赵甜甜英语

——初一期末总结，优秀学生风采。

悄悄的，学生已经开学一年了。

从刚入校时的懵懂到今天的鼎盛，高一的学生已经逐渐适应了初中的生活和节奏，走上了知识发展的道路。

这一年，是学生变化进步最快的一年。在这一年的时间里，他们塑造了自己的学习习惯、生活习惯，培养了自己的管理习惯、专注力习惯、毅力习惯、思维习惯、阅读习惯、提问求教习惯、知识方法和人文积累习惯，总结归纳了自己的习惯和时间安排习惯。

今年，我校通过学科竞赛、对手竞赛、尖刀班训练等多种措施，激发了他们的竞争意识，培养了他们的精神和创新能力。

我们在周青、竞赛和优秀培训等各种大型测试中接受了500多项测试。在竞赛中，一大批优秀学生脱颖而出，千帆参赛。

这一年，他们的努力让他们在期末考试中大放异彩:成绩全市领先，素质教育全面开花！

今天，让我们一起来认识和欣赏年级前十名和班级前一名，以此来激励我们的孩子紧跟先进，争当第一，勇往直前。

张梦瑶:一年级二班的优等生。她头脑清醒，学习努力。她有自己的学习计划和认真的态度。政治、历史、地理、生物，上课认真，作业一丝不苟，学习态度端正严谨，大家都不大重视的，都可以按照学习计划认真学习，全面发展。同时能利用自己的学习影响力带动其他同学学习，是公认的优秀学生。她总是有危机感，不断挑战自己。相信在以后的学习道路上，她可以更加努力，更加自律，取得更好的成绩！

李翔:班级第一，年级第二，高一1班的学生。她是一个意志坚强的优秀学生，追求卓越，知道为什么要学习，怎么学习。她把“天天向上”作为自己的学习目标，“追求卓越”是她执着的追求。上课时，她认真听讲，积极发言。课后能主动帮助其他同学解决学习问题，和其他同学讨论，进步。她乐于助人，同时也在无形中加深了对知识的理解。每学期她都能为每一门学科制定学习计划，合理细致地安排自己的时间，一切都有回报。经过一年的不懈努力，她已经从20多名学生一跃成为班上的佼佼者。我相信她会像雄鹰一样以不屈不挠的精神飞得更高更远。

赵雅珉:班级第一，年级第三，1808班。他不仅是1808班的值日班长，也是当之无愧的学霸。从上一年级开始，他参加了无数次大大小小的考试，成绩一直都是年级前三。他平时学习努力，有进步，能静下心来，坐得住，总是默默的沉浸在学习中。课后，我经常和同学讨论难题，我也很乐意把问题告诉他们。老师们相信他，经过奋斗的泪水和牺牲的鲜血，属于赵雅珉的成功之花会更加灿烂辉煌。

郝:班级第一(并列)，年级第三(并列)，1808班。一年来，他凭借自己的努力获得了年级第二名，这次考试重新进入前三。平日里，他勤于思考，上课敢于创新。考试前，他定下了年级前十的目标，然后努力去实现。课间休息成了他的自由学习时间，或做题，或背诵小题目，或讨论。好事多磨，他在这次期末考试中取得了优异的成绩。我相信在未来，只要他继续发扬这种勇于、自律、勇于的精神，一定会取得更好的成绩。

王:班里第一，五年级，1805班。作为班里起模范作用的班长，他是全班的榜样。从初一开始，他几乎坐在全班第一。他爱努力学习，爱解决问题，有耐心，从不向困难低头，一步步走向年级第一，逐渐成长为年级第一的有力争夺者。他还获得了年级第一名，学校曾号召所有学生向他学习。这次期末考试，他通过自己的努力拿到了第五名。在未来的成长中，相信他凭借自己积极探索的精神可以取得更好的成绩。

田安旭是班上的尖子生，是六年级1809班的学生。他是初中19年级地理课的代表。平日里，他是一个努力、默默无闻、不爱说话的男孩。在大大小小的几十次考试中，初中刚开始的时候，并没有看到他的成绩特别突出，经常在10的班级徘徊。但进入下学期后，他开始喜欢研究难题，经常和同学讨论。课间休息时，也被他用来背小题目。好事多磨。在这次期末考试中，田真的在激烈的竞争中取得了全班第一，全校第六的好成绩。在未来，只要他保持这种精神，他一定会取得更大的成绩！

