我还在考试，写作文。
我知道老师对我期望很大，但我还是没考好。对此我非常抱歉。但既然犯了错，就要改正。所以，我也想了很多，考完以后一定要学什么。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候经常看题目前面，顺手把下面的问题写出来，但是错误很多。这可能也和答题技巧有关系。总之，通过后期的练习，我在考试的时候一定要认真审题，自己看题，看题清晰，乐观。在时间允许的情况下多检查几次，绝不允许自己再犯类似这样不必要的错误。
其次，我还想加强语文、数学、英语以及政治、历史、地理、生物、物理的练习。考完试，终于明白山外有山，人外有人。平日大家聚在一起做同样的题目，没有明显的区别。但是一考试就发现有那么多考题是我从来没见过的(先补上就好)。只怪自己锻炼不够。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加实力，为下次考试做准备，打好基础。
练习是考试技巧的关键。在生活中，我要多加强练习和复习，考前做好全面的复习计划，不必心急，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，语文积累好的单词和句子，数学积累比较难的题目，英语是语法项目。做完形填空之类的练习也是提高英语的好方法。
虽然只是月考，但也是期末考试的第一次体验。经过这次考试，我知道了自己的不足。老师，下次我不会让你失望的。
2.写一篇“考试满分”的作文，春天的蚕会一直织到死，每晚的蜡烛会把灯芯抽干。
——古语云:老师如蚕，如蜡炬，倾注毕生精力只为给我们未来的路多添几分绸缎华丽，少添几分阴森黑暗。但是我还是感觉不到老师对我们的爱。他们有时批评我，有时对我要求很高。我因为迟到被罚站着，但是那天，我的看法完全改变了。那天，老师给了我们一块写着歪歪扭扭的字的黑板，一块写着回忆的黑板，一块写着沉甸甸的爱的黑板...初三期中考试前，凌厉的冷风如刀，感觉像是“北风卷白草断”，冷风穿透。
我们瑟瑟发抖地等着上早课。过了一会儿，教室的门慢慢打开了，语文小姐出现在我们的视野里。“王小姐怎么了？”“嗯？”学生们的脸上总有不相信的表情。王老师和平时不一样。他脸上的红光常常被惨淡的白色所替代，脚步虚浮，仿佛随时会摔倒。他还带了一个银色保温杯。毫无疑问，王老师病得很重。
她坐在讲台前，用嘶哑的喉咙说，“今天，我们有...嗯，第二十课，打开书……”那些汉字好像是被强行推出来的，虽然轻，但是听得见。心疼夹杂着寒意袭上我们的心头。
老师开始在黑板上写字。老师慢慢站起来，左手扶着桌子，右手开始跳跃，无力地在黑板上滑动。黑板上渐渐出现了一个个像老婆婆一样缺乏力度的字，她一贯细腻的字也不见了。为了让我们看清楚，老师写的稍微用力一点，左手在桌子上不停的抖。此时，心中似乎有什么东西在涌动。我从未有过这种感觉。有点…像是母爱…下课了，老师用模糊的口音对我们说:“祝你们…考试成绩好，同学们再见…”说完，老师踱步走出教室。
教室里依然寂静无声。看着黑板上歪歪斜斜却又清晰可辨的字，我们无言以对。老师走了，但把字留在了黑板上。时间长了，没有人像往常一样起来擦黑板，都静静地坐着。它们象征的除了沉重的师爱，什么都不是！虽然这块黑板上的字可以抹去，但这块黑板上的记忆将永远存在于我们心中，永远不会被抹去！在考场上，我们都很努力，我们的动力无非是黑板上的记忆，像一颗璀璨的明珠照在我们身上，比温暖的阳光还要温暖几十倍！家里有一块神奇的黑板，上面写满了我和父母无数的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片广阔的天空，感到幸福；每次看到它，我都仿佛徜徉在爱的海洋里，我是幸福的。
