找出初中英语的时态表

1.一般时态1和一般现在时态(1)表示没有时间限制的持续动作或状态或现阶段反复出现的动作或状态，常与副词如通常、经常、总是有时、定期、近、偶尔、每年、每周等连用。例如:1)月亮绕着地球转..史密斯先生每天乘公共汽车去上班。(2) after，Never，before，once，when，even if，in case，once，the moment，and if，unless等。在时间状语从句或条件状语从句中，一般用一般现在时代替将来时。例如:1)我一见到他就告诉他这个消息。如果明天下雨，我就不去乡下了。(3)一些表示开始的动词，一般现在时可以用来表示按照规定、计划或安排将要发生的动作。这样的动词包括:是、去、来、开始、离开、到达、开始、离开等等。例如:1)飞机三点整起飞。2)新老师们咄咄逼人的明天。(4)在why、what、where、who、who、that、as等引导的从句中。，一般现在时常用来代替将来时。例如:先来的人将获得免费票。明天你可能会和我坐同一辆火车。2.一般过去时(1)表示过去某一时刻发生的已完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。例如，我们昨晚去电影院看了一部非常有趣的电影。例如:1)他总是最后一个去上课。我过去常常在图书馆做作业。3.一般将来时1)表示计划或预期将来发生的动作或状态。例如:我明年毕业。2)几种可供选择的形式:1)be going to +v在口语中广泛使用，表示将要做或将要发生的事情。例如:当我们攒够了钱，我打算买一栋房子。2) Be to+V表示计划要做的事情，具有强制意义。例如:我今天下午要去打网球。例如，他正要开始。4)be due to +v的意思是预先确定的事情，是必然会发生的事情。例如，火车十分钟后就要进站了。例如，当她妈妈终于回家时，婴儿快要哭了。二、进行时态1。现在进行时(1)表示现在正在做的动作，常与now、right now、at the mother、for the time、for the present等连用。比如，不要打扰她。她现在正在看报纸。(2)表示此阶段经常发生的动作，常与always、continually、forever、constantly等连用。例如，我的父亲总是批评我。(3)表示根据计划或安排在不久的将来要做的事情。具有这种语法功能的动词仅限于过渡动词。也就是说，动词的意思是从一种状态或位置移动到另一种状态或位置。常用的有:走、来、走、开始、到达、返回等。例如，他们下个月要去香港。(4)有些动词不能用于进行时态。这是一种动词，表示“感觉、感受、存在、从属”等等。如:看到、听到、闻到、尝到、感觉到、注意到、看、出现，(表达感情的词语)；恨、爱、怕、喜欢、想要、希望、偏爱、拒绝、给予(表达感情的动词)；Be，exist，remain，stay，objective(表示存在状态的动词)；拥有，占有，拥有，包含，属于，由…组成，形成(表示占有和从属关系的动词)；理解，知道，相信，思考，怀疑，忘记，记住(表示思考和理解的动词)。但是如果它们的意思发生变化，它们也可以用于进行时态。例如:1)汤姆脸色苍白。他怎么了？(这里是关系动词，意思是“看，看”)2)汤姆在找他的书。(这里的Look是实义动词，意思是“看”)2。过去进行时表示当一个过去的动作发生时或发生后，另一个过去的动作正在进行，或者是过去重复的习惯。校长进来时，我们正在讨论这件事。我去拜访他时，他总是在伏案写作。3.将来进行时主要表示将来某个时间正在进行的动作，或者将来某个时间将要开始并持续的动作。常用来表达礼貌的询问、请求等。例如:第二天的这个时候，他们会坐在电影院。明天晚上六点你会在做什么？4.完成进行时(现在、过去和将来)是完成时(现在、过去和将来)的强调形式，将用完成时来描述。三、完成时态完成时态通常表示已经完成或从事的动作。可以分为:1。现在完成时(1)用于表示刚刚完成的动作(常与yet、ready、just连用)仍对当前形势产生影响，或表示过去某一时刻发生并延续到现在的情况(常与for、since连用)。比如:1)我家刚装修完。玛丽已经病了三天了。(2)经常与现在完成时连用的时间状语包括since、for、during、over等短语。副词已经，然而，刚刚，曾经，现在，以前，经常，最近等。状语短语本周(早、月、年)、至今、至今、多次、至今等。例如:1)我已经五年没去过了2)到目前为止，她还没有享受过暑假3)从1978开始发生了很多变化。(3)完成时可用于以下结构:this (that，it) is (was)第一(第二…)时间+定语从句；This (that，it)是(was)唯一(last)+n+定语从句；This (That，It)是(was)+最高级形容词+n+定语从句。如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词通常用现在完成时；如果主句谓语动词是一般过去时，从句谓语动词通常用过去完成时。例如:(1)这是在这样的会议上提出的罕见问题之一。有人敲门。这是那天晚上第二次有人打断我。2.过去完成时(1)表示过去某个时间之前发生的动作或情况，这个过去时间可以用by、before等介词短语或时间状语从句表示；或者一个动作在另一个过去的动作之前已经完成。