英语语言学怎么学？

我真的有毅力学好背课文！！记笔记！！坚持到后面，很有效！！主要内容如下:第一章是关于x0d的理论，理解和掌握语言学研究的范畴、人类语言的显著特征以及语言学研究中的重要概念:规定性和描述性；* * *时间和历时；口语和书面语；语言和言语；能力和应用。\x0d\\x0d\识记的定义:语言学、语言、任意性、创造性、双重性、位移与文化传播\ x0d \ x0d \第二章音韵学\x0d\\x0d\掌握音韵学与语音学的异同、音韵学的顺序规律、同化规律。超音位特征对语义的影响；了解人体发声器官、元音和辅音的分类原理，并利用这些原理对语音进行分类识别。\x0d\\x0d\记忆语音学、广义音标和狭义音标、音素、音素变体、音素对立、互补分布、最小对立对和音位上特征。\x0d\\x0d\第三章词法\x0d\\x0d\掌握构词法的规律和方法，复合法的书写特点、句法特点、语义特点、语音特点。\x0d\\x0d\记忆词法、语素、自由语素、束缚语素、词根、词缀、屈折词缀和派生词缀。\x0d\\x0d\第四章语法\x0d\\x0d\理解和认识句子的基本成分和类型，句子组合的规则，句子的线性和层次性，深层和表层的关系，普遍的语法原则。\ x0d \ x0d \助记句法，层次结构，语法范畴，语法关系，短语结构规则，X-标杆理论，普遍语法。能够运用语法知识分析相关问题。\x0d\\x0d\第五章语义学\x0d\\x0d\了解和掌握语义研究的几个主要理论:命名理论、思维能力理论、语境理论和行为主义理论；主要意义关系；意义分析的两种形式:成分分析和谓项分析；句子之间的语义关系:如同义关系、矛盾关系、蕴涵关系、预设关系、矛盾句、语义异常等。\x0d\\x0d\识记定义了语义、意义、所指和同义关系:方言同义词、语体同义词、表达和评价意义不同的同义词、搭配同义词和语义不同的同义词；反义关系:可分为等级反义词、互补反义词和关系反义词；一词多义；同音异义现象；上下义关系。\x0d\\x0d\第六章语用学\x0d\\x0d\了解语用学与传统语义学、语境、句子语义学、话语语义学的区别，言行的区别；言语行为、言外行为和和解行为；塞尔对言外行为的分类以及阐述、指示、承诺、表达和声明的言外性质；能运用言语行为理论和会话原则解释一些语言现象。\ x0d \ x0d \识记定义语用、合作原则、数量标准、质量标准、关系标准、方式标准；\x0d\\x0d\第七章历史语言学\x0d\\x0d\理解研究语言变化的目的和意义；语言变化的本质；英语历史发展的主要阶段及每个阶段的特点；英语系统中的语音变化、形态变化、句法变化、词汇变化和语义变化；语系的划分，特别是印欧语系；语言变化的原因:如语音同化、规则简化、内部借用、规则细化、社会因素、文化交流等。\x0d\\x0d\记忆历史语言学、历时语言学、原始语言、语系、同源词、古英语、中古英语、元音屈折、词尾、插入和语音屈折；综合法、派生法、缩略法、混合法、简称法、简称法、逆序法等。语义泛化、语义狭窄、语义进化等。\x0d\\x0d\第八章社会语言学\x0d\\x0d\了解语言与社会的关系，以及各种社会因素对交际场景中语言使用的影响；阐明语言使用中各种变体的本质特征，如地域变体、社会变体、语域变体等。了解黑人英语的语言特征和男女的言语特征；了解禁忌语和委婉语的本质关系，以及称呼语和社会因素的关系；双语和双语，* * *郭林法语和洋泾浜语，以及标准语言和非标准语言的异同。\ x0d \ x0d \识记定义社会语言学、言语社区、社会方言、地域方言、个人言语、语域、标准语、通用语、外语、克里奥尔语、双语、民族方言、教育变体、年龄变体、性别变体、称呼语、俚语、禁忌语、委婉语。\x0d\\x0d\第九章心理语言学\x0d\\x0d\了解语言习得的生理基础、偏侧化、中枢、关键期以及语言与思维的关系；盖奇格、金妮格和二分听力实验的语言学意义：左右脑各种功能的偏侧化以及语言中枢的broca区、Wernicke区和角回在语言感知、理解和表达中的作用；了解语言与思维关系的一些早期观点；理解萨丕尔-沃尔夫假说，从言意关系、语法结构、语言可译性、二语习得、语言和世界观等方面批判萨丕尔-沃尔夫假说；阐明语言的主要功能及其对思维的影响。\x0d\\x0d\识记的定义:心理语言学、大脑皮层、偏侧化、右耳优势、关键期、语言决定论、语言相对论、萨丕尔-沃尔夫假说、自我交流、无声言语、大声思考\ x0d \ \第十章语言习得\ x0d \ x0d \理解。语言习得主要是语法规则的习得；第一语言习得和第二语言习得的异同:第一语言习得发展的阶段，每个阶段儿童语言的特点，语言输入和交流的作用，语言教学的作用，纠错和强化的作用以及模仿在第一语言习得中的作用；克拉申关于习得和学习的区别；语言输入在二语习得中的作用，教学的作用以及年龄、动机、语言文化输入、性格等个人因素对二语习得的影响。\x0d\\x0d\识记的定义:语言习得、儿童看护者言语、行为主义学习理论、单句、双句、多句、电报式言语、语言迁移、干扰、对比分析、中介语、语言石化、动机、干预动机、工具性动机、语言文化迁移等。