详细列举英语学习中常见的典型错误类型，并举例说明。发送前请仔细考虑并总结。谢谢你。
易错点1名词单复数形式的误判
典型的例子——你认为应该先做什么？
—他们应该学会在生活中获取和分享权利。
A.长大了；责任b .成年人；责任
C.成年人；成年人的责任；责任
错误分析部分考生认为grownn是复合名词的中心词，其复数形式应后跟-s；另一方面，我认为责任是不可数名词，没有复数形式，所以选错了B。实际上，grown-up没有中心名词，它的复数形式应该是后跟\s；同时，根据上下文，责任是指义务，“义务，职责”这个词既可以作为可数名词，也可以作为不可数名词，所以正确答案是c。
复合名词的复数形式一般都是后跟\s，如:看客→看客、女婿→女婿；但当复合名词没有中心名词时，它的复数形式是在最后一个词后加-s，如:grown-up →成人；中间人→中间人.
易错点2误用名词的大小写
典型的例子————看！这是。
—非常漂亮。她什么时候拿的？
A.我妈妈的照片
C.我妈妈的一张照片
错误分析考生可能受中国人思维影响，误选A或B；也可能是受英语双重所有格影响，选错了D。根据上下文，正确答案是c。
我妈的照片，意思是“照片归我妈所有”，暗示“照片不一定是我妈”；我妈的一张照片，意思是“我妈拥有的照片之一”，也暗示“照片里不一定是我妈”；我妈的一张照片，意思是“我妈的一张照片”；图中我妈的意思是“照片中我妈”，暗示“不是亲生母亲”。
易错点3误用名词作定语
典型的例子——杰克，你姐姐在哪里工作？
她在一家公司工作。
A.布的商店
C.d .服装店
错误分析有些考生会因为不当使用名词做定语而误选B。事实上，衣服“服装”只有复数形式，而单数形式“布店”用shop表示布或布店。因此，根据上下文，正确答案是d。
名词作定语时，通常用其单数形式。但父母、衣服、运动等名词做定语时，必须用复数形式。另外，当man man，woman是定语时，如果中心词是单数，用其单数形式；如果中心词是复数，用它的复数形式。
易错点4误判不可数名词的应用
我发现读你上周借给我的小说很不一样。
—是的。精通历史是必要的。
A.的；不填b.a不要填写C. the地方检察官。a
错误分析考生可能认为第一个空指的是上周对方借给我的小说，所以要填文章；第二个空格后面是抽象名词，不可数，不填文章，所以选错了a。但在knowledge之前必须有不定冠词，good knowledge的意思是“很了解”，是固定搭配，所以正确答案是c。
在英语中，一些抽象名词，如知识、历史、失败、成功、帮助、愉悦、惊喜、荣誉等。，不要在前面用不定冠词，如with pleasure，in surprise等。但在表达具体概念时，前面必须加不定冠词或其复数形式。
易错点5误判专有名词的应用
典型的例子————你知道李明吗？
—李明？哪一个？我非常了解我们班的李明。他是我们时代的雷锋。
A.不填；不填b . a；一个c . a；D. the这
错误分析有些考生可能认为两个空格后面的名词都是人名，前面没有冠词，所以选错了A。但根据上下文，回答者至少认识两个李明，定冠词必须用在他班上的李明前面。最后一个空雷锋被我们时代的of our times修饰，说明它是我们时代的特色，必须用定冠词，所以正确答案是d。
人名前有定冠词，指特定的人或人的主要特征。地名前一般不用定冠词，但指某一时期某一地点或场所的主要特征时，必须用。如:中国→今日之中国；美国→上个世纪的美国；中国的纽约等。表示姓氏的复数名词前加定冠词，表示夫妇或全家，如格林一家。
易错点6定冠词和不定冠词的误判
典型的例子——你最后一次见到她是什么时候？
—我记不太清了，但我确定我去商店买足球的时候是星期五。
A.a；A b .不填；a C. the不填d .不填；不要填写
错误分析有些考生可能认为这两个空名词前没有冠词，所以选错了D。事实上，它指的是何时特定的一周必须以不定冠词开头；表达一个足球时，不定冠词也必须用在前面，所以正确答案是a。
一般表示星期几的名词前面没有冠词，但指一周中的某一天时，前面要加不定冠词。球类运动中，表示球类运动的名词前没有冠词；在音乐活动中，表示乐器名称的名词前必须用定冠词。然而，当他们不是指活动，而是指具体的事情时，必须使用适当的冠词。
