大学英语本科的知识点有哪些？
首先，做动词
1的用法，be(是)动词:am后跟I；后面是第三人称单数，即除你我之外；Are后面接不止一个人或物，即复数。我是，你是，是连接它，她和他，单数是，复数是。
2、not是否定词:不是表达，am不是，is not(不是)，are not(不是)。
3.“一”与“几”的问题:“一”是a+名词；“Multiple”是名词，后面跟s。
4.以元音开头(如O、E等。)，而前一篇文章使用了。
第二，及物动词
1，及物动词和不及物动词的区别:及物动词后面带宾语；不及物动词后面没有宾语。比如我喜欢冰激凌，疼。
2.当主语是he，s he，it和单数名词时，动词在第三人称会发生变化，即加s。
3.否定用法:在动词前加do not或do not。当I，You和复数名词作主语时，do不用于否定；凡单数名词和he，she，it都是主语，不用于否定。
第三，名词的所有格
1，我的(我的)，你的(你的)，他的(他的)，她的(她的)，他们的(他们的)，我们的(我们的)和它的(它的)+名词，比如我的爱，你的爱。
2.名词的所有格形式是:名词+的，表示“的”，如苏菲的世界，儿童节，日本的明天。
3.声音+of+名词，一般用在无生命名词上，表示“音乐的声音”
第四，“有be”句式
1、“有”、“有be”翻译成中文都可以用一个“有”字来表示，但有是指主观的“所有，有”，有be是指客观的“有，某处有”。
2.There be的单复数变化与be的单复数变化相同，取决于后面的主语。当主语是单数时，就变成there are，当主语是复数时，就变成there are。
3.“have”在第三人称单数中变成了“has”。
4.“there be”的否定形式后跟not。对于have，通常在“no”之前，表示“没有”。
动词 （verb的缩写）一般疑问句的概念
1.一般疑问句的概念:是可以用“是”或“不是”回答的疑问句。
2.一般疑问句的结构模式:助动词+陈述句形式+？
如:你有车吗？不，我不知道或者是的，我知道
你喜欢吃鸡吗？不，我不是或者是的，我是
冰箱里有蛋糕吗？不，没有或者是的，有。
3，注意:你老板有车。你的老板有车吗？当助动词does被推进时，这个句子中的Has需要改变成原来的形状。
4.在一般疑问句中，表达“某”的概念时，用Many代替some。
1.as的比较程度...如同...指南:
(1)“As+形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。他和你一样努力学习。他和你一样努力学习。
在否定句或疑问句中，你可以用not so…as…...他跑得不如你快。他没有你跑得快。
2.only-guided倒装句型:当only+状语(或状语从句)在句首时，该句为部分倒装句。
只有通过勤奋和诚实，一个人才能在生活中取得成功。一个人只有勤奋和正直才能在生活中取得成功。
注意:但只修饰主语时，不倒装。
只有那个女孩知道如何解决这个问题。只有那个女孩知道如何解决那个问题。
3.wish引导的虚拟语气:wish后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为:
⑴表示现在情况的虚拟性:从句动词用过去式或过去进行时表示，be的过去式用were表示。
我希望我知道这个问题的答案。希望知道这个问题的答案。(可惜我不知道。)
⑵表示过去的虚拟性:从句动词用had+过去分词。
我希望我没有浪费这么多时间。我后悔浪费了这么多时间。(其实已经浪费了。)
⑶表达对未来的主观愿望:谓语动词的形式为“would/should/could/may+动词原形”。在这种情况下，主句的主语和从句的主语不能相同，因为主句主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意志(非动作名词除外)。
我希望雨会停下来。我希望雨会停下来。
注意:如果在wish后的宾语从句中用would，可以表示请求，通常表示说话人的不快或不满。
我希望你能安静下来。我希望你能安静。
4.it形式宾语:喜欢it作形式主语我们经常把它作形式宾语，把实宾语从句放在句末，特别是在有复合宾语的句子中。
他已经明确表示他不会让步。他表明他不会屈服。
5.+比较级+比较级的意思是“更多”...越是……”。
例子:我们越害怕，差异就越大。我们越害怕困难，困难就会变得越强大。
6.宾语从句:一般疑问句作宾语，引入if或what。
我想知道他是否会加入我们的讨论？
7.原因状语从句:自引导
不要吃太多的糖，因为它对你的健康有害。
8.否定词介词倒装:几乎没有...当...的时候...
他刚到家，天就下雨了。
9.宾语从句:置于介词之后，作为介词的宾语。
我对他一无所知，只知道他以前在上海工作。
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