跟我学英语课程。
基本信息
出版社:外语教学与研究出版社
页码:294。发布日期:1997。10.ISBN: 9787560013466。条形码:9787560013466。版本:1。装订:平装。
系列特征
经典教材《新概念英语》通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语四项基本技能——听、说、读、写，让学生在学习中最大限度地发挥潜能。新版除保留了原版的精髓外，还增加了以下重要特点:●专门针对中国英语学习者进行改编，根据中国读者的需求，增加了词汇、课文注释、练习解释和课文参考译文；●淘汰了所有过时的内容，用新的课文代替了过时的课文，并配有全新的练习和插图；●调整原有的教学方法，更有利于加强学生的交际能力；●内容更加简明扼要，取消了以往单独出版的繁琐教辅材料，将其精华融入主教材；●放大布局，方便浏览；每本课书相对独立，从而获得课堂教学。
编辑这一段的引言。
《新概念英语1》是该教材首次出版以来的第一个新版。一如既往，这本经典教材为读者提供了一套完整的、经过测试的英语学习体系，使学生在英语四项基本技能——理解、说、读、写方面的潜能得到最大限度的发挥。新版保留了使《新概念英语》成为世界著名英语课程的一套基本原则，同时包含以下重要特点:专门为中国英语学习者改编，并根据中国读者的需求增加了词汇表、课文注释、练习解释和课文参考译文。所有过时的内容都被剔除，过时的课文被新的课文取代，并配有全新的练习和插图。课文内容生动活泼，与现实生活密切相关，非常有利于学生生活中的英语表达。调整原有的教学方法更有利于加强学生的交际能力。内容更加简洁，取消了以往单独出版的繁琐教辅材料，将其精华融入到主教材中。放大布局便于浏览；每本教材相对独立，方便课堂教学。作者简介亚历山大L.G亚历山大(Alexander L.G. Alexander)是世界著名的英语教学权威，曾是欧洲现代语言教学委员会成员。他的作品为交际教学法奠定了基础，其中一些作品，如《NCE》(新概念英语)和《跟我学》(跟我学)，已成为经典教材。何其申，博士，现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。他是《英国文艺复兴文学史》、《英国戏剧选读》和《听听这个》的作者。
新概念学习方法
《新概念英语》作为世界上最经典、最正宗的英语教材，发音准确、实用性强、内容严谨。我们可以用这本教科书来提高我们的英语水平。基础词汇:学习英语单词不是死记硬背。我们应该建立良好的学习方法，这样我们可以在听和写的同时提高我们的单词。OUT教学法，每个单词的解释仅限于最常用的三种用法，强调讲练结合，课堂记忆。新概念学习是最基础最常用的词汇。对于学习过程中不认识的单词，一定要及时查字典，记录用法和意思。听力提升:《新概念》的录音有两种:美式和英式。我们应该根据自己的实际来购买。在练习听力的时候，我们可以边听边写，把听到的内容记录下来，与原文进行对比。寻找错误，避免下一个问题。我们可以在不清楚的地方记录下来，随着听写的增加。听力会有很大的提高。在听的过程中，一定要模仿原文，逐句复述，直到把每一句都听透彻，甚至背出来。阅读能力:在学习的过程中，增加课外阅读能力。制作合适的学习资料，增加我们的阅读量，我们可以背诵自己觉得不错的文章，这对我们的写作能力有很大的帮助。语法应用:每个单词都有自己的用法，每个单词都有不止一种用法。我们要学习并灵活运用，理解每个词在不同环境下的含义。有利于我们外语水平的提高，也有利于我们主动学习和应用，对外语产生浓厚的兴趣。英语背诵不成功的人，问题更多是因为不能持之以恒。背诵他们的课文，需要他们用心、认真地面对每一个细节，这样目标就很容易达到，很快就会产生成就感。这个过程在不知不觉中规范了学习者的习惯，提高了学习者的自学效率。以新概念英语为基础课程，背诵新概念英语课文，可以为学习者打下扎实的英语语法基础。在学习英语的过程中，当你感到厌烦、缺乏信心的时候，不要强迫自己继续学习，因为你已经从思想意识上开始感到反英语了。这时候继续下去只能是“适得其反”。请先把你学过的放进去。最好的去处就是逛书店，看看外文书店里那些崭新的原创小说。先不看它们的内容，只看书的封面。这些原版书比国产书的封面好看多了。这些色彩鲜艳的封面(尤其是名著的封面)能强烈刺激你的脑神经，让你联想到书中的内容，从欣赏图片的审美角度激发你的阅读兴趣。这时候你选一本自己喜欢的书，看一两段，你会发现你的英语已经很好了，之前的时间没有浪费。另一个原因是，当你学习英语时，你是孤立的。