如何准备高考英语对话填空

(一)材料选择的特点

根据考试说明要求，所选材料应为场景丰富、反映时代气息、符合中学生特点、信息量大、语言符合真实交际、易于学生理解和掌握的对话。材料也要营造一个清晰的语境，有口语特色，语言地道流畅，声音自然真实。

(二)考试要求

作为对话材料，对话填空主要考察考生的以下能力:

1.场景识别和适当的通信

对话作为口语主题，往往是围绕一个话题展开的。如何识别具体情况，区分中国与英美的文化差异，充分考虑口语因素，然后进行适当的沟通就显得尤为重要。

2.词汇记忆，语法运用

考生要熟悉大纲的词汇，根据首字母给出的提示(首字母的提示其实是为了限定考生的范围，某种意义上是为了降低考试难度)，不要误以为对话填空一定要考长词和难词，高考不是为了刁难考生， 而是要考更多或更熟悉的单词，所以要注意单词的准确拼写，掌握语法的基础知识，在相应的情况下准确填写合适的单词形式。

3.阅读理解，语篇掌握

对于某些空间来说，仅仅识别场景、拼写和语法是不够的。这种设置重点考察考生的逻辑思维和对具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力。

二、对话填空的命题形式和解题技巧

(一)命题的形式

在一段对话中挖出十个单词，要求考生在理解对话的基础上，根据首字母提示拼出单词的适当形式，写在标有题号的右边横线上，空格密度约为17个单词，涉及名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词等词类。，主要是内容词。空格的答案是由上面看过的，下面没看过的，综合上下文来决定的，所以空格分为三类:1)主动空格；2)后期制作空缺；3)文本空。

(B)解决问题的技能

1.通读对话全文，把握对话主旨。

做题时，先跳过空白处，快速通读整个对话，获取对话内容、语境、所用时态等信息，为后面的解题打下基础。通读的时候不建议做题，因为可能会让考生只注意到一句话，而忽略了它与文章的联系，从而无法正确解题。

2.灵活运用语法，填写正确的表格

对话填空中有些问题借助上下文无法正确回答，也可以由考生运用所学的语法知识解决。因此，考生需要掌握相关的语法知识，看看填空要填的词在句子中是什么成分，什么样的词合适；看单词应该采取什么形式(如果用动词，要考虑时态、语态、语气、非谓语形式、主语和谓语如何搭配等。，而名词要考虑单复数，所有格等。).

3.注意回指，完善文本填空。

如果把对话比作一个环环相扣的“链条”，那么这个链条因为空格的存在，几乎是脱节的。要想把它们重新联系起来，就必须把握对话的全文，通过判断说话人的态度和语气，从头脑中第一个字母获得的几个备选词中选择最适合对话情境和语境的词，使整个对话主题完整、语义清晰、语气连贯流畅。