如何说好英语——语调

我会毫不犹豫的回答——语调，也就是说话的语气，是句子中音高的准备和变化。世界上没有一种语言是单一音调的。以英语为例。英语有五种基本声调:升调(↗)、降调(↙)、升调(∧)、降调(∨)、平调(→)。一个句子除了词汇意义，还有语调意义。所谓词汇意义，就是词中所用词的意义，而语调意义，就是说话人用语调表达的态度或语气。句子的词汇意义加上语调意义就是完整的意义。同一句话，语调不同，会有不同的意思，有时甚至相差千里。请看下面的例子:1) A:简，你能把报纸带给我吗？对不起？(↗)Jean用升调说“对不起”，意思是“我没听见”。请您再说一遍。让我们来看下一句:2) A:简，你能把报纸带给我吗？乙:对不起。(↙)在对话2)中，Jean用降调说“对不起”，这显然意味着拒绝帮助或无助。美国著名语言学家肯尼斯·L·派克(Kenneth L.Pike)认为，一个音节的绝对高度不重要，一个音节相对于另一个音节的相对高度非常重要。英语有四个级别可以区分意思:1) extra high，即比正常声调高两级，常用于感情特别激动或惊喜的时候。2)高声调，即比正常声调高一级，一般用于句子中的重点重读词。3) mid，说话人声音的正常高度。4)低，即比正常声调低一级，一般是降调的最低点。语调模式应该根据说话人的态度来分类，而不是根据句子的语法结构来分类。不存在“疑问句语调”、“陈述句语调”这种说法。因为疑问句和陈述句可以用各种语调模式说。因此，对于中国的英语学习者来说，了解某种模式所表达的某种态度或语气是非常重要的。事实上，无论是在现实生活中，还是在考试中，我们的学生由于缺乏对这些知识的理解，往往无法确定说话人的态度、感情、语气和意图。然而，这是一个更复杂的问题。本文将通过具体实例从两个方面来说明这个问题:一、众所周知，人在兴奋、惊讶或情绪激动时，句子中语气的绝对高度和相对高度较高，反之则较低。因此，在同样的情况下，如果一个人的语调明显高于另一个人，或者明显低于另一个人，我们就可以推断出说话人的意思和态度。这里我们要着重讲一个句子中语调的相对高低差的意义。句子中语调的峰值一般是句子的重音。我们可以通过句子中语调的峰值来理解说话者的意思。例如，当人们读到“我住在城市”这句话时..”，语调因强调对象不同而变化。我们来对比一下:我(↗)住在城里(暗示在场的其他人不在城里)我(↗)住在城里(表示“我”只是“住”在城里，暗示“我不在城里工作”或其他意思)I (↗) live在城里..M:琳达这些天看起来很累。w:在me(↗).看来，她还不错问题:这位女士认为琳达怎么样？她看见了琳达和我。琳达说她很好。她为我查了这个单词。d .她认为琳达很好。这句话的句子重音恰好落在了句子的最后一个词“me”上。因为女士用升调强调“我”，说明女士有意与男士的看法形成对比，意思是:在你眼里，她看起来很累，但在我看来，她没什么问题。这表明了她无所谓的态度。二。有些句型的意义因句末语调的变化而发生变化的现象1。用疑问词who，which，what，how，when，where，why构成的特殊疑问句，可以用降调，也可以用升调，但意义不同。史密斯先生认为我们应该先把钱拿到手。乙:谁？(↗) A:史密斯先生。b用升调说“谁”，表示听不清对方对话的一部分，要求对方重复那部分。5)A:我们希望有人在开始时说一句话来欢迎这个团体。乙:谁？(↙) A:我们认为你或詹森博士可以做这件事。b用降调说“谁”，意思是问对方想让谁在开场致欢迎词。2.附加疑问句可以读升调，也可以读降调，意思不同。降调表示提问者相信陈述的内容，只等对方确认。升调表示提问者不确定陈述的真实性，希望对方做出自己的判断。你会完成这项工作的，是吗？(↙)是的，我会的。用降调提问，意思是:我知道你会完成工作，但我不会让你确认。你会完成这项工作的，是吗？(↗)是的，我会的..