易错点7篇和零篇在应用中被误判。
典型的例子——你认为男人和女人的区别是什么？
—我觉得没什么区别。
A.的；文学士；A C .未填写；不要填写d . a；这
错误分析有些考生在表达范畴时可能会认为名词前一定要用不定冠词或定冠词，所以选错了A或B。事实上，当男人、女人、人类的单数表示类别时，使用零冠词。因此，正确答案是c。
除了在上述情况下使用零冠词外，在下列情况下也必须使用零冠词:在表示家庭成员(包括保姆、厨师、家庭教师)的名词前，但这类名词的首字母往往要大写；在名词前，接在短语“种类的”、“类型的”等之后。在as/though引导的倒装状语从句中，放在句首名词之前；用运输工具这个短语是中词。
易错点8受思维模式限制。
典型的例子——记住where和when两个不同的英语疑问词。
—我明白了，但是你能告诉我们如何使用它们吗，先生？
A.是b是c是d是
错误分析有些考生没有理解问题的意思，想当然地认为用where和when提问时，谓语动词是单数，所以错选了B。其实这里有两个特殊的疑问词，where和when，所以正确答案是c。
考生要走出思维定势，不要被一些假象所迷惑，而要从实际语境出发，仔细考虑题目。
易错点9典型数字的误用
典型
五十多岁的人去大学深造并不罕见。
A.90后；b . 90年代；/c . 90s；他们的d . 90年代；他们的
错误分析考生很可能会错选B或C。“世纪”和“时代”都是具体的概念，所以第一个空格要用定冠词the表示具体的意思，如:在1980/1980年代(80年代)，在90/90年代(90年代)，选项A和C先排除。因为“in one's+ integer ten”的复数形式是固定结构，意思是“某人十几岁的时候”，所以D才是这个问题的正确答案。
考生在表达“几十岁”时，要注意整个十个基数词的复数形式。
易错点10用作形式主语和形式宾语时被误判。
如果你能来帮我工作，我会很感激。
A.那个B. it C .这个D. one
很多考生认为这个或那个可以指上面或下面出现的东西，所以选错了A或C。实际上，当它用来指代整个句子的内容，并作为形式宾语时，只能使用，所以正确答案是b。
在英语中，有些动词，如:接受，讨厌，喜欢，不喜欢，使，放等。，后面不能直接跟子句，但应该用作形式宾语。
易错点的用法差异11 it，one，that，thought，ones等。
典型的例子——你想在这里买车吗？
是的，但是我想买上海制造的。
A.一个b .那个c . d .这个
很多考生认为这里应该用it或that来指代双方提到的车，所以选错了B或C。根据上下文，上海制造的汽车有很多，回答者只想买其中一辆，所以正确答案是a。
指上面提到的名词时，指的是上面提到的那个东西，也就是同一个东西；指的是上面提到的一个抽象的事物或同类的另一个事物，可以代替可数名词或不可数名词来表示特定的意义；而one指的是上面提到的一种东西，只能代替可数名词，表示泛指。
错误点12其他(s)，其他(s)，另一个，其余等等。
我已经做了很多工作。你能在两天内完成吗？
A.其余的人
错误分析:本题考生容易错选D项。其实这个问题是考察其余的用法。选项B和C都修饰可数名词，选项D相当于“the other+可数名词复数”的结构。这三个选项都不适合这个题目。其余指名词时，既可指可数名词，也可指不可数名词。在本题中，其余是指不可数名词，相当于作品的其余部分，所以选项A是本题的正确答案。
当其余部分是主语时，单复数谓语动词的使用取决于其余部分所指的内容。
易错点13使用对等比较容易出错。
典型
现在丈夫和妻子的角色不像以前那样明确了，尤其是当双方都工作挣钱养家的时候。
更清楚地
a项选错是因为考生的分析容易区分词性。根据语法知识，如...如同...是同级比较结构，as和as之间要用形容词或副词的原级，所以先排除选项b和d；因为这里定义的是动词，所以要用副词修饰，所以选项C是本题的正确答案。
在NMET英语中，同伴比较是一个常见的测试点。它的结构是“so/as+ DJ。/adv .(原始级别)+as ... "，在其中所以...如同...结构只能用于否定结构；作为...如同...结构既可用于肯定结构，也可用于否定结构，例如:
她不如她姐姐好。
