小学推广普通话计划
小学推广普通话活动方案1 20xx年9月14-20日为第xx届全国推广普通话周(以下简称推广周)。为进一步强化教育系统语言文字规范化意识，提高校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(琼教渔[xxxx]6号)、《海南省教育厅关于举办中小学教师规范汉语写作比赛的通知》(琼教渔[XXXX]7号)、《白沙县推广普通话工作方案》等文件，制定本方案。
一、指导思想
为促进语文综合实践和普通话普及，激发学生阅读热情，丰富学生语言积累，全面提高学生语文素养。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，增强国家语言文字能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
二、活动时间
第二区普及周活动时间为xxxx年9月17日上午8: 30。
第三，活动地点
xxxx实验学校一楼报告厅
第四，活动形式
这个电影区的学生英语阅读比赛。竞赛内容:可选；要求释放手稿；5到8分钟。
动词 （verb的缩写）活动的具体安排
1，球员配置:思远:5人；白沙学校、习水中心学校、辕门中心学校、牙叉中心学校、南开中心学校各有2名学生。
2.各学校要选出参赛学生及阅读内容，并于9月15前将参赛学生姓名及阅读内容发送至邮箱。
3.9月17日活动当天，请将参赛选手带到白沙思源学校，并派老师担任评委。
4.活动结束后，按照参赛人数1: 2: 3的比例颁发一、二、三等奖。
六、评分标准:
1，语言流畅，发音清晰，音量适中，语速适宜，普通话发音、韵、调准确。(70分)
2、举止大方，表情自然，朗读处理符合作品意境，情感饱满，与配乐和谐，感染力强。(20分)
3.阅读形式有创意；效果不错。(10分)
小学普通话推广活动方案2 20xx年9月13日至19日为xx全国普通话推广周(以下简称推广周)。教育部、省教育厅、xx市语委、市教育局等部门近日印发了《关于开展XX全国普通话推广周活动的通知》。根据文件(通知)精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，结合我校实际，特制定“普及周”活动方案。
一、指导思想
本届图普周的宣传主题是“热爱汉语，共建和谐语言生活”。围绕这一主题，各校区、各班级要认真开展普法，宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，让全校师生进一步树立法律意识，树立科学的语言文字观。
二、活动的内容
1，学校是推广普通话的主阵地。要把弘扬传统文化与推广普通话、推广规范汉字有效结合起来，形成“人人学得好、人人写得好”的氛围。在9月19之前，各班根据学生的作业规范和阅读水平，推荐四位“小陶子的写作王”和四位“小陶子的阅读王”，学校会进行表扬。
2、各班要充分利用班队班、品社(品)班，结合建国xx周年，结合行知诗词，广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。
3.组织开展啄木鸟行动、规范写作等竞赛活动，开展校园规范写作自查，规范校园用字。(由中旅负责)
4.全校教师要以身作则，把“说规范字，写规范字”作为自觉行动。本部门教师将于周五午饭前在食堂展示教师基本功训练小黑板(书写内容另行通知)。
三。相关要求
1，各班要重视xx宣传周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织活动；
2.班主任和教师要充分发挥“随笔”的作用，撰写教育教学随笔，及时上传到学校网站或“平湖新教育博客老师”网站。
3、普及活动要常抓不懈，让每个孩子都养成“说规范字，写规范字”的习惯。
小学普通话推广计划3活动目标:
1.让学生明确推广普通话的重要性。
2.教育学生积极坚持说普通话。
3.希望同学们能够互相督促，互相鼓励，形成说普通话的习惯，勇于纠正不说普通话的现象。
活动准备:
分组为自己准备一个节目。内容要讲普通话。
活动流程:
首先，创设情景，引入主题。
中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国。语言障碍和方言障碍阻碍了社会交往，经济、政治、文化等各项事业的现代化也难以顺利进行。因此，推广全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础工程。如果你想与人交流，你应该说普通话。出了广州，要说普通话。如果你想成为国际人，你必须学会说普通话！
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方的一个商人在和北方的一个商人的商务谈判中对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人不懂。因为语言不通无法交流，无奈之下，他失去了一个赚大钱的机会。
a:同学们，听完这个故事你们有什么感想？
b:为了让每个人都能相互理解，我们都记住了你们的语言。
甲、乙(合):以“推广普通话，方便你我他人”为主题的班会现在开始！
第二，小论坛。(举个说普通话好处的例子吧。)
第二，学生表演节目。(选择说标准普通话的学生，给予奖励)
第三，大家念推广普通话的口号:
第四，顺口溜背诵
动词 （verb的缩写）小组讨论:如何推广普通话？
6.邀请小组代表发言。
a:我们今天的活动现场真的让人印象深刻！
乙:是的！推广普通话已经在我们心中生根发芽了！
