英语作文应该成为专科还是全才？

有许多职业越来越强调专业化，对能看到森林而不是树木的人的需求也越来越大。我们称前者为& amp后一个"专家"和。分别是“多面手”。

专家了解一个领域；他关心的是技术和。工具。他是一个“训练有素”的人；多面手-& amp；尤其是管理员——与人打交道；他关心的是领导力、计划和。有方向指示。他是一个“受过教育”的人。

任何组织都需要这两种人，尽管不同的组织需要他们的比例不同。

在培训期间，你的任务是找出你适合哪种工作。据此规划自己的职业生涯。

专科胜过通才名言1。自古以来，没有人在生活中死去。

——文天祥2、风声雨声读书声入耳；家事国事天下事无所不关心。

——顾宪成3。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这件事是古老而困难的。

希望人长久，千里好风光！——苏轼4。古今中外，每一个成功人士手中的鲜花，都是他们的汗水和辛勤劳动浇灌出来的。

——摘自《说到勤奋》5。在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达它光辉的顶点。

——马克思6、哪里有天才，我就用别人上班喝咖啡的功夫。

——鲁迅7。在科学研究中，不能用‘大概’和‘可能’这样的词，也不能用估计和推断代替观察。

——竺可桢8。莫愁前路无知己，天下人皆知你！——高适9、就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣。

——岑参，卷八，1，外举不避仇，内举不避亲。

——出自《祁黄羊》2、人同心，泰山动。

——谚语3、一枝花不是春，缤纷春色满园。

——谣言4，美不美，故乡水；亲不亲，老乡。

——箴言5然而，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。

——王波6、君子之交淡如水，小人之交近于酒肉。

——俗话说，次日荷叶无限蓝，阳光下荷花颜色各异。

——杨万里8。君子不掩人耳目，不失言。

——古训1第九册，书还是药，好读书能治愚人。

——刘翔2。我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向那本书。

——高尔基3、只要目标专一，不三心二意，持之以恒，不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

——摘自《滴水穿石的启示》4。我不怕断骨，我要在世间保持清白。

——于谦5、不要夸颜色好，只留香满干坤。

——王冕6。一天不教——齐白石卷10 1。天赋是刀刃，努力是磨刀石，是非常锋利的刀刃。如果你长时间不使用石磨，它就会生锈，变成废物。

——老舍2、人的大脑和四肢一样。用多了就精神了，不用了就没用了。

——茅以升3。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

——爱迪生4、满亏，谦益。

——尚书5。良药苦口利于病，忠言逆耳。

——古训6。春色不能闭园，一枝杏出墙。

——叶少翁7、沾衣来湿杏雨，吹寒柳。

——石之南8。边听边听是清晰的，但边听边听是黑暗的——古老的格言9。听到了就开心，知道了就改——古训10，一家人不作飞蛾，流水不腐——古训11，从善如流，嫉恶如仇——古训幸福在于不幸。

——《老子》2、知己知彼，百战不殆；知己知彼，一胜一负；不知道自己是谁，每一场战斗都会有危险。

——《孙子》3。知者不如善者，善者不如乐者。

——《论语》4。如果你不遵守规则，你就不是方圆。

——《孟子》5。我的生命也是有限的，知识也是无限的。

——《庄子》6。许多人对待机遇就像沙滩上的孩子:他们用小手装满沙子，然后让沙子一颗一颗地落下，直到它们都不见了。

-托马斯·摩尔7。机会人人都有，但很多人不知道自己遇到过。

-达尔文八世。机会来了，就像闪电一样短暂，用不用想完全取决于你。

——巴尔扎克9。只有一种方法可以根除荒野中的杂草，那就是在上面种庄稼。

同样，根除灵魂中的杂草的唯一方法是用美德占据它。

哲学家的最后一课(10)，我对纸上得来的东西理解浅薄，不知道怎么做。

-陆游11。运河怎么会这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

——朱卷12 1，仙宇，不如退而结网；最好停止汤的沸腾，而不是把底部拿出来。

——古训二。如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两份快乐，如果你把你的悲伤告诉一个朋友，你会得到一半。