易错点14形容词和副词的一些固定用法误用
典型的例子————你去过新西兰吗？
—不，我想。
虽然如此，但也不是。
根据句意分析，横线处应填一个表示转折关系的词，先排除选项A和D；当yet表示转折时，后面要加从句，所以选b项。
当through用作连词时，表示“虽然”，引导状语从句，通常可以与连词which互换，如:
虽然它们很穷，但它们是通用的。虽然他们很穷，但他们很慷慨。
此外，though还可以用作副词，表示“然而”或“但是”，表示转折。当它在句尾时，通常前面有逗号；它在一个句子里的时候，一般是前后用逗号，和副词how一样。注意，虽然不是这样用的。
易错点15几个情态动词的特殊用法就是易错点。
杰克，不要和狗玩，因为它有时很危险。
A.应该，应该，应该
错误分析很多考生认为和狗玩会有危险或者肯定有危险，所以选错了A或者D。实际上，shall用在第二、第三人称中，表示“允许、命令、警告、威胁”等；Should是“应该”的意思；必须的意思是“必须、必须”等等；除了“可以，可以”，还可以表示“(有时)会，可能”等等。根据上下文和情态动词意义的比较，正确答案是c。
情态动词“can”在NMET英语中出现频率很高，其他常用考点较差:
Can可以表示能力、客观可能性、请示和许可，以及惊讶、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句。用于肯定句预测时，指理论上的可能性，不涉及是否真的发生。
易错点16动词误用一般过去时和现在完成时
典型的例子——你读过这个故事吗？
—是的。我在学校学的。
A.有；读B. Did阅读
C.有；读过D. Did读过
错误分析有些考生认为两个人说话的时候应该用同一个时态，所以误选了B或者C。事实上，提问者指的是结果，而回答者强调的是地点，但地点暗示了动作发生在过去，所以正确答案是a。
动词时态的使用不仅要从时间状语来确定，还要从地点状语所隐含的时间关系来确定。比如:
(1)表示过去时间的词或短语:昨天、昨晚、上周、今天早上、2006年等。
(2)表示行为发生的地点:家里/学校、工厂、去的路上等。
易错点17动词误用一般过去时和过去进行时？
典型的例子——你昨晚做了什么
我做作业，但没做别的。？
A.做某事做某事做某事。
错误分析有些考生看到上面提到的昨夜状语，马上想到了过去式，于是错选了A。其实从后面“但没别的”的留言可以看出，回答者强调自己昨晚一直在做作业，所以选择了B作为正确答案。？
过去式表示过去做过的事，常与过去时间状语连用，暗示完成；过去进行时也可与过去时间状语连用，但强调过去某段时间你一直在做某件事，但你没做别的事，但你可能还没做完。比如:？
我昨晚读了这个故事。昨晚我看到了这个故事。？
昨晚我在读这个故事。昨晚我在读这个故事。？
易错点18忽略了时间这个标志性状语？
典型的例子——我不支持警察知道是谁干的。
—嗯，令人惊讶的是，他们有。一名男子已被逮捕。？a .被质疑b .被质疑？
c .正在质疑d .已经质疑？
错误分析:考生容易错选A项，认为题目中的“and”是并列连词，应该与其以前时态一致。从题目中时间now的符号状语可以看出，进行时态在横线中的应用，并且由于动词问句与主语a man之间存在动宾关系，选项B是本题的正确答案。？
注意，并列连词and要求前后结构相同，如？
我的表弟两年前去了加拿大。他在那里工作了几个月，然后去了美国。？
我的表弟两年前去了加拿大。他在那里工作了几个月，然后去了美国。？但有时也要根据具体语境来判断(比如这个问题)。？
易错点19主动语态和被动语态误用？
据说今天早上高速公路上发生了一起车祸。
A.发生了。发生了？
C.发生了什么事？
错误分析有些考生认为宾语是主语时，句子用的是被动语态，所以选错了C。事实上，发生是不及物动词，没有被动形式，所以正确答案是b？
在英语中，不及物动词，如:发生，发生，发生等。，不能用于被动语态。另外，有些及物动词，如sell、read、write、wash，可以做不及物动词，主动形式后面跟副词作状语，表示事物的性质和状态。比如:？
这篇文章读起来很容易。这篇文章很容易阅读。？
易错点20忽略逻辑关系和语境关系？
我在伦敦呆了很多年，但我从未改变搬回中国的最终决定。