例如:我们刚吃过早饭，汤姆就进来了。到去年年底，他们已经生产了5000辆自行车。(2)动词expect，hope，mean，打算，计划，支持，wish，want，desire等。用过去完成时表示过去的希望、期望、意图或愿望没有实现。例如，我本打算今年好好度个假，但是我无法脱身。另外两个表达“过去想做但没做的事”的是:1)was/was+已经做了某事。例如，我们昨天本来要来的，但是我们来不了。2) Intended(期望的，希望的，卑鄙的，计划的，支持的，希望的，想要的)做某事，例如:我本来想让你记住这件事的，但是我忘了。(3)过去完成时常用于以下固定句型:1) Hardy，Scarely，Barely+过去完成时+when+过去式。例如:我刚上车，它就开始动了。2)刚+过去完成时+比+过去式。例如:我刚出去，他就来看我了。3) by(结束)+过去时间，主句中的谓语动词是过去完成时。例如，实验在昨天下午4点就结束了。3.未来完成时表示将在未来某个时间完成的动作或在另一个未来动作发生之前已经完成的动作；它也可以用来表示猜测。经常与将来完成时连用的时间状语有:by(the time/the end of)+表示将来时间的短语和句子；表示将来时间的单词或句子；何时、之后等。加上表示未来行动的句子。例如:明天这个时候，你将已经到达上海了。2)我将在9点之前完成这篇作文。4.完成进行时是完成进行时的强调形式，包括现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成进行时。(1)现在完成进行时表示过去某个时间之前开始的动作或状态持续到过去某个时间。我已经找了我丢失的书三天了，但是我仍然没有找到。(2)过去完成进行时表示过去某一时刻之前开始的动作或状态持续到过去某一时刻。例如，已经下了一个多星期的倾盆大雨，在许多地方引起了滑坡。(3)将来完成进行时是指在未来某一时刻之前开始的动作或状态将持续到未来某一时刻。例如，当你到达的时候，她已经打了几个小时的字了。4.时间一致性时间一致性是大学英语四六级考试的重要内容。通常情况下，主句谓语的时态决定了从句谓语的时态。总的原则是:1。主句谓语用现在时或将来时时，从句谓语根据具体情况用任意时态。我们希望今天会有很多人参加你的聚会。"你听说比尔最终卖掉了房子吗？"“有，但是不知道是谁买的。”"街上非常热闹。"“当然有。你认为宇航员已经回来了吗？”2.当主语谓语用过去式时，从句的谓语必须用过去式他说他在写小说。老师想知道我们什么时候完成实验。他说他的父亲曾经是一名工程师。3.当从句是没有时间概念的真理时，从句的谓语要用一般现在时。例如:老师认为光的传播速度比声音快，闪电出现在雷声之前。注意:在这种情况下，即使主句谓语使用过去时的各种时态，从句谓语也应用一般现在时。4.在运用时间一致性原则确定从句动词时态时，还应注意如果主语动词是表示命令、请求、要求、建议、劝告等的动词。，从句谓语只能用虚拟语气，不能遵循时间一致性原则。例如，动词的语态也是动词的一种形式。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的接受者。我们用电来运转机器。(主动语态)2)电是用来运转机器的。(被动语态)1。不能用于被动语态的动词和短语(1)英语中，不及物动词不能用于被动语态，但有些不及物动词(包括短语)容易被误用。如:出现、属于、属于、死亡、逃脱、坠落、快乐、持续、保持、成功、发生、到来、发生、组成。(2)有些及物动词，如:成为、包含、花费、适合、有、集合、适合，也没有被动语态。2.被动语态的时态形式常用的被动语态有几种时态形式，列于表1。当表1？SPAN lang=EN-US>。现在被问被问被问被问被问被问过去被问被问被问被问。问未来应该被问应该被问应该被问应该被问过去应该被问应该被问未来应该被问应该被问。已经被问了3个。短语动词的被动语态当一个短语动词转为被动语态时，通常被视为一个动词，其后面的介词或副词不能拆解或省略。例如:1)到目前为止还没有得出正确的结论。所有的垃圾都应该扔掉。4.被动语态“get+-ed分词”结构强调的是动作的结果，而不是动作本身，常用来表示突然的、意想不到的意外。例如，男孩在下班回家的路上受伤了。另外，“get+-ed分词”也可以用来谈论你为自己做了什么，这是一种主动行为而不是被动行为。比如穿衣服，离婚，订婚，迷茫，迷路，洗脸，结婚，5。把带两个宾语和复合宾语的动词改为被动语态(1)当带两个宾语的动词改为被动语态时，例如:1)我们向参观者展示了我们的新产品。参观者看到了我们的新产品。参观者可以看到我们的新产品。(被动语态)(2)带复合宾语的动词变为被动语态时，原宾语补足语变为主语补足语。例如:1)老师任命他为团支书。他被任命为团支书。(被动语态)6。被动语态和系统表结构的区别(1)这部小说写得很好。(系统表结构)(2)小说是迪斯肯斯写的。(被动语态)7。一些动词的主动语态有时有被动意义。这本书卖得非常好。例2:这首歌听起来很美。其他可以这样使用的动词有read(读)、clean(擦)、wash(洗)和write(写)。例3:我的手表需要清洗。我的手表需要清洗。可以像need一样使用的动词有:want、require、嫌弃、do、own、bind等。例4:肉正在煮。例5:教授写的书正在印刷。