黑板是我和父母拥有的天堂。小时候经常在上面写拼音和汉字。七个小矮人和丑小鸭的故事以及唐僧西天取经的传说都是从那里学来的。上了小学，它时而成为天气预报台，时而成为名言之窗；初中以后，黑板的作用更加广泛。
有些事情，虽然已经过去很久了，但现在想起来还历历在目。有一段时间，我很担心妈妈的生日。
我应该送什么样的礼物？得到一个大蛋糕是不寻常的。估计爷爷奶奶阿姨也会带。送一本书，太普通了，全家几乎成了书的海洋；送点化妆品，又有点俗气。对于这件事，我简直忐忑不安，茶饭不香。
让我惊讶的是，有一天早上，当我习惯性的抬头时，黑板上突然出现了“送一朵玫瑰，留一缕余香”的字样。看着爸爸熟悉的字迹，我恍然大悟。
后来，我只是用一束红玫瑰感动了我妈。“孝子”的好名声从那一天开始传开。
去年10月，班级准备推出一名选手参加市里的作文比赛。作为班里的“才子”，我被老师选中了。
努力想，却写不出来。看着我拿着笔发呆，妈妈笑着问:“你忘了家里那个神奇的小伙伴了吗？”“你是说黑板？”妈妈接着说:“那里有说不完的故事！”说起来，我记忆的闸门又打开了。
是啊，当我朗诵《采菊篱下悠然见南山》的时候，我是多么爱陶渊明；当我在那里背诵“自古谁无死，守丹之心照青史”时，我是多么佩服文天祥啊...看那句“不辱，看庭前花；我无意留也无意留，只愿满天云烟。”也是从这个小世界里学来的！也许你不会想到，那晚写的诗意人生获得了全市第一。一块小黑板成了我们家最美的风景。
它让我感受到亲情，它让我获得知识；它让我认识到生活，它让我充满希望。写参考文献描述细致、巧妙。
送花给妈妈的故事，重点是细节描写，考生心理，妈妈的感动，真挚生动。写参加作文比赛的故事，考生改笔结合诗人巧妙引入相关经典诗词，文章增色不少。
优美的文笔和巧妙的语言。开头和结尾的句子句式对应，长短交错，音韵和谐。
在考场上，语言可以运用的如此自如，没有丰富的积累自然是不可能的。黑板上的回忆我的名字还在学校窗户的大黑板上。
每次路过，同学们都会露出羡慕的眼神。能看到尴尬的照片，看着满是溢美之词的介绍，脸上永远是辣的。
同学说我太谦虚了，但我心里好像打翻了五味瓶。初三上学期，班里掀起了一股学习热潮。
是的。
3.题目，我之所以考的这么差，是因为我班是个好班。这次被一个普通班超以为这周不去高级班了，那个学校周四就放学了。心里舒服极了，也有了平时没有的学习能量。
周一的考试让我有点失望，因为考完试后，我的第六感告诉我:我考得不好。那时候我的心像是从井里打水——七上八下，然后是难过和悲伤，加上对自己的愧疚，对父母的期望，对国家的希望，对人类的希望...周二，试卷发了。
当时我脸上出现了一条动画彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、蓝、紫交替出现。我突然打开试卷，看到一个5，心里一颤，又合上了。
好像考的不好，一直不敢翻那一页。我不得不小心翼翼地掩盖试卷的分数，生怕看到令人失望的结果。
这时候，自以为考得不错的* * *，看到我悲痛欲绝的样子，就想嘲讽我，问:“你考了多少？”语气中有些自豪。我只好给他看试卷，感觉很自卑。
我看到他骄傲地打开试卷，笑得目瞪口呆。接下来是夕阳和孤独的齐飞，秋水和天空是同一个颜色:嫉妒、怀疑、羞耻和大杂烩。
几分钟后，他深深地叹了口气:“怎么会这样？”我立刻抓起试卷，上面鲜红的分数让我全身热血沸腾:115，全班第二！那天在班上，我成了班上最认真的学生。
快考试了，怎么写好作文？
