儿童对英语的启蒙有哪些具体误区？

孩子开始学英语会遇到各种各样的问题，比如口语。有些地方的英语老师是有口音的，所以在教孩子的过程中，这种口音会偏向孩子，让孩子学不清楚英语。而且我们可以发现，孩子在学习英语的过程中，学习的都是哑巴英语，都是先背单词，再背语法来记忆英语。虽然我已经很努力了，但是我的英语听说能力特别差，有时候甚至不知道怎么说。事实上，哑巴英语这种现象不仅是输出环境造成的，也是输入造成的。

这种培养语感的思维模式是非常错误的，更重要的是，背诵一些单词语法会导致对应情境的能力不足。而且，有些人在学英语的时候，其实是在磨耳朵。磨耳朵就是边听边学单词。他们不熟悉英语的节奏和韵律，没有培养出语感。相反，他们从小就开始听一些民谣。

在听歌谣的过程中，辨别能力并不能直接传达这些歌谣的内容。而大脑中没有储存的信号，所以在无法分辨这些信号的过程中，分辨能力逐渐下降。而且背单词和句型就像游泳的时候在陆地上做模拟，这是一个很有穿透力的道理，因为用这种方式永远学不会游泳，也学不好英语。

正确的方法，不管是单词还是句型，只有在情境中才行得通。但是如果在情境中不起作用，100和1000的句型就不能正常使用了。因此，在输入或输出英语的过程中，我们必须选择正确的方法。因为方法不正确，可能会产生逆反心理，孩子在学习的过程中也会产生厌学情绪。