人教版数学语文英语初中试卷(不要说什么没用的)帮忙，一切！！！

一、积累与运用(55分)

(一)批判性(每个小问题2分，* * * 20分)

(1)下列说法中正确的是()

一、“女”(nǐ)和“居”(jǔ)的元音不同。

b，“叶原记xi营”的所有音节都被认作一个整体。

c，“xi安(Xi安)、花儿(花儿)和钥(尧时)是正确的。

D.字典正文页码中“葛、糙、斗士、凸凹”的顺序是“凹、葛、斗士、凸、糙”。

(2)下列没有错别字的项是()

a、见微知著，好处多多，神彩四射。

b，来回没办法，被包是常事。

c、实事求是，恨不得在邯郸学会走路。

d、众所周知的人口随意到处洗澡。

(3)下列选项中正确的一项是()

a、“赞、谦、勤、优”具有相同的情感色彩。

b，“风呼啸，浪起浪落，蓝天如洗”是同类词。

c、《少年润土》摘自鲁迅小说《故乡》，文中的“我”是作者鲁迅。

(4)如果你正忙着做作业，有同学问你一个问题，最恰当的回答是()。

请耐心等我做完作业再教您。

b，我写完作业就不能问了吗？

c，不好意思，我学习成绩不好，你还是另找高手吧！

我写完之后，我们可以一起讨论这个问题吗？

(5)下列句子中，没有选错的是()

a，桑娜会不顾自己的苦难收养西蒙的两个孩子。

b、通过这次实践活动，我们班深受教育。

c、至今悠扬的歌声还在耳边。

《蒙娜丽莎》这幅画是达芬奇写的。

(6)王安石《千户总换新桃换旧桃》描写()处的情景。

a、清明节B、元旦C、春节D、中秋节

(7)你对“桑那听到海浪的呼啸声和风的呼啸声就感到心惊肉跳”这句话的正确理解是()。

a、桑娜怕老公抓不到鱼，孩子饿死。

b，海上有风暴，天气很不好，外面一片漆黑，她很害怕。

c、桑娜担心出海捕鱼可能有死亡的危险。

(8)下面这句话用的是什么描写方法？将序列号填入括号()

a、动作描写B、语言描写C、环境描写D、表情描写E、心理描写

树林里非常安静。沙沙的脚步声听起来像一首长诗。( )

她紧张地想，“他会说什么？这是开玩笑吗？我的五个孩子足够了。

他能忍受...他在这里吗？……" ( )

他一句一句地读，读完一句，就用笔在后面画了一个小圈。( )

他的脸变得严肃而忧虑。( )

(9)“犹如春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣”写道()

a、春天B、雪C、梨D、果园

(10)“我看到了地上枯萎的、棕色的马草——前几天我卖给他的所有马草！”破折号在句子中的作用是()

a、表示声音的延长b、转折功能c、解释功能d、递进意义

(二)精彩综述(35分)

(1)填写括号内的单词(8分)

余音()妙()迷()美()

优雅()* * *欣赏独立()心灵手巧()天宫村()人口

(1)作者真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

②演唱会上既有_ _ _ _ _ _ _ _ _首流行音乐，也有_ _ _ _ _ _ _ _ _首世界名曲，歌曲结束，令人回味无穷。

(3)这些冰雕太美了，简直是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)请根据上下文填空(6分)

小学六年级的生活过得很快。真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(写出两个表示时间飞逝的成语)我即将进入中学。我想用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”来警示自己(填入适当的名言或谚语等。)以便在以后的生活中珍惜时间，好好学习。在我即将离开的时候，我也想祝我的同学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！给我的老师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _！(每横线填一个四字祝福词，不要重复单词)

(3)根据课文内容补充句子，分别解释点字的意思。(4分)

“秋，历好局也。让邱毅教两个人下棋， 其中一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _ _ _ _虽然有一个人听了，但是他认为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是

①善:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

④辅助设备:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)用“王”构成不同的词，选择到相应的语言环境中。(7分)

小凡卡()很幸福，却被老板折磨得命都没了。他给他在乡下的祖父写信。()爷爷能把他接回乡下，就是他的妙处()。信寄出后，他等了一整天。两个月过去了，爷爷却没有来。他非常()。半年后，农村传来消息:爷爷去世，凡卡自此()。

(5)根据课文内容，对的打“√”，错的打“×”。(10分)

