现在高三，英语成绩70！我该怎么办？望大师指教！

具体方法如下:

1，文字复习类。

它涵盖的范围很广——涉及词汇、短语、句型和语法等。，是培养能力的基础。复习时要避免炒剩菜，加调料，推陈出新，站在高考的角度，把根本任务定在培养学生的语用能力上。分类、总结、辨析是最常见、最实用的文本复习方法。

2.语法复习课。

在此之前，学生已经基本掌握了每个语法点。复习时，教师要抓住重点，突破难点，遵循认知规律，由易到难，由简单到复杂。

方法:从名词解释入手，以破动词为核心，以攻克小句为难点，逐一解决；要求学生通读一本语法书，多做翻译或批改练习；老师讲的很仔细，只讲难点，多组织学生讨论，多自己总结。

3、高考题培训班。

训练的目的之一是让学生了解每种题型的特点、答题要求(如短文改错)和答题技巧；第二个目的是通过训练让学生了解自己的薄弱环节，并进行弥补。让学生了解一些基本常识。

4.测试类。

测试是有效反馈教学效果的主要手段。复习一定内容后，安排测试检查学生的复习效果，有助于师生发现复习中的问题，及时调整复习策略。第一，第二轮复习的测试内容要符合复习内容，第三轮复习的测试要采用更全面的高考模拟题。

5.试卷评价课程。

试卷必须及时批改和评卷，要求是连夜批改，第二天评卷。在评价试卷时，要避免老师无所不包的讲解方法。可以采用让学生作为小学教师讲解的方法，教师选择性讲解与个别辅导相结合的方法，只提供详细答案的方法。