关于英语发音的那些事情
对发音总是有自己固执的坚持，听到不标准的发音总是觉得很刺耳，不管是中文还是英文。高中物理老师经常给我们讲他最喜欢的《青春文摘》。每次他说Q和ng Niá n wé i zhā i，我都会默默为他纠正。去年，我在国庆假期去神农架旅游。参观野人洞的时候，导游很兴奋的给大家介绍，“请看我们神农架非常有名的大鲵，也叫娃娃鱼。”大鲵，学名应该是dà ní，是典型的l/n混淆。
任何语言都是先有语音的，语音是人们交流思想的重要工具。如果发音不标准，交流就会产生误解和障碍，会闹出笑话。作为我们大多数不从事语言工作的人来说，发音可以反映一个人的语音特征，发音好的人在交流中往往更自信。在身边的同事同学中，我们会发现很多英语发音很好的人，英语水平一般都不差。良好的语音基础会增强我们学习英语的兴趣，形成良性循环。
语音训练有两个重要的内容，单音标的练习和词与句之间的语音现象，包括连读、保音、重读、弱读、语调。
虽然很多成年人都学了十几年的英语，但其实大部分都没有系统的学过音标，遇到一个单词总是想当然，却不知道有些单词可能已经念错很多年了。从一开始就学习48个国际音标是非常必要的。每个音的口型、舌位、声带是否振动，直接影响发音的准确性。
推荐教材，《剑桥国际英语语音入门》。这本教材的每个音标都配有清晰的口型图，还有常见的发音组合和易混淆的音标对比练习，特别适合我们在学习中掌握发音规律。每一课都有相应的强化练习，可以帮助我们高效掌握纯正的英语发音。
在这个阶段，我们应该更加注意自己薄弱的发音，尤其是一些容易混淆的发音。我前面说的导游就是很多南方朋友容易犯的n/l混淆，还有w/v混淆，鼻音不分，双元音不够饱满。把自己的问题一个个练出来。
有一定基础的小伙伴可以在四周左右完全掌握所有音标，之后就进入语音练习阶段了。推荐教材，剑桥国际英语语音学在用。这套书通过口型图、发音对比、发音实例等方式对每个音标点进行了科学的讲解，在音标后展示了从音节到单词、短语、句子的所有英语发音规律和技巧。这本书还强调，无论是口语还是听力，发音都非常重要。除了大量的发音练习，该书还提供听力训练，帮助学习者在学习说标准BBC英语的同时提高听力技巧。
发音训练会让我们意识到，中英文发音最大的区别在于音节之间的关系。我们汉语讲究字正腔圆，每个字占一个音，而英语就像流水一样。如果我们用中文说英语，会很难听，不地道。
我个人的经验是找到自己发音和标准发音的区别→模仿→坚持练习→长期训练。
我们练习的所有材料都必须有标准的演示音频。练习前，找出每个单词的音标(推荐朗文和牛津词典)。不要想当然的随意看他们。一遍又一遍的跟着示范音走，把自己的发音录下来，反复比较，找出不同之处。在这个过程中，如果有人帮忙纠正声音，会事半功倍。
每天反复阅读一篇短文，推荐彭霞的《夏季口语晨读》和格温的《每天晨读》。每一句都要分析所有的语音现象慢慢模仿，反复熟练加快速度，直到脱口而出。