有哪些适合小学的英语教学游戏？

绝对经典的课堂游戏，找几个有单词卡的学生，老师说哪个单词，有那个单词的学生跳，读那个单词，既让孩子读，又锻炼了反思能力，而且持续时间长。

2、萝卜深坑

和弹钢琴是一样的，只是从跳起来变成蹲下来。同样的游戏，换个玩法，效果会不一样。

3.拿卡片

在黑板上写几个字，找几个学生去黑板上，学生就拍，看老师说哪个字，比看谁快。

4、鸵鸟游戏

两个学生背靠背，老师在他们背上放两张牌，数123。学生们同时转头看着对方的话。谁先说出对方的话，谁就赢了。如果两个人都没看到，就拿老师的下一个口令，学生们开始跑着看对方的字。谁先说谁就赢了。

5避免老虎

老师，请把要复习的英语单词卡片按“我”字形整齐地放在地上；老师对孩子们说:“闭上眼睛。”老师悄悄把事先抽好的一张虎头牌藏在其中一张牌下面。然后老师让一个孩子起来说一张卡片的英文单词；如果那张牌下面没有老虎，孩子就会顺利离开虎口。那个孩子说的英语单词卡就过去了(捡起来)，不会再放在地上了。如果孩子说的牌下有老虎，孩子就要受到一点惩罚。

6.名字吟唱

训练学生对“我的/你的名字是……”这一句型的快速反应。

学生们围成一圈坐在椅子上。以一定的节奏和速度说出你的名字，依次进行。2.用手做动作带出节奏。动作1:双手拍大腿。动作二:拍手。动作三:右手扣住手指。动作4:左手扣住手指。(注意:学生在做动作时要数到一、二、三、四，节奏要清晰响亮。) 3.学生一起重复这四个动作。当他们熟练时，他们转到前三拍说他们的名字，第四拍说下一个学生的名字。一个一个说下去。4.过一会儿，换一个节奏。前两拍说:我的名字的…后两拍说:你的名字的…(注:其他节奏相近的句型可以替换。)

7.电话游戏

1，听并理解数字的顺序；2.学习如何用英语接电话；3.学习接听电话的技巧。

【材料】电话号码同系列但颜色不同的两种卡片。(注:必须是学生熟悉的电话号码。

【游戏过程】1。将两张卡片混淆后，给每个学生一张卡片。并告诉他们，红色卡片上写的电话号码是自己的，绿色的是其他同学的。2.有绿卡的同学说自己的主叫电话号码，有红卡的同学要注意是否呼叫自己的电话号码。3.当你听到你的电话号码时，接电话并与打电话的人交谈。4.老师先给持有绿卡的同学打电话，然后接到老师电话的同学根据自己持有的电话号码给其他同学打电话。5.如果学生拨错了电话号码，他或她必须重拨。当所有持有绿卡的学生都接听并拨打电话后，他们会重新分配电话号码。注意:通话内容可以由老师决定。)

8.彩色眼罩

【游戏目的】1。通过游戏，学生可以正确理解和掌握句型:什么颜色是…？和它的答案。2.复习颜色和衣服的单词。

【材质】一大块布

【游戏过程】1。首先让学生互相使用句型:什么是颜色？一问一答，先记住其他同学衣服的颜色。2.找两个学生拉开布做屏障。3.寻找这两个学生穿的衣服的颜色。他们很容易被迷惑，躲在屏障后面，让其他同学猜。如果他们猜对了，就可以当主持人提问了。最后老师躲在屏障后面，让全班同学向老师提问。

9.扔豆子。

【游戏目的】1。帮助学生复习数字。2.培养学生的快速反应能力。

【材质】豆类；蛋盒(根据学生数字知识编号)；包；纸碟；球；桶。

【游戏过程】1。老师首先演示如何将豆子扔进蛋盒。2.分组后，让每个学生扔五颗豆子，数一数他们扔了多少颗，然后把它们放进有相应数字的洞里。例如，如果一个孩子扔了五颗豆子，他会把这五颗豆子放进编号为五的洞里。团队合作，尽快把蛋盒扔进相应数量的豆子里，赢得比赛。(注:1，学生边扔边数。你也可以用球和桶玩游戏。2.投掷距离要在学生能力范围内。)

10，魔法火柴盒