1，正确的“付带弓射”停顿是“付带弓射”。( )

2.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的。( )

3.《博雅觉仙》讲述了山川遇知音的故事，流传千古。博雅和滋子的真挚友谊是交朋友的永恒典范。( )

4.《美人百年》中的“美”，指的是居里夫人美丽的容颜。( )

5.《桃花心木》是台湾省著名作家林清玄的散文。本文采用以物喻人的方法，目的是说明育人之道。( )

第二，语言练习。(8分)

1.这是一张图书广告海报。观察图片，填空。(5分)

(1)这个广告的标题是:_ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)出版社编写这套书的意图是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)“100%优质产品”说明这套书是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

“75%价格”是指这套书_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

一个成语可以概括两个意思:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.小明正在阳台上浇花。楼下阿姨说:“小明，你真可爱。我刚晾的床单是锦上添花。”(3分)

(1)你把刘阿姨的发言听成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)如果你是小明，你应该这样回答刘阿姨:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

第三，阅读理解。(22分)

当我告别童年的时候，我没有和它握手，没有和它说话，也没有和它告别。它在不知不觉中离开了我——五年！我记不清楚了，我不确定。

但是每次我看到孩子们——捉迷藏，跳房子，家庭酒...，我的血液加速，全身微微发热，心里特别激动。每次我和孩子们一起玩——唱歌，踢球，跳绳...，我忘了我二十多岁了。

我整天和他们在一起。终于和他们在一起了！

难忘，——我们在蓝天下一起朗诵优美的散文和诗歌，讲述孙悟空遨游太空的故事。

我们一起在乡村和田野里谈天，一起爬漂亮的小山，一起摘红叶摘秋菊，一起和牛郎唱牧歌；

我们在松林里玩捉迷藏(充满了神秘感和哲理)。你去找，我藏起来。这里是裙子的一角，那里是半个头，森林里充满了笑声；……

这些声音经常打开我童年的窗帘—

那时，我是一个饥饿的孩子。

饥饿，厉害！法国的雨果说:“好奇心是饥饿的食物，每次遇到都想吃。”那么我的饥饿可以算是“好奇心”了。

因为这个“病”，我从小就会拆玩具、收音机、装小汽船；我知道娃娃为什么会“哇”地哭，知道如何让一块铁不沉下去；明白为什么野鸭叫候鸟，喜鹊叫留鸟；试想去天宫取桂花酒，下到海中龙宫寻龙王。因为这个“病”，我妈说我是个调皮的野孩子；我叔叔因为我拆了收音机打了我两巴掌；隔壁的李奶奶说，这孩子长大后会骄傲的。

啊，希望我的“好奇心”继续下去，永远童心未泯，活在好奇心中。永远过着孩子般的追求、探索、惊喜、纯真、快乐的生活。童心，童心把我带回了五十个孩子欢快的笑声。

童心在跳动！唱歌！跳舞！它在我心里...

1.找出课文中下列单词的同义词。(4分)

神奇()理由()顽皮()探索()

2.选择填空。本文中“()”括起来的内容是关于_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)

a、现在b、童年c、未来

3.文章中的“饥饿”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2分

4.仔细阅读文章，回答问题。(8分)

(1)看完全文，你是否认为作者的职业是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，他最突出的个性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，

他之所以没有和童年说再见，是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的原因

(2)这篇短文看起来杂乱无章，但如果你仔细阅读，你会发现文章非常清晰。作者先解释一下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况

5.从文中找一句话作为文章标题，写在文章上方的横线上。2分

6.文中带下划线的句子起着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。2分

7.你和作者一样好奇吗？说说你的“奇思妙想”。2分

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四、作文，选一个题目写，不少于450字(35分)

1，题目:给中学老师的一封信

提示:我们即将进入中学。为了让中学老师尽快了解我们，欣赏我们，可以用书信的形式向中学老师介绍自己，比如兴趣、爱好、特长、担任过的职务、参加过的活动等。也可以谈谈我们进入中学后的打算，也可以谈谈你对中学老师的期望。要求:(1)用正确格式的书信形式书写(无真实学校、班级、姓名)。(2)写出自己的真实想法。(3)语句通顺，内容具体，无写错字。

2.标题:最美的_ _ _ _ _ _ _ _ _

先在横线上填上合适的词，如“意念”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”，然后完成题目，再写一篇作文表达自己的真情实感和感激之情，这样句子通顺，内容具体。

