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首先，要有句型:
(1)There be句型由there is或There is引导，表示“有某事在……”
(2)有+单数或不可数名词；有+复数
(3)有句型遵循“邻近原则”:
房间里有一张桌子和两把椅子。
房间里有两把椅子和一张桌子。
填写:上午，是，是
1.___你是男孩吗？不，我喜欢一个女孩。2.他是我父亲。他……高。
3.兔子是什么颜色的？它是白色的。
4.这些狗是什么颜色的？它们是棕色的。
5.盒子里有一只碗。6.盒子里有两个碗。
7.碗里有一些水。
8.桌子上有一些苹果。
9.桌子上有一个盘子和三把勺子。
10.桌子上有三把勺子和一个盘子。
介词:in在里面，on在上面，under在下面。
填写介词:在，在，在，在，向上，到
1。听第三段。选择_ _ _ _ _ 4。_ _ _ _房间5。_ _ _ _碗
6 .坐在椅子上。_ _ _ _板块8。_ _ _第九层。____跷跷板
10._ _ _动物园11。___公园12。_ _ _儿童花园13。_ _ _天空
Be动词am，is，are
Be动词用法公式:我是我，你是。Is用于他、她和其他人，用在所有复数中。
填写be动词:am，is，are。
1.我叫丹尼。你娶了玛丽。2.我很高。你太矮了。
3.她是我的母亲。她很胖。4.他杀死了我的兄弟。他个子很小。
5._ _ _ _它是一只狗吗？是的，它____。6.他们是什么？他们叫猴子。
7._ _ _ _那是个男孩吗？是的，他____。8.你怎么样？我很好，谢谢你。
四。第一、二、三条
1.元音字母是:_ _ _ _ _ _ _ _ _
2.以元音字母开头的单数名词前面有__(a/an)
3.以辅音开头的单数名词前用_ _ _ _ (a/an)。
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _前不能加a和an。
填写:a，an，/
____苹果，_ _ _ _大苹果，_ _ _ _眼睛，_ _ _ _大眼，_ _ _ _眼睛，
____ _橙色钢笔，____钢笔，____昆虫，____罐子，_ _ _ _八
_ _ _ _ _ _果汁，_ _ _ _ _ _尺子，_ _ _ _ _ _爱丽丝，_ _ _ _ _ _汤，_ _ _ _ _ _水
我是_ _ _男孩。我有_ _ _ _高。我九岁了。
我有一个大鼻子。我有两只棕色的眼睛和一张大嘴巴。
你能看到什么？我能看见一头大象。它非常大。
他是丹尼。他是一个男孩。他很胖。他是一个胖男孩。
字母练习
用大写或小写写出下列字母:
1.H____2。T____3。我_ _ _ _ _ 4。U_____5。Y____6。D_____7。R____8。问_____
9.b _ _ _ _ 10 . m _ _ _ _ _ 1n _ _ _ _ _ 12 . k _ _ _ _ _ 13。g _ _ _ _ _ 14 . j _ _ _ _ _ 15 . e _ _ _ _ _ _
第二，写邻居:
1.___Hh___ 2。___D___ 3。___Tt ___ 4。___ k ___ 5。___U _____
6.___ ___ Ww 7。___ ___ Rr 8。__ __ z 9。___ m ___10。B___ ___
默写字母Aa - Zz。
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清华大学英语教授50年研究成果
牛津英语二年级英语语法练习
首先，要有句型:
(1)There be句型由there is或There is引导，表示“有某事在……”
(2)有+单数或不可数名词；有+复数
(3)有句型遵循“邻近原则”:
房间里有一张桌子和两把椅子。
房间里有两把椅子和一张桌子。
填写:上午，是，是
1.___你是男孩吗？不，我喜欢一个女孩。2.他是我父亲。他……高。
3.兔子是什么颜色的？它是白色的。
4.这些狗是什么颜色的？它们是棕色的。
5.盒子里有一只碗。6.盒子里有两个碗。
7.碗里有一些水。
8.桌子上有一些苹果。
9.桌子上有一个盘子和三把勺子。
10.桌子上有三把勺子和一个盘子。
介词:in在里面，on在上面，under在下面。
填写介词:在，在，在，在，向上，到
1。听第三段。选择_ _ _ _ _ 4。_ _ _ _房间5。_ _ _ _碗
6 .坐在椅子上。_ _ _ _板块8。_ _ _第九层。____跷跷板
10._ _ _动物园11。___公园12。_ _ _儿童花园13。_ _ _天空
Be动词am，is，are
Be动词用法公式:我是我，你是。Is用于他、她和其他人，用在所有复数中。
填写be动词:am，is，are。
1.我叫丹尼。你娶了玛丽。2.我很高。你太矮了。
3.她是我的母亲。她很胖。4.他杀死了我的兄弟。他个子很小。
5._ _ _ _它是一只狗吗？是的，它____。6.他们是什么？他们叫猴子。
7._ _ _ _那是个男孩吗？是的，他____。8.你怎么样？我很好，谢谢你。
