初三26字手抄报

26个字母(大写字母):A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

26个字母(小写):a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

英语字母的起源

英语字母来源于拉丁字母，而拉丁字母是由希腊字母间接发展而来的。古典拉丁语有23个字母，其中265，438+0来自Therus字母。到了中世纪，字母I又分为I和J，V又分为U、V、W，产生了26个罗马字母，和现代英语字母一样。拉丁字母因其形式简单、易于书写、流传广泛而成为世界上最流行的字母。

1958年，中华人民共和国颁布了以拉丁字母为基础的汉语拼音。国家为少数民族创造的语言也用拉丁字母书写。这26个汉语拼音分别是:Aa Bb Cc？DD Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TT Uu？ü(Vv) Ww Xx Yy Zz

大约在公元六世纪，英语开始被书写。当时，罗马天主教传教士负责将当地的口头语言记录成文字。他们面临的问题是，当时的英语(也就是古英语)有40多个不同的音素，而他们只有23个罗马字母(当时没有J、U、W)，无法一一对应。于是他们尝试了很多不同的方法，比如加字母，给字母加发音符号，把两个字母连起来等等来对应不同的发音，逐渐形成了27个字母和古英语的一些拼写规则。

在1066期间，许多文件是法文的。他们抛弃了一些不习惯的拼写规则，从法语中引入了一些新的规则，并根据不同的情况做出了一些新的例外。这使得当时的英语拼写和单词发生了很大的变化。一些字母被废除，另一些被改造，逐渐演变成现代英语的26个字母。

我们也可以用游戏的形式练习字母。

1“缺什么？”游戏

学完几个字母后，把字母卡片放在一起让学生读，然后拿出其中一张让学生找:“少了什么？”此时，学生注意力高度集中，急于表达，记忆的效果会很好。

2“邻里”游戏

学生准备他们所学的字母卡片。老师展示一个字母，让学生找出它的邻居。请找几个同学迅速把信拿到讲台上，站在相应的位置上。其余的学生可以一起读这些信。

3.“制造字母”游戏

让学生用肢体动作表示不同的字母，或者让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。