2014宝鸡市高三考试英语语言答案
第一卷阅读题
一个必考题
一.(9分)
1.(3分)c
分析“孔子先把中庸作为一种道德修养的境界，后又加以概括”的误解，孔子在《论语》中对中庸进行了概括。
2.(3分)答
对"每个有文化的中国人"偷窃概念的分析。按照原文第1段，应该是“中国文化视野中的每一个社会成员”。
3.(3分)c
“姚舜禹汤、、等古代圣王遵循中庸之道”误解辨析。并不是说在这些古代圣王遵循之前就有了“中庸”，而是他们的治理融入了中庸的思想，久而久之就形成了中庸。
二。(36分)
(1) (19分)
4.(3分)c
解读:我知道，我明白。
5.(3分)b
分析①元昊入侵兖州，边境恐慌。③李璇称别人无能。④还有人指责李璇是杜炎的帮凶。
6.(3分)c
“放错贼被贬职”和“爱喝酒”没有因果关系。
7.(10分)
(1)(5分)年龄较大，能写文章，尤其擅长歌曲和诗歌。他因为什么事被捕了，很快就逃跑了。
(2)(5分)城墙有缺陷的时候，李璇是作为府尹的代理人，所以他动员人民来修建城墙。他的下属官员都说，他们应该先报告，等待批准，但李璇不听。
评分标准(1)正确句意为1，“下属文”和“工作”“完成”为1，各***5分。
(2)正确的句意是1，对“完了”、“拍了”、“抓了”、“报了”的解释是1，和***5。
参考翻译
李璇是公众人物，琼州是官员。早年放荡不羁，哥哥李茂教他读书，安排了很多课，出去了。李璇像往常一样打球。当李茂晚上回来时，李璇慢慢地拿出他的书读了起来。他读一遍就能背出几千个单词。李茂认为他与众不同。年纪大了，会写文章，尤其擅长歌和诗。他因为什么事被捕了，很快就逃跑了。进士纪，后出任大理判官，历判益州。元昊入侵兖州，边境一片恐慌。李璇是作为行政长官，所以她动员人民来建造城墙。下属官员都说要先上报，等待批准，但李璇不听。皇帝听说后非常高兴，于是写信给其他州准备防御。回京后，任太子中允、知集贤院，先后任开封府官、三司判官，任京西转运使。此时被任命为豫州知府，王被任命为徐州知府，认识，任布被任命为河阳知府。他们都是贰负的老官员，李璇称他们不合格。不久，他被召入京，在北京修理巨柱和纠察监狱。当时的宰相杜衍选拔知名人士出任台湾省的官员。那些恨杜炎的人指责李璇是他的帮凶。李璇曾推荐鲁静，因犯受贿罪被降职；任布还说，李璇在京西工作时，挑剔苛刻，成了润州周知。新太常城，隶洪州。当时吴希满入侵湖南，朝廷选转运使。皇帝说:“好喝酒的是谁，他现在在哪里？”侍郎不明白。皇帝说:“是以前建泰州城的人。此人有才，可以任用。”侍郎应允了李璇，于是任命他为湖南转运使。李璇乘驿马来到韶州，警告各部不要轻举妄动，并派人告诉野蛮人停止入侵，服从命令。还被任命为驻戍，暂判盐铁钩法庭第三司，还被任命为北京监狱的纠察。他以右阎正、知止的身份被派往契丹，主持法官法庭，在龙图阁升学士，住工棚，暂代开封府知府，治理有方。李璇晚上喝醉了，早上玩的时候酒还没醒。皇帝说:“开封府复杂，怎能沉湎于酒？”升任北京司库，暂判吏部。起初，慈孝寺丢失了张喜安的皇太后圣物，盗贼偷走，但李璇误放了他，被贬为苏州知府，但还没上任就去世了。和乐都是言简意赅，她早年周游世界，对世界事务非常熟悉。我多次写信提建议。仁宗年事已高，没有继承人。李璇趁机献上一份礼物，向诸神献祭，并要求得到孩子。大意是要远离小人，亲近贤臣，这样天佑子孙多，皇帝欣然接受。他太爱喝酒了，结果病死了。
(2)读古诗(11)
8.(5分)
我要和吹得那么凶的东风做个约定，劝它:别把海棠花吹得那么狠。你能用什么吹走我的悲伤？②用拟人的手法表达了作者对爱花(爱春)的深切伤感。
评分标准1要求2分，第二要求3分，***5分。有合适的意思就行。
9.(6分)
①这句话春情比人类的感情更稀薄。因为春天和春风对花朵变化无常，它们会吹动甚至摧毁花朵。相比之下，人们对花是很有感情的。第一，他们希望牢牢地抓住花朵，不让它们掉落。二是借酒浇愁。虽然不能解忧，但醉了也不会忘记海棠。三是与“东风”约定，奉劝:不要硬吹海棠花。
评分标准为每分3分，***6分。有合适的意思就行。
(3) (6分)
10.(6分)(1)明月千里静影重石(2)叮叮当当的玉石、金块、鹅卵石(3)早生贵子、法华、一尊雕像、一回涓江月。
评分标准为每句话1，每句话***6。如有错漏加，该句不得分。
选择题
三。(25分)
11.(25分)
(1)(5分)E B
根据评分标准，E给3分，B给2分，D给1分；选择a和c，不给分。
分析A项“自暴自弃”是不正确的。他这样做是为了有一个读书写字的环境。C项不是“鲜明对比”，是陪衬，我不是“小”的形象；d项不全面，有动作描述和表情描述。
