

恍惚Hu m: ng h ū甜腻tián nì一尘不染y chén rūm:耀眼yūm:n HuāLiáo Luan

有序zh zho büjǐng rán抽搐chōu chō岩石破碎。

铰Jiǎo,诱quàn yīu gully GōGūu hè,碎碎念JīJīāzhā野piāo hàn n

去kāng kǐI yǐfǐ打探Ku sǐsǐ脚镣j ǐ bǐ n疮与悲。

看着guān yán项,Xiang Liès shade,pì yin,Qi ú j ì n嫉妒dù jì。

相得益彰。Xiāng déy zhāng Quí战场Jiāng chǎng温顺的Xun Liang

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