教师教育日记精选全集
1.教师教育日记精选
昨天的冬天的至日也是我家乡的一部分。191年冬天的至日之后，太阳诞生了。冬天已经很冷了，春天还会远吗？因为下雪，操场有点滑，陈老师让学生们回教室自习。我和张老师给学生们分发营养餐。
八点半，我走进六年级教室。火已经在燃烧，挥之不去的烟雾给了我一点温暖。在这段时间里，学生们没有被要求在早自习时背诵课文，而是赶着去上课。使用127页的课前提示复习最后一只战象。然后提问，让学生自由回答:
1，预习24课《金脚印》。想想老狐狸为了救小狐狸做了什么？汪洋、王毅、王乐和王高回答说，他们咬铁链和啃木橛子。
2.老狐狸和正太郎的关系发生了怎样的变化？1/3同学回答从陌生人变得熟悉，甚至成为朋友；
3.看完课文有什么感受？几个同学的回答也没有让我满意。(学生没有放出来，也不允许小组合作讨论，效果不大。)
到了8:55，自习的时候，我带领阅读了1-8自然段的相关句子，理解了“盯着”和“抖着”这两个词，没有离开句子。
9:55-10:35第二节课是语文，点名读1-8的自然段，王毅，张冬冬。当王乐读到第二段时，效果并不好。他用了五次才让自己最满意。下面9-24自然段的内容我还是通过引导连读大致了解了一下，效果不是很理想。反思原因，备课不到位，没有形成良好的阅读习惯。第三节课还是语文，大部分时间用来指导练习册。有一种下课时深深的伤感，一种敏锐的无奈，一种空虚的无奈。
午饭后，我到达学校，在路上我充满了担忧。我为工作吃力不讨好，为缺钱而尴尬，为生活的现实而尴尬...我的出路在哪里？我的快乐和幸福在哪里？
2.教师教育日记精选
下午第二节课下课的时候，我们班的小朋友跑来跟我说:“老师，我的铅笔被于欣拿走了。”我听后对孩子说:“老师问你是不是她上课带的。如果是于欣拿了，我让她还给你。”很快就要上课了，孩子们都坐好了，老师给你讲故事。故事的名字叫小松鼠，再也不敢说谎了。从前，有一只小松鼠。它感觉非常强壮和勇敢。然而，小松鼠的朋友们——小山羊、小兔子和小猴子——一点也不佩服他。这真的让小松鼠很难过。
一天，小松鼠在出去玩的路上捡到了一根黄澄澄的头发。“这是谁的头发？”小松鼠心想:“这么粗，这么长，这么软，这么漂亮。”是的，这一定是老虎的。要知道，老虎就是森林！只有森林才会长出这样又厚又长又软又漂亮的头发。”小松鼠正准备和毛继续往前走，就遇到了小山羊。小松鼠对小山羊说:“你看，我打死了一只大老虎！看着我！”小山羊说，“我不相信。你有什么证据吗？”小松鼠说，“你不相信。我手里的虎毛可以作为证明。看，它骄傲地扬起了黄澄澄柔软的虎毛。“为什么一只小松鼠能杀死一只身体这么小的老虎？小山羊、小兔子和小猴子有问题。
于是，小山羊、小兔子和小猴子决定考验一下小松鼠，于是他们找到了一张虎皮。小猴子站在小山羊的头上，小兔子站在小猴子的头上。然后，他们穿上虎皮。小松鼠第二次出去玩的时候，他们站在路边。他们看到小松鼠来了，就跳出来吓小松鼠。小松鼠看到真老虎来了，连连后退。突然我听到老虎发出一阵笑声。回头一看，原来是我的好伙伴——小山羊、小兔子和小猴子。小松鼠见自己的谎言被揭穿，脸红了，低下了头。从此，小松鼠再也不敢撒谎了。
当孩子们讲完故事后，老师问孩子们谁拿了别人的铅笔。刚问完，教室里并没有刚才的欢声笑语，而是一片寂静，四处张望。刚才讲的故事的意义，就是让我们每个孩子不再说谎，做一个好孩子。我刚说完，于欣就站起来，走到露露面前把铅笔还给露露。
我看到于欣承认了错误，没有批评她。终于，她要下班了。我对孩子们说:“孩子们都是好孩子，我们要向小松鼠学习，以后做诚实的好孩子。”孩子们异口同声:“好！”
3.教师教育日记精选
小学实习的每一天都充满了意义和欢乐。每一天，每一个学生都能带给我新的体验和感悟。我看到他们在成长，成为越来越懂事的大孩子。放学的路上，我甚至不自觉地从头上经过，又转了回来。回到宿舍，我的兴奋之情溢于言表！但我总觉得，无论我用多么感人的词语，都比不上我这一天在学校度过的那些感人而难忘的点点滴滴！丰富的一天