(2)(6分)丑兵是外表丑陋，灵魂美丽的英雄。1憨厚，心胸宽广。面对新排长的歧视和战友的嘲笑，他没有生气，没有责骂，甚至不介意别人叫他卡西莫多，管自己叫“老卡”；以宽广的胸怀，原谅了曾经嘲笑过他的小豆子、郭连长等人。②热情认真。对什么都热情，喜欢提意见，觉得很无聊。要求调到生产队喂猪，兢兢业业，不怕辛苦。(3)充满理想、爱国主义和勇气。连立在讨论参加对越自卫反击战的人选时，自告奋勇上前线抗击侵略者。被战友歧视，却不放弃理想，在养猪场学习写作；牺牲在战场上拯救小豆子。
评分标准为每分2分，***6分。有合适的意思就行。
(3)(6分)①通过团里帅哥的“我”来烘托丑小兵的外貌，突出丑小兵的美丽心灵。(2)对比性格，用“我”的虚荣和好胜，对比丑兵的单纯和善良。③以情感为正面对比，我对丑兵的态度经历了厌恶、内疚、哀痛、感动等几个心理过程。展现外在的美丑不是评判一个人的标准，而是品德好的人会被永远铭记的主题。
评分标准为每分2分，***6分。有合适的意思就行。
(4)(8分)例1:我觉得最后一段没有多余。原因:①人物的再现:通过小豆的叙述，得知丑兵为救小豆而死，突出了丑兵的形象，使读者对这个人物有了充分的了解。(2)照顾剧情:丑兵临死前请求小豆子原谅，并交代了他们之间矛盾的最终解决方案，使剧情的内在逻辑更加合理。③突出主旨:丑兵不丑，他品德好。真正的丑不在人的脸上或身上，只在人的心里。
例2:我觉得最后一段是多余的。理由:①从表达效果来看，小说要给读者留下思考和想象的空间，不能太多太真实。(2)从剧情结构上，最后一段已经交代了剧情发展的结果，丑兵牺牲了。最后一段没有特别的情节需要，可以去掉。(3)从主题的表现来看，如果去掉，并不影响主题的阐述，反而会突然留下余味，耐人寻味。
对评分标准有明确看法的得2分；理由6分，每分2分。***8分。有合适的意思就行。
四。(25分)
12.(25分)
(1)(5分)A D
根据评分标准，选A，得3分；选D，得2分；选B，得到1分；如果你选择C和E，你将得不到任何分数。
分析B的“内心的不情愿”是无中生有。“对未来和人生失去信心”是没有根据的。e《女儿的深度记忆》分析不当。
(2)(6分)
(1)中国古典文学的影响。余光中从小跟随父亲和叔叔学习古代汉语，李白、杜甫等人都在某种程度上影响了他。②现代西方文化的影响。比如济慈、雪莱等人对他的影响很大，他也曾留学美国。③勤于诗歌创作。年轻的时候和朋友一起创办了“蓝星诗社”，继续写诗，到了晚年依然坚持写作。4性格开朗，意志坚强。面对误解和痛苦，他幽默地对待；面对失去亲人的巨大痛苦，他依然坚强。
评分标准是每分2分，答对三分得6分。***6分。有合适的意思就行。
(3)(6分)
①从形式上看，他的诗很有节奏感和旋律感。他的诗歌深受中国古典诗歌节奏的影响，并与美国摇滚乐相融合。②从内容上看，他的诗歌情感丰富，内容丰富，有因国家落后而受辱、对大陆的深情、对家事的愧疚、自我追问的矛盾、异国生活的孤独等。诗中充满了离别的悲伤和作者的乡愁，特别感人。
评分标准为每分3分，***6分。有合适的意思就行。
(4)(8分)
①创作中随缘。我在创作上摆脱了束缚，写作主题完全看缘分。2生活中的童心。在故地重游中，余光中天真烂漫，率性而为。女儿出车祸时，他情绪低落，但听到小学生念诗，他很乐意给予指导。③幽默化解误解和痛苦。对于李敖的批评，他知道幽默比愤怒更有用。④停止质疑自己。对于“我是谁”这个问题，余光中不再质疑。只是带着淡淡的微笑，达到了忘我的境界。
评分标准为每分2分，***8分。有合适的意思就行。
第二册表达题
动词 （verb的缩写）(20分)
13.(3分)b
一个风水解析:风从水面吹来，水面兴波。形容做事有生气，欣欣向荣。
脱离上下文。捶胸顿足:形容非常焦虑、沮丧或极度悲伤的样子。c随意写:比喻写文章，写写画画，随心所欲。无法形容“拳击”。d如雷:描写人，名声大噪。使用错误的对象。
14.(3分)d
分析A成分的冗余，要去掉“为了目的”。b结构混乱，所以“既然”要放在“中央”之前。c动宾搭配不当，“实现”与“航标”不符。
15.(3分)c
分析前面一句“林带”，写出秋风。②“头顶是”和⑥“地面是”，从上到下，③总结以上两点感受。①把落叶写在身上，④“渗进心里”，对应的是“整个身心”。
16.(6分)
①颜地氏族最早的活动地在姜水(或:古姜堰氏族居姜水)。
②姜水在哪里？
(3)宝鸡是第一代炎帝的出生地(或:宝鸡是姜堰文化的发源地)
评分标准为每句话2分，* * 6分。
17.(5分)
①将“我校”改为“我校”(或“我校”，或删除“我校”)。
②将“杰作”改为“作品”(或“文章”)。
3“读书”改为“读书”。
(4)将“金碧辉煌”改为“倍感荣幸”。
⑤将“希望你能同意”改为“请同意”(或“请大方”)。
⑥“谢谢你不敏感”是用词不当。删除或改为“提前谢谢”(谢谢:拒绝做某事的善意话语)。
如果评分标准换一个地方，你会得到1分***5分。