石，期末考试班上的尖子生(并列)，年级前十名，1809班。她是班上语文课的代表。她每天都提前把早读任务写在黑板上，让学生一进班就明确任务，提早进入学习状态。下午放学和周末，她会把所有的作业、阅读任务、背诵内容、批改任务及时有序地发到班级群里，让家长了解和监督。她是一个非常优秀的学习者:上课时，她会目不转睛地盯着老师，绝不放过一个字，她会详细记录老师的每一句话；做作业时，她总是全神贯注，从不抬头。她也乐于助人，喜欢给别人讲课，但从不说闲话或废话。她还有很多优点。只要坚持，她永远是老师心目中的“无敌学霸”。

钟冠宇，期末考试班尖子生(并列)，年级前十，1809班。他是一个性格非常活泼的阳光男孩。他喜欢并擅长踢足球和打篮球，是班级足球队的主力。他乐于助人，不喜欢和别人讨价还价。当他的团队成员和同学有困难时，他会积极帮助他们。他非常喜欢专题研究，从不遗漏一个问题；男生一般不喜欢张着嘴背、背，但他能主动背英语单词、短语、句子。和小科目一起，他也有计划的每天巩固记忆。就是这种精神让他成为了班上的第一名。

陈，期末考试班的尖子生，是七年级1811班的学生。自从进班后，她一直是班里的第一名，成绩排名更是稳如泰山。她是一个安静而实际的女孩。上课时，她坐得笔直，专心听讲；课后，她积极认真地和同学讨论问题，经常给同学们讲解难题。她总是沉浸在默默的学习中，畅游在知识的海洋中。在学习上，她是班上最好的，在工作上，作为语文课代表，她兢兢业业，是老师的得力小助手。她温柔谦和，用她满满的正能量带动着其他影响班级的同学。我们相信，她的坚持，她的奋斗，一定会让成功之花更加绚丽多彩！

赵可欣:期末考试班尖子生，年级前十，1806班。她是班级英语课代表，责任心很强。平日里，赵可欣活泼开朗，热爱学习。遇到问题要有耐心，能够独立完成，绝不向问题低头。上课时，她认真听讲，认真学习，积极举手回答问题。课后，我也很负责。经常给同学讲解难题，总是利用课余时间背诵知识点。所以几乎每次考试都是全班第一。所有这些努力使她成为年龄组头名的有力竞争者，也是同学们学习的榜样。虽然期末考试我只考了第十名，但是我坚信赵可馨不会被这次考试的结果所干扰，而是会继续保持自己的进取精神，下次一定会取得更好的成绩！

张:期末考试班级第一名，1803班学生。他也是一年级三班的语文课代表。平日里，他活泼开朗，积极向上。上课时，他认真听讲，上课做笔记。他主动举手回答问题。他好像和老师有联系，答案就是老师心目中的正确答案。课后，他主动去找老师解决自己解决不了的问题，直到彻底理解为止。有时候，学生去找他提问，他总是面带微笑，耐心认真地解决他们的疑惑。这次考试，他取得了不错的成绩，但他并不自满。而是保持这种状态，在假期的早期就规划好每天的补课、预习、学习的时间表。他将来一定会取得更好的成绩。

期末考试班的尖子生张子文是高一10班的学生，是班里的地理代表。她，默默无闻，看似不起眼，却能爆发出巨大的潜力。曾经，她的成绩很优秀，但不是拔尖。第一年下半年，她是最好的。她明白自己的不足，敢于挑战自己，主动参加学校组织的运动会和艺术节的合唱表演。参加排练会挤出很多学习时间，老师们都替她不好意思，但她处理的很好，排练前后的琐碎时间都被她利用了，一点也不影响学习。这种突破自我的经历，让她对学习特别自信，特别投入。就这样，大家一路仰慕她。更难得的是，她不骄不躁，虚心求教，真诚指导他人。她充满正能量，影响和带动着所有人。相信她的未来可期！

黄珊，期末考试班尖子生，优秀班干部，高一四班学生。她是一个举止优雅，尊敬老师，团结同学的好学生。曾经，她成绩优秀，但并不拔尖。第一年下半年，她开始发力，每天早早到校强化记忆。静下心来好好研究难题；树立目标，勇往直前。她开始更加努力学习，不断进步；她开始能够安静地坐着，沉浸在学习的乐趣中。课后，我经常和同学讨论难题，我也很乐意把问题告诉他们。满满的正能量影响和带动着大家，相信她会越来越好！

结论:

苦难是人生的必修课，每个成功人士的背后都是奋斗的过程。

鹰要在天上打，虎要在丛林里跳。

从今天开始努力，卓越从身边开始！让卓越与我们一起成长，让榜样引领我们前进！