答:其实在我们班，学生和老师的交流都是用普通话。
b:那么，课后同学之间的交流也要用普通话。
a、B(一起):让我们请同学们报以热烈的掌声，请我们的班主任为我们的班会做一个总结！
八、班主任发言。
今天的班会非常成功！语言体现了一个国家的文化素质。作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们要努力学习科学文化知识，学好语言。如果你想与人交流，你应该说普通话。出了广州，要说普通话。如果你想成为国际人，你必须学会说普通话！
为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！同学们，注意你的语言，让我们用心感受祖国文化的独特魅力！
小学推广普通话活动方案4一、指导思想
推广普通话，推广规范汉字，是学校的重要工作之一。今年9月13至9月19，是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言规范意识、法律意识和参与推广普通话的意识，充分发挥我校作为城市语言文字示范校的积极作用，建设和谐校园，营造良好的语言环境，培养学生热爱祖国的情怀，根据市、区语委普及工作精神，围绕本次宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际，开展普及周活动。
二、活动时间:
20xx年9月13 —20xx年9月19
三。竞选口号:说好普通话，写好规范字。
四。活动:
(一)加强组织领导，实施普及活动。
成立宣传周活动领导小组。组长:潘中展；副组长:张文莲、于莹莹；团队成员:陈丹；各班班主任。
(二)营造普及氛围，提高普及意识。
在普及周期间，充分发挥学校红领巾广播站和宣传栏的宣传功能，努力营造良好的普及氛围。学校悬挂普及周主题横幅，更新普及周固定专栏，在第三周周一的全校升旗仪式上，在国旗下作专题发言，宣传动员普及周。
(三)开展普及活动，提高普及效果。
1.国旗下讲话:利用升旗仪式，学生会代表宣读倡议书，向全校师生发出“讲普通话，写规范字”的倡议，全校动员，向全校师生宣传普及活动的意义和价值，号召大家负起责任，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2.新生普通话培训:高一各班语文老师将通过教师示范、学生练习、学生互动、师生表演等形式，对学生进行问候、文明用语等校园常用普通话的培训。激发孩子说普通话的兴趣，教他们常用的普通话。
3.收藏中国赞美诗和歌曲。
每个班级选出1-3对作品参加学校的评比，学校选出优秀作品参加区级评比。
4.举办美国读书会。
在普及周期间，举办了一场经典阅读比赛:在班级阅读比赛的基础上，每个班级选出一名学生参加校级阅读比赛。每周二、三、四，在红领巾广播站，每天分两个年级进行比赛。积极评选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦想”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5.开展“大手牵小手，一起说普通话”。
普及家庭活动，在学校三至六年级学生中开展普通话家庭活动。每个学生都在家教父母说普通话，明白和父母一起说普通话，写规范字的意义。
6.“黑板报、主题班会”一起出现
全校各班举办“说普通话，写规范字”黑板报或以普及小报形式开展普及宣传活动。2-6年级举行了主题为“说普通话，写规范字”的班会。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.各班积极开展各种活动，整理相关材料(照片+文件)交教导处存档。
2.附表(班会、班级美式读书会、普通话培训会)
小学推广普通话计划5一、指导思想:
以科学发展观为指导，以创造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文字法律政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生讲普通话、用规范字的意识和能力，为构建社会主义和谐社会、提高学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间:
20xx年9月13日至2009年9月19日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
四、活动的目的:
通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成校园语言“普通话说得好，字写得规范”的良好习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。
动词 （verb的缩写）活动内容和安排:
(一)组织领导，实施管理
学校语言文字工作领导小组成员和各教研组负责人组成普及周领导小组。负责宣传周的组织、宣传、策划、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围
6月1日和9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的重要意义，动员全体师生积极参与普及周活动。
2.在普及周期间，通过校大队的窗口，营造良好的普及氛围。
(3)活动安排:
1，1-3年级学生要积极说标准普通话，写标准字。
2.四年级学生“挑剔的眼睛”寻找错别字(9月13-9月19)。
3.五年级学生举行“吴江方言、普通话、英语”口语比赛(9月14)。