大学英语必备30个句型。
例如，林涛正忙着做模型飞机。林涛正忙着制作一架模型飞机。
我妈妈喜欢晚饭后散步。我妈妈喜欢晚饭后散步。他设法避免了受罚。他设法逃脱了惩罚。
2 .填充...随着...充满...；充满…...充满...；充满饱满感......
充满表示这种状态是由外界事物引起的，表示被动。
盒子里装满了食物。盒子里装满了食物。
充满表示主语的状态，此外，还可以表示程度，意为“非常”，例如，病人的房间开满了花。病人的房间里摆满了鲜花。这个年轻人充满了自豪。那个年轻人很骄傲。
这两种结构也可以互相改写，例如:
我把盒子装满了食物。盒子里装满了食物。
对...有益/有害......
这个句型是:be+adj+for+n .结构。例如:
做早操对你的健康有好处。做早操对你的健康有好处。总是玩电脑游戏对你的学习有害。经常玩电脑游戏对你的学习有好处。
不利。
习惯于(做)某事。过去常接动名词或名词，可用于现在、过去、将来多种时态。Be可以用get和become代替。
他习惯于住在乡下。他习惯了农村的生活。
他将习惯于早起。他将习惯于早起。注:被用来做的意思是“被用来做”。例如，木头被用来造纸。木头被用来造纸。
5 .两者都有...和...两者都用于连接两个坐标组件。当连接两个并列主语时，谓语动词是复数。
他和他的父母都同意这个想法。他和他的父母都同意这个想法。
6.as...同样，形容词或副词必须用在中间。
这间教室和那间一样大。这间教室和那间一样大。他和汤姆跑得一样快。他和汤姆跑得一样快。否定结构:not as/so...如，“不如”，上面两句可以改成这个教室没有那个教室大。这间教室没有那间大。他没有汤姆跑得快。他没有汤姆跑得快。
7.一旦用于引导时间状语从句。如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时来表示将来时。
我一见到他就告诉他这个计划。他一完成工作就回家。他一完成工作就回家。
忍不住做某事。
他的笑话太好笑了。我们忍不住笑了。他的笑话如此有趣，我们都忍不住笑了。
起来吧。
某物花了某人多少钱？
这个句型的主语是宾语。cost这个词有双宾语，它的过去式，过去分词，原型都是一样的。
这本书花了我五元钱。这本书花了我五元钱。10.在那里...或者...也...或者...或者.........
用于连接两个坐标组件。连接并列主语时，谓语动词与相邻的主语一致。
不是她对，就是我对。=她或我是对的。要么她对，要么我对。11.(对某人来说)足够了。)做某事。足够.........
在这个结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。例如:
冰不够厚，你不能在上面行走。这冰不够厚，你不能在上面行走。
想做某事。想做某事。
这里like是一个介词，后面跟动词-ing，与would like to do sth同义。例如:
我想喝一杯牛奶。我想喝一杯牛奶。13.感觉/发现/认为做某事是值得的。......
在这个结构中，它是形式宾语，不定式短语是真正的宾语。例如:
我发现踢足球很有趣。我认为踢足球很有趣。14.为某事做准备。/做某事。“为某事做准备”和“准备做某事”
他们正在为会议做准备。他们正在为会议做准备。
那时我们正准备开运动会。他们正准备举行一次运动会。
15.收到……的来信...相当于听到来自例如:
你收到约翰的来信了吗？你有约翰的消息吗？
昨天我收到了我哥哥的一封信。昨天我收到了我哥哥的一封信。最好(不)做某事。(不)做某事。
Had better是情态动词，其后需要动词的原形。Had better是常见的缩写，变成了' d better，
它的否定形式是直接在其后加not。例如:
我们最好现在就走。=我们最好现在就走。我们现在就走吧。
你最好不要出去，因为今天风很大，所以不要出去。有某物。完成使(某事)完成(动作由他人完成)
我们把机器修好了。我们把机器修好了。
18.帮助某人。做某事。/用某物。帮助某事物(做某事)(可省略)例如:
我经常帮助妈妈做家务。
请你帮我查一下这些单词好吗？你能帮我查一下这些单词吗？
19.你觉得怎么样...？=你觉得怎么样...？你怎么想呢?
你觉得北京的天气怎么样？你认为北京的天气怎么样？
I don’我不认为/相信/那件事...我认为/相信...不...where not是否定宾语从句而不是主句(否定前移)。例如:
我认为不会下雨。我认为不会下雨。
我认为那个女孩不会来。我相信那个女孩不会来了。
21.碰巧...相当于碰巧做了例如:
我碰巧听到了他们的秘密。我碰巧听到了他们的秘密。
我已经有一段时间没做什么了。由since引导的时间状语从句常用于一般过去时。例如:
他来这里已经二十年了。他在这里已经20年了。
他和玛丽结婚已经六年了。他和玛丽结婚六年了。23.对某人来说是+的。做某事。对某人来说。......
它是形式主语，真正的主语是做某事的不定式。例如:
对我们来说，学好英语不容易。对我们来说学好英语不容易。24.是某人的+形容词/名词+。做某事。"做某事是真的。"
做某事是正式的主语。真正的主题。表语(即形容词)能描述逻辑主语时，常用介词of代替for，表示某人具有某种性格和品质，例如:
你把座位让给老人，真是太好了。你给老人让座是非常礼貌的。25.在某人看来。)那个...(对某人。)貌似。......
在这个句子中，它是主语，这就引出了表语从句。例如:
看来他在撒谎。看来他在撒谎。
26.它是+数字+米/公里长/宽..."多少米(公里)长(宽)"
用于表示物体的长度(宽度和高度)。如果数字大于一，名词应该是复数，例如:
从这头到那头有20米长。它从头到尾有20米长。
27.是某人的时候了。做某事。是时候有人做点什么了。做某事是正式的主题。真题，比如孩子该睡觉了。这孩子该睡觉了。
28.它需要某人。做某事的时间。某人做某事需要多长时间。做某事是正式的主语。例如，真正的主题是:
这位老人花了三天时间完成这项工作。这位老人花了三天时间完成这项工作。
继续做某事。总是坚持做某事。
继续做某事。一般用于静态动词，持续做某事。一般用于动态动词，但两者区别不是很严格，有时可以互换。例如:
不要老是做这种傻事。不要再做这种傻事了。他整天坐在那里。他整天坐在那里。
30.保持...做某事。停止做某事。
相当于停止...做某事。阻止做某事。在主动句中，停止和阻止。
下面的from可以省略，但是在被动结构中不能省略。例如:
请不要让孩子们在海里游泳。请不要让孩子们在海里游泳。