如何训练孩子听歌学英语？
1.英语歌谣可以培养孩子对英语的兴趣。
托尔斯泰曾说:“成功的教学不是强制性的，而是激起学生的兴趣。“英语歌谣朗朗上口，欢快易记，孩子们喜欢唱。英语歌谣因其欢快、跳跃、易记的旋律一直受到孩子们的喜爱。孩子们在优美的儿歌中说唱跳舞，在欢快的氛围中不知不觉地学会了让大人头疼的英语。这就是利益的力量。
2.英文歌可以培养孩子的英语语感。
英语语感是人们对英语语言的感受能力，是一种无法形容但却真实的语感。人们用英语交流时，不假思索地脱口而出自己想表达的意思，有时会觉得正确的英语看起来顺眼，听起来悦耳，说起来顺口。从第一感觉，他们就能辨别出哪些英语是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正确的，这其实就是语感在起作用。英语语感在英语教学和应用中起着重要的作用，它直接影响着学生学习英语的兴趣和成败。正如音乐家应该有良好的乐感一样，他们也应该有良好的英语语感才能学好和用好英语。优秀的英语语感需要从小培养。如果错过了孩子的这个关键期，再培养语感就更难了。
英语歌谣可以提高孩子的口语能力，从根本上解决“哑巴英语”的问题。
孩子的语言学习能力是大人望尘莫及的。英语歌谣可以帮助孩子在不知不觉中学会说很多英语，这将大大提高孩子的英语口语能力，增强他们的自信心，敢于用英语表达自己，从而从根本上解决“哑巴英语”的问题。
我们如何选择这些英文歌？
外研社是一家专注于英语教学的出版机构。在选择英语歌谣时，需要尊重孩子的年龄特点、认知发展特点和英语学习的基本规律。
1.隧道。
我们需要为孩子选择在英语国家广为流传的地道的经典英文歌曲。这样的英语歌谣可以让孩子们接触到地道的英语。
2.优美的旋律。
优美的旋律能给孩子以美的享受，使他们感到舒适、轻松、愉快，旋律优美的英语歌谣能有限地激发孩子对英语的兴趣。
3.适合中国的孩子。
不是所有英语国家的英文歌都适合中国的孩子。英语国家有自己的传统文化和语言特点，很多英语国家的经典英文歌曲往往带有浓厚的传统文化色彩和不符合语法规范的语言表达习惯。这些英文歌虽然经典，但不适合中国孩子唱。因此，我们会在众多经典的英语歌谣中，挑选出最适合中国孩子学习英语、中国孩子能听懂的英语歌谣，供家长下载。
给我买了一只猫
推荐理由:
这首儿歌特别适合3岁以下的孩子。整首童谣虽然有很多段落，但是每一段的语言都是重复的，所以语言量并不大。每一段都会有不同的小动物发出可爱的叫声，每一段出现的小动物会在下一段继续出现。段子越多，小动物越多，叫声也会越多。再加上反复播放的有趣的音乐旋律，宝宝会笑出声来。婴儿喜欢重复。这种重复的歌谣体，非常适合宝宝在欢快的氛围中，不自觉地记住歌谣中的语言和音乐旋律。
老麦克唐纳有一个农场
推荐理由:
孩子喜欢小动物，喜欢模仿它们的声音，也喜欢模仿它们的动作。因此，这首描述农场动物的流行童谣成为了英语童谣的必备。其欢快的曲调描绘了一个鸡鸭奶牛火鸡的热闹农场，营造出各种农场动物欢快奔跑的场景，让孩子们身临其境，仿佛各种动物的叫声在耳边回荡。
这首歌最早的出现可以追溯到1917第一次世界大战期间F.T.Nettleingham写的《汤米的曲子》。歌曲“俄亥俄州(老麦克道戈尔有一个农场)”的歌词与今天的民谣非常相似，但农民的名字和副歌是不同的。随着这首歌的流传，歌词和副歌的形式也发生了很多变化，其中各种动物的名称和叫声在不同的版本中也有所不同。但这首轻松欢快的歌曲，会让每一个孩子甚至成年人听后都感到愉悦，被各种小动物生动的叫声深深打动，因此成为世界上最古老的经典儿歌之一。
你喂我的牛了吗？
推荐理由:
这是一首传统的美国黑人奴隶歌谣，经常收录在现代美国经典歌谣中。这种一问一答的结构会让孩子积极参与，也让孩子轻松学习英语疑问句。说唱童谣的这种对话形式，类似于中国的快板和塔利宝，只有节奏，没有旋律。这种形式也非常适合中国少儿英语语言训练，感知英语语音、语调、语言构成、情感色彩，启蒙英语语感。