英语四级期末抽样测试分析

一、试卷难度分析

试卷分为两部分，听力部分和笔试部分。听力部分有四大题，整体比较简单。笔试部分有五大题，比平时的题要难。

二，学生成绩的分析

学生67人，四班25人，四班20人，四班三班22人。41班最高分99，最低分82，通过率100%，优秀率92%，平均分90.8；42班最高分97，最低分58，通过率95%，优秀率65%，平均分85.95。4班、3班最高分95，最低分76，通过率100%，优秀率72%，平均分88.54。

三、话题分析

听力中失败率较高的第一个问题是“听录音，判断下列图片是否(t)与所听内容(f)一致”。很多同学都填了这个问题的序号。为什么要填序号？我也很疑惑，然后问了一些同学我忘记看题了。虽然考前我特别强调了听力题，但是学生之所以没有记住，很可能是因为我平时强调的比较少，只在考前强调。听力中第二、三、四题的失败率较低，但还是有失败的情况，所以平时要多练习听力。

笔试第一个大题是选择一个与句子中划线的词同类，五个小题，五个选项。在某种程度上，这个问题很简单，但通常做的问题是从不同的种类中选择一种。虽然是同类型的问题，但是换了说法。学生从来没有做过同样的题，中等水平以下的学生流失率更高。第二个大题是根据图片提示完成词组。这个问题主要考察的是词组，用动词原形来写词组。很多同学都写过分词形式，多此一举，失分更多。即使你不记得提取课堂上强调的短语，你也应该使用动词原型。你也应该通过观察第三个小问题给出的动词原形来得分。有的同学做题太粗糙，你以后要培养学生的观察能力。另外，差生不会写字，也导致失分。这个问题考查的单词都是词汇表上的单词。只要单词能背下来，基本都能拿分。以后要督促学生多背，程度差的学生更要注重基础。第三题是选择问题的正确答案，简单，失分率低。第四个问题是完成正确的题目。这类问题对学生来说比较难，问题中有几个生词。学生可能很难理解，需要很强的分析理解能力才能拿到成绩。此外，他们还必须掌握做题的方法，如排除法和代换法。在以后的讲课中，要适当补充词汇，增加学生的词汇积累。在讲评习题的过程中，要多传授一些教学方法。第五个问题是阅读理解，比平时难。不能光靠问题的定位和对比就能找到答案。你需要理解课文的意思，并做出适当的分析。在以后的教学过程中，你要培养学生的逻辑思维和分析能力。

四。对策

为了进一步加强英语教学，提高英语教学质量，在今后的教学中应渗透以下几点:

1，加强词汇教学。包括单词拼写和词义记忆，学生要尽量熟练地用英语读写；能用英语思考。

2.重视基础语法教学。有必要对语法进行整理和学习，或者通过改错、单选等形式进一步巩固。我们必须将基础语法与精选练习结合起来，深入透彻地讲解。

3.关注后进生的学习，组建帮扶小组，帮助他们形成良好的学习习惯，提高学习兴趣，增加学习自信心，进一步提高成绩。

4.备课更认真，重点准备学生，设计课堂环节，把握时间，提高课堂效率；在教学中继续狠抓基础，以讲课和练习为主，反复练习。

5.在平时的练习中，让学生适当交流解题技巧，老师会给予指导；并及时总结相关知识。

6.进一步培养阅读能力。在平时的教学中，要在扎实灵活运用语言上下功夫，在听说的基础上做好阅读和写作训练，特别要注重对学生掌握单词写作的反馈检查，帮助学生积累知识，打牢语言基础。

7.要适当增加语言的输入，扩大学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听力和阅读的语言材料。

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