我们写文章的时候，把平时看到的、听到的、想到的，还有亲身遇到的，都写下来。只要是有意义的，我们就按照一定的顺序围绕一个中心用文字表达出来。简单来说，就是把平时看到的、听到的、想到的、感受到的如实写下来，把自己想到的写在纸上。写下有趣的事，感人的事，才是好作文。我们说学习写作文就是学习做人，把学习做人的过程和实践的过程写下来。如果我们是好人，就要写出好文章。我们小孩子写文章，与其学写作文，不如学做人。
写好作文的方法:
1.认真阅读语文课本，大声朗读。教材选的课文都是好文章。把别人的东西变成自己的东西，把外在的语言内化成自己的语言，以后就能输出来了。每天花点时间读课文，带着表情读，背好段落，精彩句子。“读百遍，其意不言而喻”。这就是“熟读唐诗三百首也能背诗”的道理。
2.广泛阅读课外书。你应该读各种各样的书，比如科技，文艺，童话，诗歌，故事，小说。我们应该养成良好的阅读习惯。摘录好的章节和段落。
3.坚持每天写点东西。写下你深深感受到的，你看到的，听到的，想到的，感受到的。
今天下午发了考完的作文。
我一看，才95分。我以为我昨天考得不错，但结果不理想。
在这次考试中，党辛哲在班上得了100分。我在问自己:“我在同一个班，同一个老师教的课，同一张试卷，但是为什么人家考的那么好？”我仔细检查了试卷，发现扣分应该都没有错。
比如我把“查”字写成了“调查”，把“检查”写成了“警察”。另一个词同时出现在四个地方，扣2分。
“惊讶”这个词，我两个词都拼错了，被扣1分。答《江南春》这首诗时，正确答案应该是:写出了江南春“黄鹂鸣，花开花落，山清水秀，春雨绵绵”的特点。
但是，我因为复习不好，没有记住这些话。我只是根据自己当时的回忆总结了一下课文的内容。回答不够好，扣2分。就这样，总* * *扣了5分，我的卷子分数变成了95分。
认真总结我这次考试的错误。第一，平时对生词的练习抓得不够紧。平时对于课后的生词，我只满足于按照课本抄写几遍，并没有完全写好。
通常写作文的时候，我不会坚持去查字典写一个不会写的生词。而是经常用拼音代替。抄作文的时候临时问父母，事后还是写不出字。二是对《江南春日》的诗意理解不够深刻。
明明老师在课文里讲过这个，他自己也做过这个课后题，但是到了考试的时候就全忘了。造成这个结果的主要原因是自我检讨不全面，努力不够。
以后我一定认真吸取这方面的教训，在学习上一定要认真踏实。只有这样，我们才能好好学习，取得好成绩。
6.考试成败如何写这次考试，我的语文考试成绩相当理想，以92.5分的成绩成为了班里的第二名。虽然第一名离我只有0.5分的差距，但我还是要继续努力学习，不能马虎。
刚开始考试的时候，我先看了试卷，发现挺简单的。我甚至做了短文的二读，以为考试挺简单的。但是我忽略了最后一篇作文。没想到的是，这份试卷的作文很难，一针见血的说到了陈老师所说的:先易后难。
我成功做完第一题后，仔细检查了一遍，然后做第二题的时候有点粗心。一不小心把“抱怨”的“埋”字选成了“麦”，输了“0”。5”分，真委屈，如果0。五分加93分。第三题是因为没有查字典，所以又输了0。五分。第四个和第五个问题，我不再马虎，因为这是最基本的，我没有做错。第六题的句子顺序没看懂，犯了个大错，扣了1。五分。根据课文内容，填空第七题。虽然是最基本的，但还是犯了一个错误。第八题我没看错。当我结束的时候，还有35分钟。我匆忙开始写作文。话题是关于幸福的。脑子里一片空白，但手中的笔不再犹豫。我不得不开始写作，我得了整整四分。