六年级英语毕业模拟试题

听力部分(40分)

听单词，把你听到的单词的字母数字写在括号里。每个问题读两遍。(10分)

( ) 1.种子生病了

( ) 2.现在就知道

( ) 3.a .尾巴b .迟到c .失败

( ) 4.a .瘦b .感谢c .想

( ) 5.a .短b .衬衫c .短

( ) 6.a .感觉b .脚c .脚

( ) 7.a .仪表b .物质c .匹配

( ) 8.a .星期四b .星期六c .星期二

( ) 9.手表。

( ) 10.做某事。

听录音，判断录音内容是否与图片一致。如果一致，在括号内写“T”，否则写“F”。(10分)

听录音，选择最佳答案。在问题前的括号中写下字母数字。(10分)

( ) 1.答:是的，我不能。

B.是的，我可以。

C.不，我可以。

( ) 2.它们是黄色的。

B.它是绿色的。

C.它是50元。

( ) 3.她步行去上学。

B.她坐公共汽车去电影院。

C.她骑自行车去医院。

( ) 4.现在是夏天。

B.今天是星期一。

C.天气晴朗。

( ) 5.我很好，谢谢你。

B.你好吗

C.我五岁了，谢谢。

( ) 6.收集邮票。

B.踢足球。

C.看电视。

( ) 7.a .她145cm。

B.他156cm。

C.她45公斤。

( ) 8.她昨天做了我的作业。

B.迈克擦了桌子。

C.她发烧了。

( ) 9.我们打算去旅行。

B.我们读书。

C.他们划船。

( ) 10.答:是的，他做到了。

B.不，他没有。

C.不，他不是。

听录音，填写句子中所缺的单词。每个问题读两遍。(10分)

1.我们在假期里玩了很多次。

2.我昨天是______________。我有一个_______________。

3.吉姆为他的_________________准备了_______________份礼物。

4.你上周末去_________________了吗？

-不，我____________徒步旅行。

5.我能很好地讲______________ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

书面部分(60分)

看图完成短语或句子。(10分)

二、选择填空。(10分)

( ) 1.他上周日打扫了_________卧室。

A.他是b .他的c .他

( ) 2.你妹妹有多________好？

A.最高的

( ) 3.你的兄弟__________踢足球吗？

A.喜欢b .喜欢c

( ) 4.司机必须在_________灯处停车。

A.黄色b红色c绿色

( ) 5.我们明天将举行一个告别聚会。

A.c打算去哪里

( ) 6.-你想要什么？

- ______________

A.我不喜欢牛肉。我想要一些鸡肉。c .我喜欢牛肉。

( ) 7.-我喉咙痛。

- ________________

A.不好意思。b .你很难过。听到这个消息我很难过。

( ) 8.艾米喜欢绘画。我会给她一些__________作为我的礼物。

A.彩色铅笔

( ) 9.我的背包比你的大__________和__________。

A.更大，更重b .小，更轻c .更大，更重

( ) 10.莎拉__________伤心。_________她怎么了？

A.看，b看，c看，用

看图，根据上下文写出问题或答案。(10分)

1.- ___________________________________________

-我父亲是清洁工。

2.莎拉有多重？

- ___________________________

3.丽莎昨晚听音乐了吗？

-

4.-你哥哥现在在做什么？

- ______________________________________

5.- _________________________________

-不，我比蒂姆矮。

根据所给的汉语提示完成句子。(10分)

1.汤姆每天六点半起床。

2.十年后，我是_ _ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _(想做)医生。

3.迈克今天(感觉)怎么样？

4.昨天早上我和妈妈一起唱歌跳舞。

5.本很_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(难过)。因为他的数学考试不及格。

根据上下文，在横线上适当的句子前写上大写字母数字。(5分)

艾米:嗨，汤姆。____________________

汤姆:我在我叔叔的农场摘苹果。________

艾米:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

你怎么去农场的？

汤姆:_____________________

艾米:你玩得开心吗？

汤姆:_____________________

艾米:我也是。

第六，阅读理解。(15分)

(1)根据文章内容判断句子的对错，为其写“T”，为其写“F”。(5分)

一天，泰德带着六头驴子离开家去市场。过了一段时间，他觉得累了，就咬了其中一只。他数了数驴子，只有五头，于是他下车去寻找第六头。他找了又找，但没有找到。于是他回到驴那里，又数了一遍。这次有六个，所以他又骑了一个，他们开始了。

