你必须在大学里学会做演讲。
如今，两年过去了，我已经成为了一名大三的“培根”，无论是在毛院等公共课上，还是在综合英语、商务英语、英语演讲课等专业课上，我都用英语做过演示。我记得刚进象牙塔时对演示的恐惧，但现在我不再害怕演示这个魔鬼了。
如果手里有稿子，就要做好充分的准备，这是展现成功的基础和前提。如果你毫无准备，没有提前练习，那么当你站在讲台上时，往往会在大家的目光中不知所措，下意识地加快语速，或者“嗯嗯”地不停磕磕绊绊，这将极大地影响听众的第一印象和你的自信心。
准备分为四步:确定主题、整理资料、制作PPT、背诵演讲稿、练习。
1，确定主题
一个好的演示文稿通常会有一个引人注目的主题。有时候老师会给你一个明确的方向，你可以直接进入下一步准备材料，而很多时候需要我们自己确定主题。对于刚上大学的同学来说，熟悉的话题有:我的家乡(大家都来自五湖四海)、我最喜欢的_ _ _ _(书籍、电影、美剧……)或者最近的时事新闻。把自己喜欢的熟悉的话题挑出来，一定要有话要说或者有话题引起* * *。
2.材料安排
可以从熟悉的话题开始写稿子，一般从什么、为什么、怎样和行动开始，介绍这是什么、为什么、造成什么影响、采取什么解决办法。在开头的问候语和结构大纲中，清楚地介绍本次展览的内容，各部分之间的连词要自然，如:下面进入第二部分，接下来我会给你看……在演讲结束前表示感谢，这是细节和礼仪问题。
对于不熟悉的话题，比如让我做一个关于中国哲学思想的英文讲座——这是一个很大很笼统的话题，即使用中文也很难在5-10分钟内讲清楚。我选择按时间顺序讲历史各个时期的重要和主流思想，而我高中的文科历史很强。我只需要查单词，看关于中国传统文化的英文书，整合起来就能写出一篇好稿子。
3、PPT
你可以在网上找到一些模板和资源。配相关图片，不要用奇怪搞笑的图片。展览时考虑到教室的大小和距离，字体要清晰，最好不要用细而花的款式。字体大小和行距也要保证观众看得清楚舒服。减少动画和切换效果，不要太花哨，因为用多了会抢了主持人的注意力。每个PPT上只写几个重要的关键词，不要写完整的句子，否则你可能会不由自主地看幻灯片，而不是展示演讲。
背诵手稿
很多人在做pre的时候对自己的稿子都不熟悉，怎么能放心的告诉观众呢？有些人很自负自己记忆力超群，看到就随便看看，跟他们说说。如果是自己写的稿子，会记得很深，读得很熟练(单词发音准确、流利、流畅，停顿合理)。可以用PPT提示回忆并说出所有的重点。老师建议怯场的同学，比如我对着镜子看着自己的眼睛说话，或者对着空荡荡的教室和熟悉的朋友室友试讲，看他们是否熟悉内容，预测时间。
1.对于性格内向、不习惯在公共场合演讲的学生来说，与观众保持目光接触更加困难。他们经常忘记看天花板或盯着一个人。
2.保持微笑，语速平稳，强调时改变语气。很多同学会因为紧张而加快说话和背稿子的速度，或者开始结结巴巴。这时候就要放慢他们的语速，加入一些连词或者问句。老师曾经评价说，变声不是背诵，是“说”，关键地方语调不一样。
3.控制时间。一般演示都有时间要求，不能太长也不能太短。一方面内容要充分，结构要合理，另一方面语速要正常。
4.与观众互动。校园里的Pre大多和学生有关，往往会引起大家的兴趣。最后感谢大家的赞赏，并询问大家有什么意见和问题与大家探讨。这是一个必要的q & amp；a部分。
5.自信最重要。退一步说，万一你不幸忘词，感到紧张和尴尬，你只需要知道你正在谈论的话题。下面的观众没有人比你更熟悉，更有准备。在慢慢表达观点的同时，可以回忆一下自己的稿子，看看PPT。如果你随身带着稿子，可以偷偷看一下……但最好不要，因为一看就习惯了看，而不是说。
6.其他:大声朗读和纠正发音，跟着说英语国家的人讲话，参加英语辩论和演讲比赛，参加英语角，这些都有助于改善你的情况。罗马不是一天建成的。你还可以观看每年重要的英语演讲比赛和学校比赛。比如我看过的全国商务英语华东赛区高年级学生决赛。
你在大学的时候学过做好演示的技巧吗？我听说它在许多外国公司的面试中非常有用。