今天是忙碌的一天。整个上午都在听写英语，督促同学学习。下课后，我马上让那些英语单词不好的孩子听写。在课堂上，我不停地批改作业，一直盯着于，让她学习。我喜欢和她一起学习，感觉她有那种学习的热情，能给我感染力，让我充满动力和激情。她也很听话，但是有点粗心。慢慢改正应该是可以的。
让优秀坚持下去。
中午批数学卷子的时候，分了几个同学，他们都收了。只有艾不想批。我对她说:“你不是答应老师你可以成为值日班长吗？为什么不再做一次？优秀需要坚持。今天优秀，明天就不优秀。它并不优秀。《范文英语教育专业小学实习日记》艾似乎觉得很有道理，就挣扎着批论文。在我看来，艾是一个心灵手巧，观察力敏锐的小姑娘，只是有时候不太注意在一个群体中，总是做一些独特的事情，但这些并不影响她成为一个优秀的人。如果她能坚持这种优秀，那真的是不可估量！
承担责任
今天测试了很多同学的英语单词，让他们的同桌进行了第二轮和第三轮的测试，直到全部正确为止。其中，一向乐于帮助同学的卓，真的是一个温柔善良的好姑娘。还有一个是给我留下深刻印象的达。我一直认为学习好的学生只会学习，不会帮助别人，但从今天开始这种观点会改变。我让达督促他的同桌背单词，让达尽职尽责，不仅监督他的学习，还一字一句地教他。中午突然回到教室开始学习。虽然是在补以前欠的债，但还是很开心。很快，达也回来帮忙了，真的让我很感动。在大身上，我看到了对同学的无私奉献，看到了他柔弱肩膀上的坚定责任！相比之下，昕，你得加油了！你今天没考上，至少要对自己负责。期待看到你主动来找我听写！
给他这个机会。
4.教师教育日记精选
五年前，我遇到了一位好老师。她的无私奉献像太阳一样深深地感动了我，影响了我。从那时起，我下定决心将来要成为一名好老师...今天，我终于以老师的身份站在了这个讲台上。一瞬间，我成了几十双眼睛的焦点，我有点激动，也有点紧张。我鼓起勇气看着我的第一班学生。从他们的眼中，我看到了天真、善良和期待。一瞬间，一股感动的潮水涌上心头，但肩上的担子似乎重了许多。我想，我的老师会对我们做同样的事吗？然后，我们简单的互相介绍了一下，教室里偶尔传来阵阵笑声。所以，我当老师的第一天是在温暖中度过的。
在15年里，我取得了很多成绩，现在我有一个非常优秀的班级，学生们非常团结。
虽然之前假期没留作业，但是期中考试快到了。为了让我的班级取得好成绩，我下了决心，发了很多卷子。发一张他们的照片“哇”。我知道严师出高徒的道理。我不耐烦的说:“怎么，怎么起哄了？”下周再来检查，没做完就不要进教室！”教室突然安静下来，我的心却迟迟没有平静下来。
昨晚，大多数学生整齐地交了假期作业。批改完作业已经是凌晨一点了，一上床就睡着了。
期中考试终于到了，我的心情似乎比我的学生还要紧张。
这次考试，我们班彻底不及格，平均分比其他班差了5分多。这个打击像一个巨大的雷声震撼了我。我躺在床上，回想过去的两个月，我问自己，为什么我付出了那么多却没有得到任何回报？我的学生不是每天和我一起努力吗...今晚我睡不着。
今天我在课堂上说:“我不明白为什么我这次考得这么差。我想我已经尽力了...如果你觉得我不适合当班主任，你可以向校长申请换班主任。这句话我说过无数遍了。即使我心里有一万句不情愿的话，我也真心希望这个班能好起来。”
“你教我该怎么做？”没人回应“你得告诉我，我好改！”
“老师，其实你不应该在假期发作业。首先，这是你做的。第二，我们需要更多的时间来审视自己。学生们只是在应付那份作业，所以根本行不通。”所以我真的需要改变。
今天是我的生日，我收到了今年最珍贵的礼物。
晚自习结束，班长跑到办公室说有同学要提问，让我去教室。一踏进教室，眼前就有掌声、生日歌、蛋糕、鲜花。我的心里充满了惊喜和感慨。
“老师，我们从您身上学到了很多东西。你的敬业，你的努力，你做事的认真，在不经意间一步步深入我们每个人的骨髓，促进我们成长。虽然我们有时候表面上很讨厌你的严格，但是我们心里都知道你对我们的好，我们太感激你了。我们这次考试不及格，辜负了你们的期望。”我不知道该说什么，但是眼泪止不住的流。
以前不知道学生这么体谅我。回想起来，我的老师从来没有听过我们真诚的话语。他不知道同学们对她的理解和认识。我为她感到非常难过。相比之下，我觉得开心多了。
在教学生的同时，我也从他们身上学到了很多。相互理解的火花可以拉近师生之间的距离。