商务英语是专业课吗？

商务英语旨在满足职场生活的语言要求，其内容涉及商务活动的方方面面。商务英语课程不仅是为了提高学生的英语水平和能力，更是要教给学生一种西方的商务管理理念，工作心理，甚至是如何与外国人打交道，如何与他们合作，工作方法，以及他们的生活习惯。在某种程度上，它包含在文化概念中。

专业的定义

商务英语主要学习英语语言、涉外经贸、商务和管理的基础理论和知识，接受听、说、读、写、译的强化训练。具有扎实的商贸知识，熟悉国际商业运作规则，了解国内外时事、政治和社会文化，具有进行商务沟通、涉外谈判和管理的能力。比如:将项目文件翻译成中英文，完成与外部客户的合作项目。

本科专业的定义

商务英语旨在培养具有扎实的英语基本功、开阔的国际视野、专业的国际商务知识和技能、经济学、管理学和法学的基本知识和理论、较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，能够在国际环境中熟练运用英语从事商务、经贸、管理和金融等工作的复合型、应用型商务英语专业人才。

本科培养目标

旨在培养具有良好综合素质、扎实外语基本功和专业知识能力，掌握相关专业知识，满足我国对外交流、国家和地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育和学术研究需要的外语专业人才和复合型外语人才。

高校要根据自身办学实际和人才培养定位，参照上述要求制定合理的培养目标。培养目标应保持相对稳定，但同时应根据社会、经济、文化发展的需要进行调整和完善。

培养规格

学制和学位

学制:一般是4年。高校可根据实际情况实行弹性学制，允许学生在3-6年内完成学业。

授予的学位:文学学士。

质量要求

具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀和国际视野，社会责任感，人文科学素养，合作精神，创新精神和基本的学术素养。

知识需求

掌握外语知识、外国文学知识、民族和地域知识，熟悉我国语言文化知识，了解相关专业知识和人文、社会科学、自然科学的基础知识，形成跨学科的知识结构，体现专业特色。

能力要求

具有外语运用能力、文学鉴赏能力、跨文化能力、批判性思维能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

本科课程体系

总体框架

课程体系包括通识教育课程、专业核心课程、培养方向课程、实践教学环节和毕业论文五个部分。

课程设置要处理好通识教育与专业教育、语言技能培养与专业知识教学、必修课与选修课、外语专业课与相关专业课、课程教学与实践教学的关系，强调能力和专业知识的培养，特别是跨文化能力、批判性思维能力和创新能力的培养，根据经济社会发展需要建立动态的课程调整机制。

课程总学分一般为150-180学分，总学时为2400-2900学时。高校根据办学定位和培养目标，确定课程体系各部分的比重。

专业课程体系

商务英语、综合英语、商务英语会话、商务信函、英汉翻译、英语视听说、国际贸易实务、商务文件和市场营销。

考研方向

商务英语专业在文学(主要是英美文学)、语言学、英美文化研究、翻译学、翻译学、英语教学等方面都有类似的考研方向。随着经济的发展和时代的进步，一些高校根据自身的特点和优势开设了新的研究方向，如双语词典研究、国际新闻、同声传译、跨文化交际、国际商务英语、计算语言学等。

本科就业方向

在国际商务公司、外资企业、外资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、海外中国公司涉外机构、政府及行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外秘书及管理工作；也适用于外贸公司、商场、酒店、企事业单位办公室。

国际贸易实务方向:从事商务和文秘工作的高级应用型人才。

国际商务管理与文秘方向:从事商务管理和项目策划的高级应用型人才。

会展英语方向:从事国际国内会展的组织策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公室等工作。

教师定位:小学、中学、金融、职业中专、大学教师。

高校就业方向

外贸企业:口译、笔译、同声传译、外贸实务、外事秘书、跟单员。

职业凝聚力

继续本科专业举例:商务英语；英语