如何拼写单词

用自然拼写拼写单词。

如果孩子学过自然拼读，当他们认识新单词的时候，不要去听音频词典，也不要让老师直接念出来。尽量用自然拼读的方式发音，然后按照正确的发音把单词分成音节，看每个音节怎么拼。然后反过来试着根据发音自己拼写单词。

在这个过程中，家长可以让孩子找出那些不符合已知自然拼读知识的字母组合，加强拼读，加深印象。

比如很多孩子在拼写“剪刀”的时候，会把“or”写成“er”，把“sweter”写成“sweter”，只是没有注意到同样的发音会有不同的字母组合，这才是他们在拼写单词的时候要重点关注的。

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结合词根和词缀记忆单词

对于长期接触英语的孩子来说，随着单词量的增加，很有可能会遇到同一个词根或词缀相同的词群。词根词缀就像汉语中的偏旁部首，群体记忆效果会更好！

比如词缀“-able”可以表示“有能力”，“re-”表示“相反，再次”；词根代表单词的核心意思，“com-”代表“在一起”，“-ped”代表“脚”等等。

当孩子有了一定的词汇量后，可以尝试通过词根词缀来记忆单词，找到单词之间的联系，这样记忆单词的效率更高。

希望能帮到你，希望采纳！