(或者不，我不会)A用升调提问，表示A不确定，所以答案可能是肯定的，也可能是否定的。所以，当你听到下面的对话，选择你提出的问题时，哪个选项是正确的就不言而喻了。女:玛丽说她喜欢打网球。m:但是她不经常打网球，是吗？(↙)Q:Whatdoesthe男人暗示关于玛丽？她还参加许多其他运动。她并不真正喜欢网球。c .她只喜欢看网球。d .她有很多事情要做。3.语调可以反映说话者的互动性。例如:你是布莱克先生吗？乙:是的。(↙)甲:二十六号房间。在这个例子中，B用降调说“是”，表示B的赞同。这是一个封闭的回答，说明如果A没有新的问题要问或者信息要讲，也许他们的对话就可以结束了。你是布莱克先生吗？乙:什么事？(↗)啊，秘密想和你说句话。在这个例子中，B用升调回答“是”，表示这是一个开放式的回答，相当于:“是。但你为什么要问？”或者“是的。但是谁想知道呢？”意义。也就是说，在回答A的问题的同时，B向A提出一个新的问题，要求A回答。掌握了这一点，接下来的对话中所问的问题就不难回答了。M:我们要在大峡谷呆多长时间？w:一天？(↗)Q:What这个女人是什么意思？我们将在大峡谷呆一天。我们要在大峡谷呆一天吗？在大峡谷呆一天太短了。在大峡谷呆一天就够了。4.陈述句通常用降调来陈述事实。如果你读了升调，往往会对自己说的话表示怀疑。她把车借给了他。(↙)(用以陈述事实)她把车借给了他？(↗)(表示惊讶和怀疑，含“她真的把车借给他了吗？”意义。请再看一遍下面的问题:12) m:我昨天8点开始开车，今天早上5: 30到达这里。(↗)Q:What这个女人是什么意思？夜间驾驶可能很危险。你不应该在晚上开车。C .你为什么不整夜开车？你真的整晚都在开车吗？答案是D. 5。有些一般疑问句的句式读作降调，实际上是表示感叹。如:她还没长大吗！这句话实际上的意思是:她长得多快啊！请看下面的问题:13)M:Sam的演讲是不是很棒！(↙)W:Are你认真的吗？问题:男人对山姆的演讲说了什么？萨姆的演讲不怎么样，是吗？萨姆的演讲很棒，不是吗？c .山姆做了一个严肃的演讲。萨姆不是认真的。答案是b .顺便说一下，问题并不意味着另一种情况的怀疑:当一方提出问题，另一方用问题来回答时，问题有时并不需要回答，但实际上相当于陈述，只是没有意义。如:14) A:你又要看电视了？b:还能做什么？(↗)B问了a一个问题“还有什么可做的？”除了看电视还有什么可做的？所以，下面的问题不难回答。M:你认为佩蒂能胜任这份工作吗？女:如果佩蒂不是，那谁是？(↗)Q:What这个女人是什么意思？佩蒂不能胜任这项工作。没有人有资格做这项工作。佩蒂完全有资格做这项工作。除了佩蒂，所有人都有资格做这项工作..有些一般疑问句不用回答，功能相当于陈述句，但肯定结构表示否定，否定结构表示肯定，也传达了说话人强烈的情绪。例如:16) w:你没有更好的事情可做了吗？(↗) M:好的，妈妈，我会关掉电视，开始做我的家。很明显，母亲的意思是责备儿子不看电视，而是做了比看电视更有益的事情——也就是母亲认为儿子有更好的事情去做。在交谈中，儿子当然明白妈妈的意思，于是说关掉电视，开始做作业。再比如:17) m:我已经观察你十分钟了。你一直在做什么？女:你瞎了吗？(↗)Q:What可以推断出女人对男人的态度吗？有礼貌的。不友好的。c .漠不关心。d .考苏。女士说“你瞎了吗？”你不是瞎子，你看不见吗？因此，这位女士不太友好。总之，只要英语学习者树立重视语调的意识，培养灵敏的感知和反应能力，经过多年的英语学习和积累，再加上我们从母语中习得的语调知识，就一定能成功应对语调问题。在听力测试中，除了我们能听到的说话人的语音特征，如语速、绝对升调、音准范围、语调外，辅以词汇意义、语境线索以及四个选项所圈定的范围，选择正确的选项应该不是一个难题。我个人认为这个很重要！学好英语，每个人都不可忽视。显示评论签名