小学数学好教还是英语好教知乎？

分析:

英语是小学辅修课，每周三节课。现在孩子在外面学英语，补课，所以孩子整体都很好教。但是数学和语文，孩子在外面补课，都是主科。他们每天都要上课，学校也想出成绩，所以可以选择，当然是英语。

小学英语课程的目的:

根据小学生的身心特点和发展需要，小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的初步自信。

培养学生的语感和良好的语音语调基础；使他们形成用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

小学英语教学的目标和要求；

目前小学英语教学有两个层次的要求，第一层次是三、四年级的教学目标要求，第二层次是五、六年级的教学要求。有条件的地区可超过二级要求，困难地区经省级教育行政部门批准后可适当降低要求。

小学英语教学方法和教材；

教学方法:

根据小学生学习的特点，小学英语教学应以活动课为基础。教学的重点是培养学生用语言交流的能力。小学英语教学不讲解语法概念。要充分利用教学资源，通过听、做、说、唱、玩、演，鼓励学生积极参与，大胆表达。

重点提高小学生对语言的感受和初步的英语听、说、唱、演能力。小学五六年级的英语教学，在进一步加强学生听说能力的同时，发展学生初步的读写能力，为进一步学习打下良好的基础。

教学材料:

小学英语教材要符合孩子的认知特点，有助于培养孩子的学习兴趣和语感；有必要帮助学生了解英语国家的文化和习俗，培养他们对外国文化的正确态度。教材也要有利于培养学生用英语交流和做事的能力，有利于提高学生的思维能力和对世界的认识。