佳木斯大学外国语学院专业介绍
培训方案:1。专业特点和要求
完成本专业教学计划规定的课程，学生应达到以下要求:
1.热爱社会主义祖国，拥护中国* * *生产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；愿意为社会主义现代化建设服务，具有为国家富强、民族繁荣而奋斗的志向和社会责任感；具备敬业、勤奋、热爱劳动、遵纪守法、能吃苦的品质；有良好的组织协调能力和合作精神，做人；具有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.具有一定的社会科学和自然科学基础理论知识，掌握本专业必备的基础理论知识，熟练掌握英语听、说、读、写、译技能和涉外经贸部门实用英语技能；具有调查、研究、分析和解决本专业实际问题的能力，能够承担涉外部门的外事翻译、外经贸国际会议翻译和涉外业务工作；在经济管理、中文写作、数学、计算机等方面有扎实的基础和较强的应用能力；知识面广，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有创新精神和较强的创造能力；善于做事，具有一定的社会活动能力和协调能力，具有从事专业工作的能力和适应类似专业工作的基本能力和素质。
3.毕业前要求通过国家组织的外语专业四级考试；而且需要参加国家组织的英语八级考试，60分以上。
4.掌握计算机基础知识和操作技能，通过相关高校学生计算机基础知识考试。
5.具有一定的体育和军事理论基础知识，掌握科学体育锻炼的基本方法和技能，具有良好的体育锻炼和卫生习惯；接受必要的军事训练，符合国家大学生体育与军事训练标准，具有健全的心理素质，正确的审美观点，身体健康。
二、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，具有创新精神和相当的英语语言能力，从事对外贸易等部门工作的高级应用型人才。
第三，学制和学位
本专业实行4学年基本学制，根据学分制要求实行弹性学分制。根据教学计划和有关规定，提前学习全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业(修业年限不得少于3年)或辅修第二专业。学生符合有关规定的，可以延长在校学习期限，但延长期限不得超过两年。在规定的学制内修满学分并符合学位授予条件的毕业生，可以获得学士学位。
四、主要学科和主要课程
主要科目:外国语言文学主干课程:综合英语、英语泛读、英语口语、英语视听、英语语法、英语写作、英语听力、实用英语语音学、剑桥商务英语、外贸英语函电、翻译、口译、英美概况、高级英语、英美文学史、英语语言学、第二外语。
五、课程设置和课时比例
本专业学制内课程总学分为165学分。其中包括:
1.公共课532学时，占总学时的19.7%。
2.专业基础课1212学时，占总学时的44.9%。
3.专业课684学时，占总学时的25.3%。
4.270学时的选修课。占总课时的10%。
六、主要实践教学环节和要求
实践教学由军训(2学分)、入学教育(1学分)、计算机操作(2学分)、专业调查(1学分)、专题调查(1学分)、毕业论文(8学分)等部分组成，学校***15学分。具体安排如下:军训安排在学生入学后的第一学期，训练内容和考核方式由训练部队安排。军事训练结合部分军事理论课程，2学分。计算机操作2学分，32计算机学时1学分，主要提高学生计算机应用能力。毕业设计或毕业论文***8学分。寒假前，选好题目，安排好导师。整个工作时间应不少于6个月。毕业设计或毕业论文的答辩和成绩评定应在第八学期第十五周前完成。专业和专项社会调查4学分。社会调查由学生根据学校安排，在假期自行完成。七、考核方法:
课程考核方式分为考试和考核两种。考试课程是百分制。考试课程分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
八。课程介绍
1.综合英语:综合英语课程的主要任务是传授系统的英语语言基础知识，训练基本的语言技能，培养学生用英语交流的能力，同时指导学习方法，培养学生的逻辑思维能力。
2.英语泛读:通过阅读实践传授阅读方法和技巧，注重提高学生的阅读理解能力和阅读速度；培养学生的逻辑思维能力；扩大词汇量，增加文化背景知识。
