怎样学英语最快最有效?
学习英语:从简单开始。
使用英语:简单-好,更简单-更好,最简单-最好。
当我们在大学的时候,我们的英语老师要求我们阅读大量的英语。有同学借了原著。在第一页上,有20多个生词,在第二页上,有20多个...到了第五页,我不知道第一页是什么意思。到了第十页,我不知道前九页写的是什么。阅读变得异常艰难单调,感觉不到任何收获。读英文原著变成了查英语词典,背生词的过程,变成了苦差事。所以很少有人能坚持到放弃。他们中的一些人尝试了第二次,最后放弃了。是什么原因呢我觉得违背了“循序渐进”的常识。
所谓“循序渐进”,就是要求你从“简单”开始。学习和使用英语应该遵循简单的原则。当时我正好从简单的英语阅读开始。现在,书店里有很多套“简易读物”。我先看500 ~ 800字缩写的书,再看800 ~ 1500字缩写的书,再看1500 ~ 2500字缩写的作品...我能读懂它们,因为我理解它们;读起来感觉特别好。当一个人有了成就感,自信心就油然而生,而且越来越强,从而产生更大的兴趣。外国英语文学作品似乎把我带到了一个不同的国家,一种不同的文化,一种不同的生活,交了一些不同的朋友。在进入另一种文化、生活、人和习俗的过程中,产生了一种强烈的向往和强烈的欲望。我想一直读书!
只有从简单的开始,才容易上手,产生“兴趣”,把事情进行下去。英语阅读要遵循“简单性原则”,听说写都要从最简单开始,因为简单性原则有很大的优势:
1,创造成就感,培养自信。
2.增加兴趣。
3.语言朗朗上口。
4、便于学以致用。
然而,中国的许多学生往往不屑于简单的语言,只寻求理解而不试图运用所学。中国学生学习英语喜欢追求一个词——“难”。虽然学了很多难的东西,但是不会“用”。其实简单的东西,如果能灵活准确的运用,真的很重要。比如英语口语,人们不看一个人能说出多难的单词,关键在于他能不能熟练地用最简单的单词、句型和语法来表达自己的感受和想法。英语国家的人们在日常生活中通过数量有限的单词和简单的句型进行交流。
简明英语在英语国家已经成为一种趋势:在说英语或写英语时尽量简单。然而,尽管中国学生已经学会了很多困难的单词和复杂的结构,但他们甚至不能用简单的单词和结构来表达他们的思想。有时候用大词,一方面不合适,另一方面也很难理解。事实上,只有当你彻底理解了英语中的“小词”和“简单表达”时,你才能熟练地用简单的英语进行交流。
当然,这并不意味着“难词”和“复杂句型”完全不能用,或者说没有用。我只是说应该少用或尽可能少用。但是目前的趋势是“简单英语”意味着“最好的英语”,这是绝对正确的。事实上,如果你与外国人面对面交流,你会惊讶地发现,他们说的英语是如此简单,你甚至可能会问自己,你学了多年的复杂英语有什么用。
英语学习的关键是学容易的东西,然后综合运用。
(二)数量原则
更好,更好,最好。
中国人学英语精读、精读、精读,但是泛读、泛听远远不够,更不用说一大堆废话了。没有量变怎么会有质变?因此,中国人在学习英语时必须更加注意“一般性”。比如,如果你阅读量不够,你就不能熟练地阅读英语。如果你想学习听力,你应该听大量的磁带,英语广播,英语电视和英语电影。如果你想学习英语口语,尽可能多地说英语。学英语不能太急于求成,因为有了“量”才能有“质”的飞跃。
量的积累是必须的。很多人在学习英语的时候,往往会有一个误区,认为一本书代表一个水平。比如,当我读完一本初级读物时,我会说“我的阅读水平达到了初级水平”,而当我学完一本高级读物时,我会陶醉于“我达到了高级阅读水平”。刚刚看了一本初级的英语口语书,我觉得自己的英语口语水平是初级的。看了一本高级英语口语书,你以为自己口语高级了。其实英语学习有一个“点-线-面”的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓“水平”,就是表面的东西。以阅读为例。首先,你要阅读大量的初级书籍。当你读完了30本初级读本,读31初级读本的时候生词很少,并且能轻松理解,进入作者描述的世界,那么你就可以读中级读本了。只是读一本初级水平的读物,如果根本没有很好的基础,又急于读一本更高层次的读物,必然会“欲速则不达”,自然也就不可能学好。换句话说,无论你处于什么英语水平,都需要积累相应水平的量。英语听说写也要遵循这个原则。
语言学习是培养一种感觉,感觉要靠量的积累。俗话说,水到渠成。同理,当达到一定量时,一种“语感”就产生了。这时候你要把感受上升到想法,把想法融入到自己的思维中,这样你就可以自如地运用英语了。请注意,基础阶段量的积累是最重要的。金字塔的魅力在于其完美的建筑结构。有了博大精深的基础,塔尖才能辉煌。学好英语的道理是一样的。一定要打好基础,只有在打好基础的前提下,才能学好英语。
在量的积累阶段,也要遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套简单的阅读材料分为六个层次,每个层次有五六本书,一本只有100页左右,不到一周就可以看完一个层次的阅读材料。在阅读的过程中,不要太拘泥于语法。可以偶尔体验一下语法的作用,但重点是理解小说的主题。需要注意的是,我们正在通过英语获取信息,了解文化和生活,吸收新思想。为了快速阅读,你必须阅读。不要学语言,先树立量的概念,尽快阅读。这样坚持读三四个月,英语阅读水平会提高很快。