几分钟后，他第三次数了数驴子，共有五头！他的一个朋友在他数数的时候经过，泰德说:“我带着六头驴离开了家。然后我有了五个。然后我又有了六个。现在我只有五个了。看啊！一、二、三、四、五。”但是，特德的朋友们说，“你也坐在一头驴上。那是第六个！而你是第七个。”

( ) 1.那天早上，特德带着六头驴子去了市场。

( ) 2.泰德骑着一头驴，因为他想数一数它们。

( ) 3.泰德数了五头驴，因为其中一头跑了。

( ) 4.他的朋友数了七头驴子。

( ) 5.泰德不太聪明。

(2)根据文章内容选择正确答案，并将数字写在问题前的括号内。(5分)

一只乌鸦想喝水，但是他找不到水。他东张西望。最后，他喊道:“我能看见一个罐子，里面有一些水。”他试图找到水，但是他找不到。“我怎么才能拿到水？”他叫道，“我可以把我的破(鸟)戒靠近它。但是他不能喝酒。我能怎么做呢？我想喝酒。”

他东张西望，然后在休息时捡起一块小石头，把它带到装水的罐子那里，并把它扔进罐子里。“很快瓶子里的水就会变高，我就可以喝水了，”乌鸦说。

所以他开始这样做，直到水高到可以饮用。

( ) 1.乌鸦在找什么？

A.罐子b .水c .食物

( ) 2.为什么他现在不能喝酒？

A.水在罐子里。

B.他不想喝。

C.水不够高，他不能喝。

( ) 3.他为什么捡石头？

A.他想把它们放进水里。

B.他在玩游戏。

C.他很饿。

( ) 4.“drop”的英文意思是什么？

A.放...到…里面...放...到...c .进位...到...

() 5.你觉得哪个标题(题目)最好？

A.一只聪明的乌鸦一只乌鸦和一罐水

阅读短文，然后完成句子。(5分)

每个人都有一个家。动物也有自己的家。人们住在许多不同种类的房子里。动物也有不同种类的房子。

一些动物生活在地下的洞里。伍德·查克住在地下。它的家有两扇门。如果有敌人来了。在门上。土拨鼠会从另一个出去。一些动物生活在树洞里。松鼠在高高的树上筑巢。鸟儿也生活在树洞里。而且大部分都住在自己的窝里。只有鹰在高山上筑巢。(山)

1.人们生活在不同的______________。

2.土拨鼠生活在_________________之下。

3.松鼠住在高高的树上。

4.大多数鸟类生活在____________________。

5.鹰生活在____________________的高山上。

六年级英语毕业模拟试题听力材料

听单词，把你听到的单词的字母数字写在括号里。每个问题读两遍。(10分)

1.种子2。怎么3。尾巴4。感谢5。矮6。感觉7。第八件事。星期四9。手表10。做

听录音，判断录音内容是否与图片一致。如果一致，在括号内写“T”，否则写“F”。(10分)

1.-你妈妈今天早上做了什么。

-她洗衣服。

2.-他骑自行车去上班吗？

-是的，他做到了。

3.-那女孩昨晚做了什么？

-她学了英语。

4.王太太正在弹钢琴。

5.-你怎么了？

-我发烧了。

6.孩子们上周六做了什么？

-他们看到熊了。

7.-那个人在看电视吗？

-不，他在下棋。

8.-你在农场能看到什么？

-我能看见两只山羊。

9.-你现在开心了吗？

-不，我很生气。

10.我妈妈每天都去超市。

听录音，选择最佳答案。在问题前的括号中写下字母数字。(10分)

1.你能做早操吗？

2.你的新鞋是什么颜色的？

3.莉莉怎样去上学？

4.今天天气怎么样？

5.你好吗

6.玛丽的父亲喜欢看电视。玛丽父亲的爱好是什么？

7.本有多高？

8.迈克昨天做了什么？

9.你通常在周末做什么？

10.约翰喜欢踢足球吗？

听录音，填写句子中所缺的单词。每个问题读两遍。(10分)

1.我们在假期拍了许多照片。

2.我昨天累了。我感冒了。

3.吉姆给他的朋友买了礼物。

4.-你上周末去钓鱼了吗？

-不，我去远足了。

5.我能说好汉语和英语。

2008-2009学年第一学期