3.英语口语:培养学生的口头表达和沟通能力。学生能用正确的语音语调在日常生活中流利地交谈，并就所听到的材料或熟悉的话题进行对话或连贯的发言，达到中级会话水平。
4.实用英语语音:教授英语语音基础知识，注重语言实践，使学生形成良好的英语语音观。
5.英语视听:利用大量的听力材料和视听资料，对学生进行系统化、专业化的听力和视听训练，培养和提高学生的听力理解能力，促进交际能力的提高。
6.英语语法:系统教授英语语法知识和规则，通过大量的语法练习，增强学生运用所学知识分析句子的能力，从而为学生阅读理解、写作等综合能力的提高打下坚实的基础。
7.英语写作:培养学生初步的英语写作能力，包括提纲、文章摘要、短文和简单的常用实用文章。
8.英语口译:教授英汉、英汉即兴翻译理论和技巧，进行严格系统的口译实践，使学生具备承担口译工作的初步能力。
9.翻译:主要讲授翻译的基本理论、常用方法和技巧，通过英汉对比和大量的翻译练习加深对两种语言的理解，使学生掌握英汉翻译的技巧和一般规律，提高翻译水平。
10.外贸英语函电:讲授外贸业务函电的结构、写作技巧和方法；讲解外贸知识的方方面面，包括询价、还盘、合同、保险、运输、海关、索赔、仲裁等。，培养学生在外贸工作中必备的商务写作能力。
11.英美概况:讲授英美的地理、历史、文化、风俗、政治、社会制度，扩大学生的文化背景知识，为更好地理解和运用英语打下基础，扩大词汇量，提高正确运用语言的能力。
12.剑桥商务英语:教授商务知识，包括商务活动中的所有环节。商务听、说、写、练相结合，使学生具备商务谈判和处理各种商务信函的能力。
13.第二外语(日本、俄罗斯):传授第二外语知识，训练基本技能，指导学习方法。
14.英美文学:选修课，教授英美文学知识和文学作品，拓展学生文学知识，培养学生对外国文学的兴趣，帮助学生拓展阅读。
15.语言学:选修课，介绍近几十年来语言研究各领域取得的重要成果，简要阐述语言研究的三个层次。目的是使学生了解语言的本质、内部结构和发展规律，使学生具备用科学方法分析语言事实和语言现象的初步能力。
16.英语报刊选读:选修课，介绍中国和英语国家用英语出版的主要报刊。并介绍和阅读其中的一些。培养学生的阅读兴趣，还可以开阔视野，丰富课外知识，增强语感。日语专业作为外语学院的基础专业，近20年来在师资队伍建设、科研和教学方面取得了快速发展。目前已经形成了独具特色的本科和研究生培养模式，为各行各业输送了大量优秀的日语人才。
为满足社会对日语人才的需求，提高毕业生就业率，根据外国语学院2010进行的外语教学课程改革，该专业的基础教学模式由多年的“语言+方向”的应用型人才培养模式逐步转变为“外语+专业”和“外语双学位”的应用型、复合型人才培养。日语专业现在有“基础日语教研室”、“专业日语教研室”、“研究生教研室”。* * *现有现代化语音实验室7个，总面积526平方米，拥有国内外图书8000余册，视听资料2000余种。佳木斯大学外语系俄语专业成立于1987。多年来，俄语系秉承教书与育人并重的教育理念，在专业建设、办学规模、办学质量、学科建设、教学管理等方面取得了长足的进步。截至目前，俄语系已为社会培养了700多名本科和初级俄语专业人才。
根据佳木斯大学总体发展规划，立足现有办学条件，结合社会发展和市场对俄语人才的实际需求。俄语专业面向复合型俄语专业人才的培养。在实施这一定位的过程中，俄语专业始终遵循俄语专业人才培养的一般规律，注重俄语专业学生基本功的培养。在注重听、说、读、写、译技能全面发展的同时，结合职业技能方向，突出了说、写、译能力的培养，取得了一系列令人满意的成果:(1)全国俄语专业通过四级考试，学生一次性通过率由35%提高到80%；专八考试一次性通过率50%以上；许多毕业生通过了研究生考试；我们培养的毕业生语言基础扎实，具有一定的经贸、旅游、文秘等专业知识，能熟练操作现代化办公设备，能胜任对俄贸易中的翻译工作。俄语毕业生一次性就业率连续三年居佳木斯大学首位。韩语专业成立于2009年。自2009年创办以来，韩语专业从最初的27名学生发展到近100名学生，师资队伍逐年扩大，逐渐形成了一门较为成熟的学科，每年都有优秀的韩语专业人才往返省内。
韩语专业坚持外国语学院先进的人才培养模式，于2012建立了新的人才培养模式。在专业课的基础上开设了商务、语言文学、管理、旅游三门外语课程，使学生在接受外语专业培训的同时，选修一门外语的专业，达到培养既精通一门外语又精通一门专业的复合型人才的目标，计划于2013年开始招生。