培根3号。慈善比金钱更能减轻他人的痛苦。

你爱别人，别人也会爱你；你帮助别人，别人也会帮助你；你把他当兄弟，他也会把你当兄弟。

——卢梭4、三军可夺帅，匹夫不可夺志——古训5、世上无难事，只要肯登攀！——古训6、夕阳与落寞的齐飞，秋水* * *天空是同一个颜色。

王波七号。对鸟来说重要的是翅膀，对人来说重要的是理想。

——俗话说，没有爬不到的山，没有过不去的险滩。

——俗话说，见异思迁，难翻一丘之貉；集中精神，峰可以攀。

——俗话说，10，没有志气的人总向往之，有志气的人总向往之。

-谚语11。人不是白活的，我们活着是为了给我们所处的社会增加一点光彩。

——巴金1时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总还是有的。

如果你只看书，你会变成一个书柜。

我好像是一头牛，在吃草，挤出奶来。

不满足是一个向上的轮子，可以载着不自满的人前进。

5.低头一千指，俯首甘为孺子牛。6.发个信息冷星不小心，我以血荐轩辕。7.愿全中国的年轻人都摆脱空调，直接上去，不用听那些自暴自弃的人的话。

8.事实上，地面上没有路。走的人多了，就变成路了。

9.哪里有天才，我把所有的时间都花在别人的作品里喝咖啡。

10.只有国魂才有价值。只有发扬光大，中国才能取得真正的进步。

11，冷静，勇敢，有眼光，不自私。

12，小的时候没把他当人看，长大了也不能当人看。

13，无情未必是真英雄。小早川怜子怎么能不做丈夫呢？14，越是困难，他越要做。

改革从来都不是一帆风顺的。

15，一切都要研究明白。

16，我们现在的当务之急是:一是生存，二是温饱，三是发展。

17，一定要敢于正视，这才是有望敢想、敢说、敢干、敢当。

18，勇者怒，...

专家和通才:现代社会需要通才还是专家？我该怎么办？坎尼金定律，又称木桶效应，是一个非常著名的管理原理，由美国管理学家彼得提出。

它的核心内容是:一个桶所装的水量，并不取决于桶壁上最高的那块板，而是取决于桶壁上最短的那块板。

坎尼金定律可以启发我们思考很多问题，比如团队建设的重要性。

在一个团队中，决定团队战斗力强弱的不是能力最强、表现最好的人，而是能力最弱、表现最差的落伍者。

因为最短的板子对最长的板子起着制约和限制的作用，决定了这个队伍的战斗力，影响了它的综合实力。

也就是说，一定要尽力让短板达到长板的高度或者让所有的板都保持“足够高”，才能充分发挥团队的作用，充分体现团队精神。

对于一个企业来说也是如此，企业是由各个部门组成的，各个部门之间必须协调配合，才能体现企业的竞争力。如果某个部门的素质或能力不够，就会拖累整个企业，削弱整个企业的竞争力。

个人也是如此。无论你是管理者还是从事其他任何职业的人，你的综合实力决定了你未来的发展高度和坚持。一旦你在某一方面的知识有了明显的欠缺，就会严重制约你的职业发展高度。

试想，一个只有演技，没有艺术德行的演员，不可能成为永久的大明星。很多明星如昙花一现，正是因为没有及时补课改进自己的不足，没有全面的基本素质。

可见其自身的不足，无论对一个企业还是个人都是非常重要的。在发展道路上，要有意识地加强对自身不足的改进。

但如果只关注短板的提升而忽略长板，也会陷入另一个误区。

对于企业来说，面对日益复杂的市场环境，必须有自己独特的竞争力，或者说差异化战略。

桶上最长的板子代表你独特的竞争力。只有找到自己的长板，才能在竞争激烈、精彩纷呈的市场中创造出属于自己的蓝海，为自己创造更好的业绩，为自己带来高附加值的利润。

仅仅追求短板的改善，只会让企业变成大而全的普通企业，在激烈的竞争中赚取微薄的利润，最后在一片红海中拼死一战。

对于个人来说更是如此。

只关注缺点可能会让你成为多面手，而不是专家。

长板是凸显你独特优势，引导你未来发展方向的关键。

什么都懂，恰恰相反，什么都只是三脚猫的功夫。只有专注和提高某一方面，才能成为某一方面的专业人士。

作为刚步入社会的年轻人，要及时找准自己的兴趣或关注点，勇于进取，让这块长板指导自己的职业发展。

如果太感兴趣，什么都想做，什么都感兴趣，最后的结果可能是什么都做不成。

李书福一心扑在汽车上，最终成了吉利汽车；巴菲特潜心玩转股市，最终成为世界级富豪。

从这个意义上说，短板决定了你的发展基础是否扎实，决定了你的竞争力程度，而长板让你找到自己的发展方向和独特竞争力，两者不可偏废。

找到自己的长板，把它做的尽可能的高，也不要忘记完善短板，尽量不要让两者差距太大。木桶就是这样长出来的！

学而立志，问而思之，其中任写了一篇800字的短文，学而立志，对《论语》提出了问题，进行了思考。说:“学而笃定，问而思之，任在其中。”

校训的两句话出自这里，用简单的句子来解释。博学是为了扩大知识面而向各方面学习。奉献，就是在远方立下一个志向。立了志向，就要坚定，要认真问，要由近及远想。为了明确复旦校训的含义，你必须单独详细解释，先解释博学。

