2022年高一英语重点知识点汇总
初一英语重点知识点总结
情态动词can的用法。
①一般形式:can+动词原形
注意:无论主语是什么人，can后面都是动词原形。
②一般疑问句can及其回答方式:
例子:——你会唱歌吗？
—是的，我可以。/不，我不能。
③不能=不能
2、时间的表达方法
提问时间:几点了？或者现在几点了？
(2)一些特殊时刻的表征:
整点表示方法号+点。例如:三点钟
几点半+数字还是数字+30
以一刻钟(15分钟)为例:四点一刻4: 15a差一刻到十点9: 45 ③表示最简单的时间是直接描述例:六点二十五6:25。
(4)什么时间过去几分钟，用past，什么时间还有几分钟，用to。
3.如何引导特殊疑问句
提问模式:How+助动词(如do/does/did/can/is/are)+主语+动词原形+其他？
初一英语基础知识点
短语归纳
1.下棋
2.弹吉他
3.说英语。
4.英语俱乐部英语俱乐部
5.倾诉...
6.拉小提琴
7.弹钢琴
8.打鼓，击鼓
9.交朋友交朋友
10.练功夫(中国)
11.讲故事讲故事
12.玩游戏玩游戏
13.在周末
用法集合
1.玩+象棋/球类游戏…象棋/玩…球
2.演奏西方乐器演奏/拉…乐器
擅长做某事。做某事做得好。擅长做某事。
与某人相处融洽。与某人相处融洽。
5.需要某人。做某事。需要某人做某事。
can+动词原形can/将做某事。
7.一点点+不可数名词一点点…
加入…俱乐部加入…俱乐部
9.喜欢做某事。喜欢做某事。喜欢做某事。
句子一定要背
1.—你会画画吗？你会画画吗？
是的，我可以。/不，我不能。是的，我可以。/不，我不会。
2.—你想加入什么俱乐部？你想加入哪个俱乐部？
我想加入象棋俱乐部。我想加入象棋俱乐部。
你可以加入英语俱乐部。你可以加入英语俱乐部。
4.听起来不错。/听起来不错。
5.我会说英语，也会踢足球。我会说英语和踢足球。
请打电话给米勒太太。请打电话给米勒夫人。
初一英语知识点
句子类型
(1)根据使用目的可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1)陈述句:解释一个事实或陈述一个观点。
她在家。她在家。
他说英语。他说英语。
2)疑问句:提出问题。有四种:
A.一般问题:
这是你的铅笔吗？这是你的铅笔吗？
B.特殊问题(W问题；h问题):
你住在哪里？你住在哪里？
你怎麽知道？你怎麽知道？
C.备选问题:
你喜欢茶还是果汁？
你想要茶还是果汁？
D.附加问题:
他认识她，不是吗？
他认识她，不是吗？
3)祈使句:提出请求、建议或发布命令，例如:
请坐下。请坐下。
我们回家吧！我们回家吧！
4)感叹句:表达说话人的惊讶、喜悦、愤怒等情绪，如:
这是多么好的消息啊！多好的消息啊！
完成高一英语基础知识点。
1.名词
第一，注意可数名词和不可数名词。a .数的区别:可数名词有单数和复数之分，复数形式一般后跟-(e) s .不可数名词只有单数形式，没有复数变化。b .数量表达的差异:a(n)和数词可以用在可数名词前表示其数量，of介词也可以借助其他可数名词表示其数量。这时，表示数量的可数名词由单数变为复数，表示事物本身的可数名词必须是复数。在不可数名词前，a(n)和数词不能用来表示其数量，只能借助其他可数名词。表示数量的可数名词有单复数变化，不可数名词没有数的变化。c .修饰语的区别:可数名词和不可数名词可以用some、any any修饰，表示“一些”，而表示“许多”时，可数名词(复数形式)前面要加many或a lot在不可数名词前用much或a lot(仅用单数形式)。多少用来询问可数名词的数量，多少用来询问不可数名词的数量。
其次，注意名词所有格的用法。所有带有生物的名词的格都应接s。方法:a .在单数名词后直接加s。对于以-s结尾的复数名词，在它们后面加上'而不是' s'。c .以非s结尾的复数名词后面需要接s. D .表示两人或多人* * *拥有某人或某物时，只需将最后一个名词改为所有格，前面的名词不需要改为所有格。e .当两个或两个以上的人分别拥有某人或某物时，所有名词都需要是所有格形式。注意:表示无生命事物的名词一般用介词短语构成所有格。
2.英语限定词的用法
英语名词前通常有a(n)、the、some、any和其他词，这些词称为限定词。限定词的使用应谨慎选择，不应滥用或混用。
