英语周报答案，第14期，必修一，外研版。

第二册第四单元参考答案及部分分析

参考答案

1-5 CACAB 6-10CBBCA

11-15 BAABC 16-20 aacbc 21-25 ADACD 26-30 CDDCA

31-35 CBADB 36-40DFBEG

41-45 BACCD 46-50 adbca 51-55 CBDAC 56-60 BDBAC

61.表达62.the

63.as 64。哪个/那个

65.完了66。被分裂

67.快速描述

69.邀请70 .成为

改正文章中的错误:

71后面加个a .我16岁...我是。

72....尤其是乡村音乐。

特别→尤其

73....同样有趣的是...

有趣→感兴趣

74....允许我...我→我

75....与...交流...

交流→沟通

76....愿意帮忙吗...帮助→帮助

77.每当我有空的时候

78....去外面...移至。

79....整个国家...民族→国家

80....但是领导一个...但是→而且

一个可能的版本:

亲爱的汤姆:

我写信是想告诉你，我们学校刚刚成立了一个“中国画”兴趣小组，我想知道你是否想加入。

这个小组的目的是帮助那些对中国画感兴趣的人提高他们的绘画技巧。这个小组的成员将得到一些著名的中国现代画家的指导。更重要的是，他们的作品将在许多画展上展出。我知道你对中国画感兴趣，我想这个小组会对你有帮助的。

期待你的回复。

你的，

李华

部分分析

阅读理解:

a(日常活动)

这篇文章很实用。文章是关于喜剧演员尼克的四条评论。

21.答.推理判断题。根据一个真正精彩的工作，有小家伙笑，伟大的吸引了'大人'和他有多好，在第二段中，可以推断利齐表达了快乐的感情。

22.d .推理判断题。根据周五美妙的夜晚。孩子们玩得很开心，充满了关于上周五晚上的激动人心的谈话，再次感谢聚会。在最后一段中，拉旺特学校的学生上周五举行了一次很棒的聚会。

23.答.推理判断题。根据文章中的信息，如爱他的节目，他表演的地方，尼克让小家伙们笑，说谢谢你精彩的儿童派对，谢谢你美妙的夜晚，尼克给每个人带来欢乐，特别是孩子们，所以他是一个喜剧演员。

乙部(娱乐)

这篇文章是记叙文。纽约的一个非营利舞蹈组织每周都给孩子们提供舞蹈课，让他们感受舞蹈的魅力。

24.丙.细节理解题。据NDI报道...在第二段中，成千上万的儿童参加了NDI机构的舞蹈课程。

25.d .推理判断题。据我想看看其他年轻人...在他们的生活中拥有艺术，用舞蹈作为一个窗口在第四段中，当舞蹈改变了自己之后，d'Amboise意识到表演艺术对其他孩子的重要性，所以他创立了NDI。

26.丙.推理判断题。根据冰球运动员的说法...在倒数第二段中，d'Amboise将舞蹈和冰球进行了比较，以表明舞蹈和冰球不仅需要发展个人技能，还需要团队精神。

27.d .细节理解题。根据乔纳森在最后一段中所说的，跳舞也需要很大的努力和努力...你会成功的，他认为只要努力，人们就能在舞蹈中有所成就。

c(假日活动)

这篇文章是解释性的。本文介绍了五月节的相关知识。

28.d .词义猜测问题。根据后挂一个篮子...我们按了门铃，ranaway和秘密给予者，anonymous的意思是“匿名”。

29.丙.细节理解题。根据第三段第一句，从历史上来看，五月的第一天，通常被称为“五一”，被认为是春天、生命和成长的节日，可以知道，五一是庆祝春天到来的节日。

30.答.推理判断题。根据第四段写一张便条感谢你的朋友或邻居的好意、光临和爱，第五段写一张便条感谢一位护士，在作者看来，五一节是一个表达感激的好机会。

31.丙.主旨话题。通读全文，可以看出本文主要介绍了一些庆祝五月节的方式。所以选c项。

d(艺术)

这篇文章是记叙文。多伦多的学生每年都有机会和专业的艺术家合作，画出美丽的图画。

32.乙.细节理解题。根据第二段中的“每年在多伦多上学的孩子们和孩子们直接与专业艺术家一起在不同的艺术项目上工作”的方法，每年有成千上万的学生参加多伦多的艺术项目。

33.答.推理判断题。根据Natalie McHaffie的《我的目的是教孩子们关于设计的知识，他们可以将这些知识用于他们可能想做的其他事情》第三段，McHaffie主要想教学生如何设计，并希望他们可以将这些知识应用到其他领域。可以推断，她认为如何设计很重要，所以她也希望孩子明白设计的重要性。