博学的庄子说:“我的生命是有限的，但我的知识也是有限的。

到现在，知识的范围更广了，范畴也多了。就科学而言，一切有组织有系统的知识都可以称为科学。自然科学是研究自然物质及其现象的科学，如天文学、地质学、物理学、化学、动物学、植物学、矿物学等。，而社会科学是研究人类社会现象，以找出其中因果关系的科学。如经济学、政治学、法学、社会学、教育学等。，今天的知识真的是铺天盖地，一技之长，一门好知识，不容易。首先要对工具类的知识有扎实的基础，比如语文、英语、数学、物理、化学、伦理学，然后对各个学科有个大概的了解。知无不言，言无不尽，再进一步，根据彼此的接近程度，学习的长处，国家时代的需要，寻求一种或多种知识的专业化。前者是通才，后者是专科。在科学突飞猛进的当今世界，学习知识的步骤必须由通才转变为专才。不学无术，无法信守承诺。很多科学都是相关的，一个人的时间和精力都是有限的，永远不可能掌握各种知识。守约就是掌握一门或几门科学。我们学习的时候很容易犯一个通病，好像什么都懂。其实我们对每一件事都没有很深的理解，只是似乎勉强能做到。其实我们什么都做不好，甚至做不出来。今天，我们学习的不仅仅是现代的书籍，还有古代的书籍，不仅仅是中国的书籍。不仅要看二流三流的书，还要看原创作家的书和报刊杂志，听专家的演讲。做笔记尤为重要，“日记已死，月不忘其所能。

读书有时如走马观花，有时如绣花；有时你可以只是品尝，有时你可以仔细阅读。深入研究后，你不理解，却记不住。那是一种无法用言语形容的愉悦。学习这个术语包括学习和学习。论语:“学而时习之，非也？”朱注:“学，效，学，鸟飞。

“无论学习哪种科学，获取知识和技能的必经过程都是学习和学习。只有实事求是，数学做题，理化实验，只懂原理是不够的。一方面要好好学习，学自然科学的人往往认为社会科学空洞抽象；学社会科学的人往往认为自然科学枯燥难懂，很多人往往容易回避困难。他们认为学习社会科学没有必要了解自然科学。另一方面，研究自然科学的人往往忽视政治、社会和经济常识。其实知识是相互关联的，各有各的重要性。学习社会科学而不学习自然科学是没有根基的。学习自然科学而不学习社会科学是没有结果的。现在是学习高深的社会科学，有时候也要有自然科学的基础。任何科学本身都无所谓难不难，无所谓感兴趣难不难。有没有兴趣都是主观的。回避困难容易，但不一定容易。但是，困难多了，难的就不难了，容易的就容易了。如果我们愿意集中注意力，认真学习，反复练习，熟练理解，发现问题，解决问题，就渐渐地越来越难，越来越容易，我们也充满了兴趣。

敬业，学习不是为了学习而点缀，“一代又一代的书香门第，尊称祖先”，“万物不如，学问却很高”，这个时代结束了，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们不要再陶醉了。学习绝不是为了镀银、镀金、面子和荣耀，学习不是它的敲门砖。我们脑子里不应该只有“寒窗十年”。

一技之长不如一技之长。学习是学习生活的方式，而不是成为家庭的消费者或社会的寄生虫，但学习个人生活的技能是不够的。一个读书人首先要下定决心，一定要立志向大人学习，才能培养出健全的个人，健全的社会成员，健全的国家公民，为人民服务，对国家忠诚，对民族孝顺，以人生为目的。要创造宇宙延续的生命，就要学会如何让国家转危为安，化弱者为力量，稳定社会，丰富民生。“天下兴亡匹夫有责”，“我饥我寒我寒”，“承前启后，继往开来，前车之鉴，开太平万代”。

用我们狭小的空间和短暂的时间为当代大多数人寻求最高的幸福，我们应该立志研究什么科学，我们应该立志做什么，我们应该立志成为什么样的人。在我们设定目标之前，我们应该想得更多。我们立下志向后，就要百折不挠，永不变心，蜘蛛织网，蚂蚁觅食，都给我们上了一堂坚忍不拔的课。人生只有几十年的忽冷忽热，要学习，要做事。不要闲着白活，小伙子脑袋空空的，难过！认真问，所谓实际问题，必先审问，先审后问，先问自己，审研仍有疑问，再问参考书，参考书，老师，同学，学贵疑，小疑小进步，大疑大进步，好奇心是发明之母。...

思路可以是:1。正确的教育应该是改革传统的教学模式，不是老师的满堂灌，而是师生互动，调动学生的积极性和创新性。

2.正确的教育应该是老师的榜样，做到以身作则，举老师回礼的例子。

3.正确的教育应该打破应试教育体制，而是培养学生的综合素质，德育为先，通才而非专才。

注:我是从学校教育的角度说的。

也可以从家庭教育、社会教育等多方面来说。

希望有帮助。

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