四。第一、二、三条
1.元音字母是:_ _ _ _ _ _ _ _ _
2.以元音字母开头的单数名词前面有__(a/an)
3.以辅音开头的单数名词前用_ _ _ _ (a/an)。
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _前不能加a和an。
填写:a，an，/
____苹果，_ _ _ _大苹果，_ _ _ _眼睛，_ _ _ _大眼，_ _ _ _眼睛，
____ _橙色钢笔，____钢笔，____昆虫，____罐子，_ _ _ _八
_ _ _ _ _ _果汁，_ _ _ _ _ _尺子，_ _ _ _ _ _爱丽丝，_ _ _ _ _ _汤，_ _ _ _ _ _水
我是_ _ _男孩。我有_ _ _ _高。我九岁了。
我有一个大鼻子。我有两只棕色的眼睛和一张大嘴巴。
你能看到什么？我能看见一头大象。它非常大。
他是丹尼。他是一个男孩。他很胖。他是一个胖男孩。
字母练习
用大写或小写写出下列字母:
1.H____2。T____3。我_ _ _ _ _ 4。U_____5。Y____6。D_____7。R____8。问_____
9.b _ _ _ _ 10 . m _ _ _ _ _ 1n _ _ _ _ _ 12 . k _ _ _ _ _ 13。g _ _ _ _ _ 14 . j _ _ _ _ _ 15 . e _ _ _ _ _ _
第二，写邻居:
1.___Hh___ 2。___D___ 3。___Tt ___ 4。___ k ___ 5。___U _____
6.___ ___ Ww 7。___ ___ Rr 8。__ __ z 9。___ m ___10。B___ ___
默写字母Aa - Zz。
小学二年级语文下册期末试卷人教版
先看拼音，写汉字。(5分)
胡恩·xǐnɡzhōnɡ·于伊·ɡē·博·胡迪埃
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǎnɡ的故事
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，为下列带点的单词选择正确的发音。(4分)
(fǔfǭ)附近扫地(s m: o sh m: o)激起(j和j)旁边(āi ái)。
播种(bō bu)破(shé zhé)陡(qiào qào)密(chóu Zhu)。
第三，多音字组。(3分)
zhǒnɡ()准
种子转移量
(zhònɡ()朱安
第四，组词。(5分)
懂()片()补()踢()强()
颜()谈()竞()望()留()
5.在字典里查一下。(7分)
在音序的开头多查几个结构词。
繁荣的
生活
尊重
种植植物的土地/公共娱乐场所
写出下列单词的顺序。(3分)
碗:
剪切:
曰:
7.用线连接下面的反义词。(4分)
勤奋，和平和缓慢死亡
浪费、懒惰和软弱
成功是储蓄的开始。
战争失败了，前进了。
写出下列单词的同义词。(2分)
技能-快乐-感谢-突然-
9.找一下，在错别字上打个“x”，在()里改正。(2分)
1，这个老板也是个善良的老人。( )
2.黄山的岩石非常独特。( )
10.在括号里填入适当的单词。(3分)
()花()乌云()空气。
甜蜜地()悲伤地()快乐地()
十一、单词连接。(4分)
圆圆的湖水在轻轻地跳舞。
弯弯的雨慢慢抓住了它。
清月紧跑。
斜细钩聊得开心
选择单词填空。(2分)
1，善良的心情
今天，我的()很好。党的()永远不会忘记。
2.关心帮助
我们想让()老人做事。我妈妈对我很好。
十三、造句。(4分)
1，好像是:
2、热情:
14.完成句子并添加标点符号。(6分)
1.我们一起去操场好吗？
2.唱歌真好听。
3.孔雀摇摆的尾巴
15.完成下列句子。(4分)
1，中国姓氏有，，，等等。
2.弯曲的月亮图像。
3.还有。
用流利的句子写下下列单词，并加上标点符号。(4分)
1，我们每天坚持体育锻炼。
2.红叶你见过香山吗？
17.写下我这学期学的一首古诗。(5分)
18.将下列排列错误的句子排成一个通顺的句子，并填入序号。(5分)
村子前面有一条小河，河上有一座小桥。
()我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的桥。
我的家在南方一个美丽的村庄。
()人来人往很方便。
这座小桥是用一块长石头铺成的。
阅读短文，回答问题。(10分)
(1)
我最喜欢的是月季。月季花的茎很细很长，上面有很多小而硬的刺。碰它，它会狠狠地刺你。月季花的叶子呈椭圆形，边上有许多小齿。最漂亮的是月季，它有很多颜色，红的，白的，黄的。各种颜色的花盛开时都非常漂亮。
1，全文* * *有一句话，是围绕第一句话写的。
2.写月季花颜色的词是。(2分)
(2)
春天，阳光明媚，田野里鲜花盛开。白色的梨花、粉色的桃花、金色的油菜花散发着芬芳。
1.田野里开满了花，有花，有花，有花。
2.表示花的颜色的词有。
二十、看图写故事(18分)
提示:仔细看图，想一想。谁和谁是好朋友？请以“好朋友”为题写一篇小故事。