34.d .细节理解题。根据第四段中16圣伯纳学校的孩子们要创作一幅壁画，这16名学生的任务是创作一幅壁画。

35.乙.推理判断题。根据你自己做的时候会学到更多，我喜欢在小组中工作，在小组中工作很有趣，你可以在最后四段中从与其他孩子的合作中学习，所有四名学生都从这项工作中受益匪浅。

七分之五:

主题:自然

这篇文章是解释性的。文章介绍了动物如何抵御寒冷，在冰天雪地中行走。

36.d .根据下一句“它使软毛的内层皮毛保持温暖干燥”，D项“外面的皮毛垂到地上”符合上下文。D项中的外衣与下一句中的内外衣相呼应。

37.f .根据其皮毛前所未有的变化以适应季节，并在冬天长出白色皮毛以配合雪，可以看出，山兔的皮毛发生了变化，以适应不同的季节，因此F项中介绍的山兔皮毛符合夏季的背景。F项中的夏天与下一句中的冬天形成对比。

38.乙.根据空其毛皮大衣下的一个额外的层太，项目B“你穿毛衣在你的大衣吗？”语境合适。B项中你外套下的一件汗衫与下一句中它的毛皮外套下的另一层相呼应。

39.e .按照这种前所未有的说法它增加了一些东西，北极狐的尾巴也可以作为围巾来包裹鼻子和脸。所以选e项。

40.g .根据前所未有的A北极熊的大脚就像雪地鞋一样，北极熊的宽脚可以分担自身的重量，保证它们在雪地上轻松行走。所以选g项。

完形填空:

主题:朋友

这篇文章是记叙文。上了高中后，作者最好的朋友不断交新朋友，开始冷落作者，于是作者不满，做了一件让她后悔终生的事。

41.乙.根据下文，但我很快意识到，作者“起初”认为特里莎正在结交新朋友，这是可以接受的。

42.答.根据上一句Trisha对我不再感兴趣，作者的好朋友对她不再感兴趣，所以作者“失去”了这个好朋友。

43.丙.作者告诉Trisha，既然他们不再是朋友，他们应该“停止”假装是朋友。

44.丙.根据这一段接下来描述的事实，虽然作者不是有意激怒Trisha，“但是)”Trisha非常生气。

45.d .据史无前例的Trisha开始在背后说我，Trisha开始在作者背后说闲话，告诉别人她“不好”。

46.答.根据她在下一句话中把他们从我身边带走，作者和与Trisha***的朋友开始“站队)”Trisha。

47.d .根据作者在下面一段中所做的，他越想越生气。

48.乙.根据她脸上的空画线条，作者“拿起”一张照片拿起)“Trisha。

49.丙.根据上面描述的作者和Trisha之间发生的事情，作者“讨厌)”Trisha。

50.答.根据作者在最后一段的后悔，她做了一件她会永远“后悔”的事。

51.丙.根据我认为人们会在下一句话中看到它，作者将照片发送到一个“受欢迎”的网站。

52.乙.根据前一段Trisha的一张图片，Trisha的妈妈在网上看到了“图片”。

53.d .据许多人所见，一切都“晚了”。

54.答.根据这一段的介绍，Trisha的妈妈在网上看到了照片，告诉了作者的妈妈，而且很多人都看过照片，所以作者有麻烦了。

55.丙.意识到事情的严重性，那天作者觉得很可怕。

56.乙.根据转折连词but，虽然Trisha口头上接受了作者的道歉，但作者觉得Trisha还是在生她的气。

57.d .根据作者的忏悔，在网上发布照片是作者做过的最糟糕的“决定”。

58.乙.根据全文，作者认为她本可以用更好的方式处理她的“感情”。

59.答.60.丙.作者现在意识到，如果她直接告诉Trisha她“想念”她，那么事情可能会“不同”。

语法填空:

61.表情.考查名词。把空白的地方设定为介词for傍理论和技巧的宾语，所以填入名词表达式。

62.这个.检查定冠词。定冠词用在最高级之前，所以填入。

63.作为.考察介词。被称为。

64.哪个/那个.考察关系词。设置空格引导定语从句修饰先行词刷，在从句中做主语，所以填which/that。

65.完成了.考察动词形式作为定语的用法。finish和work之间存在逻辑动宾关系，finish表示的动作已经完成，所以填写finished。

66.被分开.考察被动语态。画和分的关系是被动的，所以填入be divided。

67.描述.考察动词-ing作为定语的用法。Landscapes和describe之间存在逻辑主谓关系，describe的动作和主句同时发生，所以describe是填空。