10 . c)【句意】曾经生活过？
考生因为不明白过去时和现在完成时的区别，很容易选错C项。如果用C项，原句的意思是“目前(说话的时候)，人还住在伦敦”，但这与意思是“但到目前为止，我还没有后悔自己最终回国的决定”的句子相矛盾。选项A的意思是“我在伦敦住了很多年，但现在不在了”，所以正确答案是A？
在英语中，一般过去时和现在完成时在用法上有很大不同。现在完成时和一般过去式的主要区别是，前者与现在有关，对现在有一定的影响；后者只是简单说说过去，与现在无关。？
易错点21误用其他结构？
莎拉，恐怕你在聚会前没有时间了。
A.换衣服
开始换衣服？
错误分析考生很可能会错选D项。在英语中，你不仅可以用被动语态be，还可以用get，where get changed相当于get dressed，意思是？“改变？衣服”。所以答案是a。在许多情况下，完成也意味着坏事。比如:？
当你穿过这条非常繁忙的街道时要小心。如果没有，你可能会被车撞倒。？
易错点22:意义相近的混合结构？
他讲了一个关于他自己的有趣的故事，为什么他没有成功。
A.解释解释。
很多考生会认为这里的不定式结构是用来表达目的的，所以选错了B。其实考生并没有注意到两部分之间的逗号，逗号后面的部分表示伴随情况。正确答案是d项？
不定式作目的状语时，通常在句首用逗号与后一句隔开，但在句尾往往不用逗号与前一句隔开。作为结果状语，不定式表示意外的结果；动词ing表示事物发展的自然结果。比如:？
我匆忙赶到机场，却发现飞机已经起飞了。？
我匆忙赶到机场，却发现飞机已经起飞了。？
去年他学习非常努力，成功地通过了考试。？
他一直努力学习，并于去年顺利通过了考试。？
易错点23。连词和分词的错误用法是什么？
典型的例子孩子们会积极地工作。？
A.表扬b .被表扬c .表扬d .要表扬？
错误分析有些考生会认为if后面是动词-ing，或者用不定式来表示尚未发生的行为，所以选错了C或D。其实这是条件状语从句的省略形式。根据主语和动词的关系，表扬孩子，所以正确答案是b？
在时间、条件、让步、比较等状语从句中。，当小句的主语与主句的主语一致，谓语部分含有be动词时，小句的主语和be动词可以同时省略。比如:？
这位老人谈起他过去的经历时会非常激动。如果受到批评，她会不高兴的。？
复合结构易错点24？
他准时上班，他感到非常兴奋。
A.完成；完成。
错误分析很多考生会认为“工作”和“完成”之间是动宾关系，从而错选了A。事实上，不定式表示要做的事情，而过去分词表示已经做的事情。根据句子内容，工作已经完成，所以正确答案是d？
在“with+n+非谓语动词”结构中，非谓语动词可以是不定式、动词-ing、动词-ed形式等。不定式的主动形式表达被动意义，暗示将要做什么；动词ing表示名词的动作；动词-ed形式表示名词所采取的动作，暗示该动作在过去已经完成。比如:？
有这么多工作要做，恐怕我不能去参加你的聚会了。？
在李平的帮助下，我按时完成了工作。？
由于钢笔丢了，他向我借了一支。？
易错点25逻辑主语的判断是不是错了？
典型的例子为了提高英语，。
A.珍妮的父亲给她买了很多磁带？
B.珍妮给自己买了很多磁带？
C.珍妮买了很多磁带？
D.珍妮的父亲买了很多磁带？
错误分析考生很可能会错选A项或D项。事实上，为了提高英语可以被视为提高英语的变体。根据语法知识，主句主语是人，可以先排除选项C和D。从句子的意思来看，选项b是正确答案。？不定式的逻辑主语是执行不定式to do动作的人或物。不定式的逻辑主语可以是句子的主语和宾语，有时也可以是介词for或of的宾语。比如:？
杰克又迟到了。让别人等着是他的典型。
易错点26绝对构造的误判？
典型的例子是看到她的父亲，小女孩跑向他，她的书包在她身后。
A.你在飞吗？
错误分析有些考生会把后半部分当成一个句子，句子缺少一个谓语动词，就错选了B或D。其实前后部分之间有个逗号，表示后面部分不是一个句子。但选项C表示一个尚未发生的动作，明显与上下文不符，所以正确答案是a。？在英语中，一般来说，非谓语动词作状语时，其逻辑主语就是句子的主语。如果它的逻辑主语不是句子的主语，它前面必须有适当的名词或代词。这样，“名词或代词+非谓语动词”就构成了独立结构，在句中作状语。