有人总是问学好英语需要多长时间。这个问题不好回答,因为没有衡量英语学得好不好的标准,学英语的速度也因人而异。但是有一点是肯定的,那就是你必须有一个正确的学习英语的方法。其实只要方法对了,很快就能上手。需要一两年才能入门,用英语交流。因此,如果你总是用正确的方法做,你很快就会学好英语。
(3)重复原则
有一句英语谚语“重复是技能之母”。你可以回忆一下学习任何技能的过程。无论是游泳还是骑车,都是重复同一种动作的过程。任何技能的习得,包括英语,当然都来自于重复。当一件事重复很多次,就产生了一种感觉,一种深刻的把握。因此,在发展英语技能时,我们也应该遵循重复的原则。比如在阅读的时候,在你读完20本初级书之后,你要在这20本书中找出一本你最感兴趣的,读10遍,甚至20遍。同样,当你读完20本中级水平的英文书,你要找到你最感兴趣的那本,读10遍,甚至20遍。学习听说也要遵循重复的原则。比如,听完20盘初级英语听力磁带,你要在这20盘磁带中选择一盘,把这盘磁带听20遍。在刚开始学习英语口语时,重复的原则更为重要。因为,刚学完口语,背了一些英语,我就会找我的伙伴练习,重复学过的东西。“重复原则”和“数量原则”缺一不可,要有机统一。学习英语中的任何技能:读、听、说、写,都必须在数量原则的基础上重复。英语中肯定有一些单词或者句型是你理解透彻,掌握的。你可以灵活运用它们进行交流。请注意,你掌握的这些单词和句型一定是重复了无数遍的。这些重复的东西已经成为你的一部分,你可以自由运用。重复是人们记忆最重要的方式。重复使人准确深刻地理解事物的本质和内在规律。量的原则要求你多看、多听、多说、多写,强调“盘”字。重复原则要求你多次做同一件事,也就是强调一个字“精”。所以看起来两者是矛盾的。但是矛盾不可避免。我觉得世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体才能产生使主体前进的最大力量。好的英语学习方法也要争取矛盾的统一。要积累一批书,摊开来看,同时要把一本读本、一本口语书、一盘磁带、一部电影学透。在量的基础上“提炼”一些内容是很重要的。
(四)模仿原则
语言是人们在长期实践中形成的身份标识,其应用“规则”是可以遵循的。儿童的语言学习是一个模仿的过程。他们每天都在模仿自己的父母,身边的人,电视等可以模仿的东西,而且模仿的越来越多。突然有一天,他们停止模仿,逐渐形成融合自己性格特点的语言方式。
作为一个英语学习者,我们必须模仿我们已经拥有的东西,没有经历模仿到位的“创新”就意味着错误。创新来源于模仿,模仿是学习英语的基础,也是创新的基础。只有通过模仿真正掌握了英语的灵魂和精髓,才能谈得上自己的语言风格。
学习英语时,模仿的原则至关重要。比如学习语音学的时候,要反复练习音标、单词发音和读句子、文章。在练习的过程中,尽量模仿音标和单词的发音,同时模仿句子的语气和节奏。模仿对学好语音很重要。如果你想学英语口语?模仿也很重要。学习英语口语时,尽量模仿所读所闻。当然,如果你以重复的原则去模仿你所读过的,听过的,那就更好了。如果你想学习英语写作,模仿的重要性就更加明显了。你得看各种文章和名篇。看了很多遍,真正理解了,就要一丝不苟地模仿。尽量模仿,这是英语学习中最基本的常识。
我的一个朋友英语口语非常好。他在谈到学习英语口语的秘诀时,总是说:“外国人说什么,我就说什么;外国人写什么我就写什么。”真是一炮而红!
(5)突然袭击原则
想学好英语,需要采取“速战速决”的策略,找到“快速进入角色”的感觉。这样才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是通过短期的“大量突击”练习掌握这些技能的吗?学习技能的元素是一样的,就是去无数次的突击训练。当然,学习英语可能不是学骑自行车或游泳那么简单,但掌握和使用英语确实是一门技能。学习一门技能,突击原则是最重要的。
我在学英语的时候就用过这种突击强化的方法。刚开始学英语,读了三个月英语。从简单的阅读材料开始,每天坚持尽可能多的阅读。通过惊喜英语阅读,我不仅学到了词汇,还熟悉了各种语法现象,更多地了解了西方的生活、文化和思想。然后,我就去加强听力了。经过三个月的听力突击,我回去加强英语阅读。加强阅读后,加强听力。强化听力之后,再强化口语。根据这个原则,我们应该加强阅读-听力-口语-写作。用这种方法学习英语进步很快。从某种意义上说,英语学习就是一个强化正确观念的过程:强化单词发音、单词用法、句型、组织的观念。比如想突破发音,就要安排一段时间(比如15天)。在这15的日子里,我每天都在学语音学,听语音学,模仿语音学,每天都在学“虎胆龙威”。15天之后,感觉自己的发音有了很大的进步,掌握的差不多了就可以停了。请注意,在模仿的同时,也要记录下自己的发音,认真找出自己的发音问题并改正。一段时间后,按照同样的方法攻击声音。这样反复突击五六次,你的发音一定会变得最好。句型、阅读、语法、听力、口语也要有这样一个反复突击强化的过程。