68.快点.考察副词。留一个空格修饰动词developed，所以赶紧把副词填上。

69.邀请.检查不定式作为目的状语的用法。让空格引起的短语作状语表达目的，所以填邀请。

70.已经变成了.检查现已完成。从1980年代初以来的时间状语可以看出，这里用的是现在完成时，所以都变成了。

[选择问题的答案并分析]

参考答案

一、1-5 CABCD

二。1-5 ADBAC 6-10DCCAB

11-15 DBCAA 16-20 DDBBC

分析

阅读理解:

主题:个人情况

这篇文章是新闻报道。一名来自加州的17岁女孩为非洲孤儿募捐。

1.丙.题目归纳题。文章是新闻报道，程序是iPhone游戏应用程序...第二段为非洲孤儿筹款指出了文章的主旨。所以C项题目是合适的。

2.答.细节理解题。根据第一个问答，苏拉亚去了乌干达的一家孤儿院，在那里的亲身经历促使她想要帮助这些孩子。

3.乙.推理判断题。根据“但我不想让他们只是坐在app store上作为愚蠢的游戏，我想到了将每个人与我工作过的孤儿院的孩子联系起来”在第二个问题和回答中，Suraya不希望游戏软件仅限于游戏，但她希望通过软件帮助孤儿院的孩子。想必她希望这些软件能有比游戏更多的用途。

4.丙.词义猜测问题。根据划线部分之前的第一批免费，Suraya将一些游戏软件设置为免费，因为她想在开始时让事情顺利运行。

5.d .推理判断题。根据我能看到它在最后一段相当大，Suraya希望有更多的人参与进来，她对Rizikitoto的未来充满信心，认为它是乐观的。

完形填空:

主题:周围的环境

这篇文章是议论文。本文主要讨论网校的利与弊。

1.答.根据这句话中的“因为工作量巨大”,许多办公室职员上不起全日制大学。

2.d .根据史无前例的多职全职妈妈的说法，留在家里的妈妈因为家务繁忙，无法“加入”普通大学。

3.乙.上述两类特殊人群，职场人士和全职妈妈，选择网校。这里笔一转，表示“即使(即使)”是正规学生，选择上网校。

4.答.按照史无前例的普通学生，普通学生有“时间”上全日制大学。

5.丙.根据上面提到的网校，普通学生也选择“在线”教育。

6.d .网上学校今天变得非常受欢迎，网上学校在上面的文章中很受欢迎，与此形成对比的是网上学校有优点也有缺点，所以请填写如何。

7.丙.根据上面文章中的优缺点和这个空间后的积极想法，笔者先“开始”谈谈网校的好处。

8.丙.根据下一句你不用花在买书或者旅游上，网校的“成本”更少。

9.答.根据你可以在白天的任何时候学习...我们可以看到，网校的另一个优势在于其“提供”的灵活性。

10.乙.根据，在你的房子里，在咖啡馆里，甚至在公园里，你可以在任何你想去的地方学习。

11.d .最后一段介绍了网校的优势。根据空缺后的弊端，笔者开始“转战”网校的弊端。

12.乙.根据前所未有的总是需要老师的推动才能做好的说法，这些需要老师监督的学生不太可能在在线学校做得很好。

13.丙.这一段主要介绍了网校的弊端，然后根据用人单位对网校文凭的不同看法，这是网校的另一个“问题”。

14.答.根据他们觉得上全日制学院的学生在下一句话中更有见识，许多雇主“更喜欢”全日制大学毕业生。

15.答.前所未有的上全日制大学的学生和空空如也的拥有在线学位的学生形成了对比，所以填入了comparison to。

16.d .上面说的弊端主要涉及用人单位，所以这里教育的真正目的是让受教育者得到一份好的“工作”。

17.d .根据上面的介绍，相比网校毕业生，很多用人单位更愿意聘用全日制大学毕业生，所以网校往往无法“服务”毕业生找到好工作。

18.乙.网校的优势之一就是灵活性。按照任何一所正规大学都无法提供的自由度来说，网校提供的自由度是“毋庸置疑”的。

19.乙.根据前段描述的用人单位对网校文凭的态度，用人单位对这类文凭的“重视”程度因人而异。

20.丙.作者分别讨论了网上学校的优点和缺点，最后得出结论，网上学校对一些人有好处，而另一些人应该给他们带来不便。因此，这种说法是“理所当然”的。