儿童通用英语星级测试(三星)

可喜的是，近年来，通用少儿英语星级考试越来越受到学生和家长的追捧。记者了解到，“考星”现象越来越年轻化，很多孩子在父母的“监督”下，已经开始了进入小学前的热身。从今年6月5438+2月开始的星级考试，最近开始接受学生和家长的报名，小学一二年级的家长最为踊跃。在“考星”现象越来越热的情况下，一线英语老师提醒家长，报班考证是一把“双刃剑”。家长切不可一哄而上，盲目跟风，而要在学够的前提下，根据孩子的具体情况做出理性的选择，否则只会事倍功半。【名词简介】什么是星级考试？由上海市普通外语水平考试办公室和上海市青少年文化活动中心共同设立的上海市普通少儿英语口语星级考试(原雏鹰章)，是一项以培养少儿英语听说能力为目的的权威性、科学性、趣味性考试。自2008年8月起，star考试中增加了一个基于计算机平台的四星级考试，以考察学生的实际英语应用能力和社交技能。2008年8月起增加笔试，分为二、三、四星三个等级。本次考试从易到难分为一、二、三、四星。一颗星对应小学低年级，两颗星对应小学高年级，三颗星对应初中，四颗星对应初中毕业生或初中。【老师观点】低龄儿童提前调研有利有弊。某小学附中英语老师王老师告诉记者，家长让孩子参加星级考试的最终目的无非是给孩子上学增加一个砝码。之前的英语考试取消后，通用少儿英语证书成为众矢之的。不过，记者注意到，学生参与星级考试正呈现年轻化趋势。很多孩子在父母的“催促”下已经开始了进入小学前的热身，甚至幼儿园中大班的很多孩子都通过了二星甚至三星级的口试。但是年纪小的孩子提前调研是好是坏呢？杨浦小学英语老师范玉斌认为，首先，学龄前的孩子在入学前打好一定的英语基础肯定是有好处的。学生在课堂上遇到的单词和句型可能之前已经通过社会培训课程接触过甚至掌握过，所以从积极的方面来说，这无疑会促进学生在课堂上的学习热情，学生也会愿意自信地表达自己。但另一方面，学龄前儿童的学习理解能力还是有一定的局限性。可能要花更多的时间和精力去接受同样的内容，这也意味着孩子报了培训班之后要非常努力的学习才能跟上学习进度。进一步说，孩子即使学了一些东西，也只是照葫芦画瓢，并没有真正理解一些细节。在星级考试培训方面有一定名气的新北青少年教育中心张老师告诉记者，由于口语考试没有年龄限制，初三学生普遍通过了三星级的口语考试，准备“冲”二星级的笔试。但笔试要求学生的听力、阅读等综合素质。二星笔试相当于小学毕业水平，三星相当于初中毕业水平。它不仅涉及基本的语言技能和知识，还包括三星级和四星级考试中英语国家的文化、生活方式和全球关注的问题。肯定是走在学生前面“冲”的。她建议家长和学生等到小学四五年级再参加笔试。【专家建议】将星级考试课程作为课堂教学的辅助面试，不少家长坦言，星级考试越来越“应试化”。只要把一本书的内容和培训班的辅导资料逐字逐句背下来，基本上及格是没有问题的。对此，第一师范附属小学教师王老师认为，一般的少儿英语考试侧重于口语，所以只要多练习，多记忆单词和套路，很多幼儿是可以提前通过考试的。但是，通过考试拿到证书并不意味着孩子英语综合能力的提高。也有很多家长反映孩子暑假考了两星三星。几个月后，他们基本上什么都忘了。所以英语老师指出，学校的英语教学讲究稳扎稳打，让学生在听、说、读、写各方面均衡发展。类似于一般少儿英语考试的课程，可以提高学生用英语交流和表达的能力，可以看作是课堂教学的辅助手段。对于年龄较小的孩子来说，最好是作为兴趣来培养，所以要把握好适当的度，一味地让孩子为了“望洋兴叹”而去学习和考试，即使获得了眼前的利益，从长远来看也不利于巩固英语学习的基本功。