以后一定要总结这个教训，做题也不会马虎，扣这么多分。在作文上，也要“取长补短”，“学习别人的优秀作文”，课后多读书，增长见识，提高作文水平。另外，上课要认真听讲，回家要预习复习，提高读拼音和写单词的能力。根据课文内容填空也是最基本的，一定不能出错。一旦犯错，就很难拿高分。同时，我们应该经常查阅字典，这对巩固我们对词义的理解非常有用。
做到以上几点，我就能提高成绩。我明白一个道理:做题不能马虎，要认真做，基础知识扎实，才能成功。
7.以“考试”为题，写一篇600字左右的作文，以“考试”为题，是中学生最熟悉的事情。
考试带来了多少欢乐，多少悲伤！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千成千上万师生的心。而且考试不仅限于中学生，不仅限于文化课，“人生处处是考场，人生处处有考试”，只是考试的内容不同而已。
请以“考试”为题写。注意:(1)内容要与“考试”有关，具体角度和写作方法可以多种多样，如叙述事实、描写人物、表达观点、抒发感情、虚构故事等。
(2)风格不限。(3)题目自拟。
(4)诗歌不少于10行，其他文体不少于800字。题目分析“考试”是发散思维的爆发点，相关的人、事、物、原因要从“考试”中快速联想；你经历过的哪一场考试，或大或小，让你印象最深？考试给你带来了哪些喜怒哀乐？如何看待高考3+X改革？你觉得考试命题怎么样？素质教育和考试是什么关系？生活中有哪些事情可以和考试挂钩？在发散思维的基础上，迅速做出“写什么”的最佳选择。
有很多关于“考试”的材料，但作者只能选择一个来写。这一点要最能展现你的写作才华，吸引读者的注意力，要和别人写的东西不一样，要有闪光点——主题集中深刻，概念新颖独特，语言生动形象，表达富有你的个性特征。
题目作文:每个人都经历过考试，生活中无处不在的考试不言而喻。这些考试都是在考验你的意志、素质和能力。只有在这些考试中合格甚至优秀的人，才能成为真正的赢家。
请以“考试”为题写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。解读与分析:很多同学在作文中写道:“考试，考试，考试是老师的法宝；分，分，分是学生的命根子。"
回忆自己经历过的各种考试，可以写一些有趣难忘的关于考试的故事，考试带来的酸甜苦辣，欢笑泪水，也可以对考试的形式、内容、利弊甚至考试的纪律发表个人见解。另外，除了第一种想法，考试不局限于考场，还可以渗透到生活的很多方面。
可以写写人生的考试，比如家里、学校、班级、社会的各种“考试”，都是考验你的性格、品格、磨炼你的意志。希望你能一次又一次通过这些“考试”，成为一个合格的学生，一个成功的人。张倩如明天将再次参加月考。虽然我们无法决定命运，但是成绩排名，班级排名，老师点评，家长狂轰滥炸，对我们来说已经足够了。
我们要么心悦诚服地总结教训，要么口是心非地承认自己的不足，要么根本无动于衷。反正最后一刻也要磨刀霍霍！你不能快点离开夜车！第二天，我机械地走进考场，笔直地坐在座位上等着监考老师。
此时，我的脑海里一片空白。接过卷子，我的心怦怦直跳，头皮发胀，卷子上的字在我眼前直跳。
我闭上眼睛摇了摇头，心想老师说过要冷静，先看简单的题。于是我睁开眼睛，全神贯注地看着题目，挑着做了几道小题。
此时心智已经稳定，答题速度也快了。做完能做的题之后，挑一些看起来不准不准的题。
同时，调动你所有的精力去回忆老师是怎么讲类似问题的，教材上是怎么解释的。尽可能多写。然后仔细“相面”问题，找到突破口，努力解决。
这时候就需要耐心了，而就在这时，心跳加快，头脑不太灵活。我无能为力。
但是，我不甘心失败，于是我重新振作起来，重新复习了一遍题目，真的回答了一个问题，突然觉得很轻松。真的很漂亮。