首先，注意冠词的用法。A(n)是不定冠词，常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事。a用于单词、数字、字母、符号等之前。以辅音音素开头的；An用在以元音和音素开头的单词前。定冠词可用于单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前，表示某些人或事。
其次，注意some和any的用法表示“一些”some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句，Some一般用于表示请求或希望对方给予肯定回答的疑问句，而不是any。
3.人称代词和物主代词的用法
人称代词是用来代替某人或某物的代词，可分为主语和宾语。主格在句子中充当主语，宾格充当宾语。
物主代词用来表示某人或某物属于某人或某物，有形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词的物主代词放在名词或代词前面修饰名词或代词，物主代词本身代替某人或某物，然后就不能用名词或代词了。
4.有句型
There be结构的意思是“某地或某时有某物”，be是句子的谓语，后面的名词是句子的主语。a .注意be的人称和数:当后面的名词是单数可数名词或不可数名词时，用be。当后面的名词是可数名词复数时，be用are。不可数名词被可数名词修饰时，动词be的人称和数要与可数名词一致。当后面有多个名词时，be的人称和数要与最近的名词的人称和数一致。b .注意There be和have(有)的不同用法:有be结构表示有某人或某事；Have(拥有)是指某人或某物属于某人。在表达整体和部分之间的关系时，有结构和有(has)经常互换使用。
5.祈使句
祈使句常用来表达命令、请求、建议等语气。它的主语是you，一般省略，以动词原形开头。表示祈使语气的祈使句一般读降调，表示请求或建议语气的祈使句一般读升调。它的否定形式是在实义动词前加don't，即使动词是be。
6.介词(短语)的用法
介词一般用在名词或代词之前，表示主语和介词后面的名词或代词以及句子其他成分之间的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句子中常用作表语、状语和定语。不同的介词有不同的用法，这里就不赘述了。
7.一般问题、特殊问题和选择问题
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常以yes或no回答；特殊疑问句以特殊疑问词开头，不用是或否回答，如果一般疑问句中有一个或与一个选项相连，则为选择题，选择题不需要用是或否回答，应根据具体情况直接回答。
8.注意同义词的辨析
高一第一学期重点同义词有:a、an、one；没有也不是；对不起，对不起；它的和它的；谁和什么；看起来像和看起来一样；让我们和让我们；好，不错；很好，很好，很好；看；看看；看，看；与和或；家人，房子和家；用and什么，哪个和谁；一和它；谁的和谁的；穿上，穿上，穿上；Other和else说，说，谈，讲；到达并到达等。
9.常用口语和话题
高一第一学期要求我们掌握的口语包括:问候、介绍、告别、电话、感谢和回应、祝愿、道歉和回应、提供帮助和回应、请求允许和回应、表示同意和不同意、喜欢和不喜欢、表达感情、请求帮助、询问时间。话题包括:谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣爱好、文体活动、健康、饮食、服装、职业等。
通过对以上知识点的梳理，我们可以用整个学期所学的基础知识在头脑中构建一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。我们在总结的时候，对于那些让我们感觉模糊的知识点，一定要查资料，记笔记，力求讲清楚，讲明白。
2022年高一英语重点知识点汇总；
★每年的教育教学经历
★初中2022课程教学工作总结
★ 2022初中教师教学工作总结10篇。
★总结2022年初三英语老师期末教学工作的作文有10篇。
★期中学习总结随笔
★ 10九年级下学期英语教学精选总结。
★2022年中期学习总结前十篇
★2022年高一教学工作计划五模板。
★2022年初一英语寒假作业标准答案。
★英语学科教学计划文本2022
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