英语教师的基本技能

这里所说的“语言基本功”，不仅仅是指教师要有良好的口头表达能力，还要有“课堂教学交际语言”的能力。在课堂教学中，教师应该注意语言的艺术。语言不仅要生动、吸引人、有力，还要简洁、准确、切中要害。

小学生的理解能力有限，在课堂教学中更有助于学生接受具有情境特征的课堂语言。