当你去外文书店时，你会发现那里有许多来自中国的人和外国人。这时候你能感觉到很多来自中国的人和你一样在努力。也许他或她的英语水平很高，但也许他或她不如你。让你感到羡慕嫉妒和欣慰。这样才能激发你继续学习的兴趣。而你看到的那些外国人，如果你能上前说上几句，岂不是一件乐事？除此之外，还可以听听原版磁带，看看原版DVD，调整心态。尽量不去想现在学的课本。毕竟它在内容上有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。第二，博采众长。学英语要虚心。当你坚持不住的时候，你要多看看那些成功人士的书，听听他们的经历。于、李阳、杜、等。，这些取得成功的人，他们也经历过像你我一样的经历，也在坚持和放弃之间犹豫过。他们是怎么来的？这是我们应该学习的，不管你认不认可这些人，他们为什么成功，只是因为他们会调整心态，坚持下去。坚持不住的时候，我会找出教授“扎扎实实学英语”的讲座录音，体会一个老人学英语的艰辛，看李阳的演讲《疯狂英语》，感受他的热情，读杜的《英语成功学》，汲取他丰富的经验。这些都可以调整我们的心态，鼓励我们“坚持”。第三，不要在一棵树上吊死。学习方法和教材都有其局限性，会因人而异。别人的经验是通过很多次失败总结出来的，对你来说不一定实用。要学会“博采众家之长，补己之短”，在实践中总结。找到一个你可以“坚持”的方法。一套教材不一定需要整本书背诵。每个人都有自己的性格，喜欢和不喜欢。也许你不喜欢某一种，那就不要硬着头皮看，听。就算别人说好，你也要自己衡量，找到自己感兴趣的，这样才能坚持下去。如果一个喜欢流行音乐的人非要听京剧，还不如去精神病院看看。所以，不要在一棵树上吊死，想摸什么就摸什么，一本书里一点点，一盘磁带里只有一句话。第四，要了解学习的资源。有的人刚开始背英语像狼一样，一天好几节课。可是背了很久，发现除了背过的课文，什么也说不出来，脑子里空空的。你能听懂的录音仅限于你学过的课文，听别人的就像天书一样。于是，自信心开始动摇，开始怀疑教材。英语作为母语之外的第二语言，想要掌握，不是短时间内可以达到的。接触它需要很长时间。不是背几篇文章那么简单，而是理解一盘磁带。你需要理解的是背文章。听磁带的目的是什么？背诵文章应该是可理解的，而不是“愚蠢的”。会背不是目的，你要掌握作者的写作风格和用词造句的思维方式。如果你聪明，就不应该逐字逐句背原文。相反，我们应该使用原始文本作为模板来创建。把原文改写成自己的事，让自己成为主角，而不是永远做旁观者。只有这样，你才能通过模仿来锻炼自己的思维和写作能力。这样你想表达的时候脑子里就没有词了。听磁带是为了了解英语发音的特点，纠正你的发音和语调，训练你的反应速度和你的对话能力。但是很多人用错了磁带，就把它当成了有声字典，发现一个单词发不了音就只听一个。连磁带都不听。学习英语最重要的是思考。只有不断思考，才能有深刻的理解和创造。英语一定要“悟”和“练”。只有这样，你才能始终保持对英语学习的兴趣，你才能坚持下去，最终掌握英语。如何背诵不忘？要想把新概念和所有课文都背好，要做到以下几点:第一，利用每天早上的时间把前一天背的课文背完。第二点:课余时间重复前面的课文，哪怕只有几个字。比如今天背第一课，明天背第二课。第三天背第65438课+0和2，第四天背第三课，以此类推。第三点:每天从头到尾听录音。可能你现在还不能完全记住前面背过的课文。时间久了，这些录音会深深地印在你的脑海里，自然会被记住。这需要一个过程。录音很重要，必须每天听！第四，不要带着很强的目的性去背，比如短时间内提高自己的水平，应付考试等。，好像你完成了一项任务。那样的话，几节课下来你就精疲力尽了。永远保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师！第五点:《新概念》的每一篇文字都是迷你小说，市面上没有这么好的随笔可以欣赏。所以要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会无聊，当然水平也在不知不觉中突飞猛进。第六点:如果“新概念”中的课文较长，就要分段背诵。人的大脑一天能记住的句子最多只有“8”句。我们把它们缩短，只背“5”句，熟悉一下。剩下的第二天背。那天越背越忘。这就是为什么很多人背得快，忘得也快。记住的只是表层，不深入骨髓。第七:用电脑或手写课文。好脑子不如烂笔。第八点:背诵的时候，当你觉得自己处于最佳状态，好像看一遍下面的课文就能马上背出来的时候，你要强迫自己停止背诵。把这份激情留到明天吧。只有当你准备好了，你才能更轻松地应对。