而且事情不可能总是完美的，有些问题我绞尽脑汁也无济于事。我真的很烦很郁闷。
80分钟过去了。看着像蜻蜓一样飞翔的“豆芽”，我试图找出错误，哪怕是一点点。
这时候就像是喉咙里含着一个辣椒，让我觉得很可怕。走出考场，我们激烈地讨论着答案和分数，了解成功经验和失败教训的心情与日俱增。
心悬了起来。听了各种评论，我又心烦了。
直到结果公布，一时间几经悲喜。考试，考试，那个味道，是甜的吗？是酸吗？苦吗？辣吗？唉！简评这一小段心理描写，抓住了考试的紧张特征，直接剖析了自己，揭示和流露了自己的感受。
除了考前、考中、考后的大关卡之外，考试中的关卡也很明确:开始“在座位上坐直”来衬托大脑的空白；我拿试卷的时候心慌；渐渐静下心来，由易到难；解决难题，取得突破；美中不足，心烦抑郁。作者描写解决问题过程中的心理变化，让读者直接感知到我在想什么，我是怎么想的。
不寻常的考试天上的月亮是多么的安静，微风轻轻的抚摸着我，轻轻的翻动着窗前的书本。周围是如此的安静，但我的心在蠢蠢欲动。
我一直在想早上发生的事情。早上，天气格外好。
昨晚刚下过雨，到处空气清新明亮，令人心旷神怡。我心情也很好，因为今天上午的考试是最后一门，也是我最有把握的一门——政治。
等我考完试，我就可以好好享受了！哈哈，太好了！我想，越想越觉得好看。很快，我进入了竞技场，一张雪白的纸铺在我的办公桌上。
坐下后，我拿起纸看了看。我的心一下子沉了下去:还有多少题没看出来？我脑子里闪过一个念头，管它呢，我先写了，于是拿起笔就做了。萨沙·武贾西奇，教室里很安静，只有纸笔摩擦的声音。
我可以做前面和后面的简单题，三下五除二。
8.所以看完作文竞赛，我迈着轻盈的步子来到学校，心里无比的自信，仿佛我为春风感到骄傲，仿佛我有把握。
人们问我，“你紧张吗？我毫不犹豫地说:“有什么好紧张的？但是走进考场，看到别人都很紧张，我也受到了影响。我的心砰砰直跳，我变得紧张起来。
我的心已经麻木了。昨天背的东西我好像全忘了，脑子一片空白。
我心想:我该怎么办？我肯定考不好。当论文被分发出去的时候，我几乎被蒙在鼓里。我盯着那张纸，东张西望好像无能为力，不知道从何下手。
此时我心跳加速，心都要提到嗓子眼了。我觉得心里像兔子，更像敲鼓。
我不想让人知道我紧张，嘲笑我的老手，所以我表面上很平静，压抑着内心的紧张。我心想:这可不行，考不好。
于是我屏住呼吸，集中注意力，调动深藏在脑海里的知识，写了下来。我认真写的。我认真的写了每一个问题，注入了自己的想法。我周围的一切似乎都消失了，整个世界只有我和那张纸。
我在认真思考，每篇论文终于都写完了。我仔细检查了几遍，平静地交了卷子。
但是，无论我在考试中做什么，我都会面对现实。胜不骄，败不馁。
9.要写一杯水，必须有一桶水的积累。
如果平时不注意锻炼和收藏，想写点什么就无语了。这时候最好根据自己的一些经历或者回忆对自己有过很大影响的事情来看看适合作文的题目，以便充分利用。
如果丫丫有写日记的习惯，现在就可以看，可能会产生一些不错的素材。句子要简洁，话题要新颖。
多使用修辞手法，有时候可以回忆一些自己喜欢的经典句子，在合适的时候使用，更像是画龙点睛！如果实在没什么可写的，干脆抛开任何想法，忽略其结构特点，用自己平实的语言阐述自己对题目的真实看法，也就是把自己的想法写出来，相信“只有发自内心的话，才能打动你的心！”还有，考试的时候不要在自己的作文上浪费太多时间，否则其他的题和作文都会模棱两可，得不偿失！我考语文的时候，发完卷子之后，先看作文的要求和题目，然后在回答其他问题的时候，再慢慢构思！祝丫丫成功，天天开心！+U+U++U:).
10.写一篇作文安慰一个朋友考试成绩不好。下学期四年级的时候，学习成绩一落千丈，几乎跌入深渊。
当时数学考试成绩下来了，我们都迫不及待地想知道自己的分数。“韩陈泽，85.5分！”季老师用失望的语气说。听到这里，我的心灵震了一下，然后心跳加速，变得焦虑起来:我怎么考得这么差！当我听到几个好朋友的分数时，我的心受到了更大的打击。都比我得分高:陆86.5，阮慧哲88，王子康88.5，唐91。我被恶魔拖入了黑暗的深渊，来到了另一个世界。我变得沮丧、失望、内向。
放学后，我沮丧地一个人走在放学的路上，“享受”着痛苦。同学来找过我几次，我好像没听见。我只是低着头继续往前走。这时，王子康走过来，温柔地对我说:“其实你不用这么难过。。"我没有说话。他安慰我说:“其实我也有过这样的经历。”我低声说:“可是我还是比不上你。”说完，我哭了。王子康对我说:“我知道你的感受，我也知道你的感受，但是你不要太灰心。我那次不是考了这个吗？”但是我不放弃。我相信只要努力就能成功，成绩回不来。所以你要有勇气再做一次，亏欠自己！"
回到家，我躺在床上，王子康的那句“你要鼓起勇气，重新做自己”在我耳边久久回荡。是的，我为什么要灰心呢？你为什么难过？不是测试吗？你为什么不努力工作，下次认真点？为什么这么难过？心中的火焰又在燃烧，我决心做回以前的自己。
不久后，我的成绩从第三名跃升到第五名，成绩上升很快，期末考试也考得不错。感谢王子康的安慰。如果没有他的安慰，我不会考得这么好。期末考试成绩出来后，我流下了激动的泪水。
朋友是你饥饿时的一片面包，让你一扫饥饿，做自己；朋友是你口渴时的一股清泉，让你感到神清气爽。这真是“患难之交”啊！我真的很骄傲，我的朋友能在我气馁的时候给我安慰，我很骄傲有这样一个好朋友。
听说你学习不好，我很难过。我写信是想告诉你，不管你是否取得好成绩，只要你努力学习功课。努力学习是一回事，取得好成绩是另一回事。约翰，不要灰心。你必须相信自己。走吧。我认为你是一个聪明的学生。我相信总有一天你能展现自己。
“失败是成功之母。”这是我最喜欢的名言。人生就像一幅色彩斑斓的画卷，成功和失败都是不可或缺的点缀。有人说:成功是明朗的，失败是灰暗的。也有人说，成功是美好的，失败是丑陋的。但我不这么认为。在我看来，只有失败才能走向成功。
我听说了一个关于爱迪生的故事。一天，老师让每个学生做一个小板凳。老师看到爱迪生交上来的小板凳，就问他:“世界上还有比这更差的小板凳吗？”爱迪生诚实地回答:“是的。”把他做的前两条板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上伟大的发明家。这也说明失败是成功的敲门砖，可以为成功积累经验，激励我们前进。
我有过失败的经历。那是去年的暑假，阳光灿烂地照耀着大地，蝉儿不停地叫着。外面有很多小朋友买冰棍吃，而我在家里做暑假作业的数学题。闷热的天气让我大汗淋漓，我遇到了“拦路虎”。我想想，都是错的，想法也不对。再给同学打电话。他们都准备好了，但是他们不告诉我。我热得满头大汗，连风扇都吹不冷了。我摊开双手，停止了写作。但是我那股不服输的脾气又上来了:别人可以我为什么不可以？我也能做到！想着想着，我马上拿出草稿纸“刷”了一下。“没错！”终于解决了问题。突然觉得不那么热了。失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激发你的意志，你的理想世界就不会有成功。