人教版四年级英语知识点
四年级英语语法知识点
第一，单数句子变成复数句子。
把单数句子变成复数句子很简单:变化就是把一个可以变成复数的单词变成复数，但是要去掉一个或一个。特殊的疑问词、形容词、国家、地点通常都是一样的。
将下列句子变成复数
我有一辆汽车我们有汽车
他是一个美国男孩。他们是美国男孩
这是一辆汽车。它们是汽车
这是一块橡皮。这些是橡皮
那是一个背包，那些是背包
我是英国老师。我们是英国老师
这是一件新衬衫。它们是新衬衫
他是一个男孩。他们是男孩
她是一名歌手。他们是歌手
这个用英语怎么说？这些用英语怎么说？
第二:就划线部分提问。
关于划线部分提问的变化；
1，先根据划线部分找出特殊疑问词。
2.把没有标记的部分变成一般疑问句的语序。
3.特殊疑问句通常包括:what/where/who/who sc/how/how old/what colour/what class/
几年级/几排/什么学校
第三:一般疑问句
1，一般疑问句最基本的变体:提前带着问号读。
2.我成为你的我们成为你的我/我们成为你的我能成为你的。
3、注意人名无论放在哪里都要大写汤姆是个学生。汤姆是学生吗？
4.一般疑问句翻译成汉语有“do”吗？
这是我的英语老师。这是你的英语老师吗？
2)是我们学校。这是你的学校吗？
3)我们是学生。你们是学生吗？
我会唱歌。你会唱歌吗？
第四:名词性物主代词和形容词性物主代词。
1.有八种名词性物主代词，像形容词性物主代词:mine your hers its ours your theirs。
我的，你的，他的，她的，她的，我们的，你的，他的(她，它)他们的。
2.名词性物主代词的特点:
1)翻译成中文带“的”
2)后面不要加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
这支钢笔是我的。
小学四年级英语语法知识点:一般现在时
一般现在时的功能
1.代表事物或人的特征和状态。天空是蓝色的。天空是蓝色的。
2.表示有规律的或习惯性的行为。我每天六点起床。我每天六点起床。
3.表达客观现实。地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。
一般现在时的标志:oft，universally，times，every等。
一般现在时的构成
主语+动词原形。
我们学习英语。我们学习英语。
当主语是第三人称单数时(他，她，它，我的父亲等。)
主语(单音节)+动词的单音节形式(加在动词后面
玛丽喜欢语文。玛丽喜欢语文。
一般现在时的变化
否定句:主语+don't(不)+动词原形(+其他)。我不喜欢面包。他也不喜欢面包。
一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其他。比如:你骑自行车去上学吗？是的，我知道。/不，我不知道。
当主语是第三人称单数时，应该用does构成一般疑问句。比如:她骑自行车去上学吗？是的，她有。/不，她没有。
特殊疑问句:特殊疑问句+一般疑问句。比如:你怎样去上学？你爸爸怎样去上班？
动词第三人称单数的变化规律
1.一般来说，直接加上-s，如:cook-cooks，make-makes。
2.以s. x. sh结尾。栗色o和add -es，如:洗-洗，手表-手表，go-go。
3.以“辅音+y”结尾，将y改为I，再加-es，如:study-studies but play-plays。
不规则变化:有-有
四年级英语学习计划范文
听和做
1，能根据老师的语言、动作、物体、图片等提示理解自己所学。
2.能够理解课堂教学并做出正确的反应。
3、能按指令做事，如:参照图片、上色、画图、做动作、排列图片顺序、做手工等。
说和唱:
1，能根据录制内容模仿说唱。
2.能够就所学内容进行简单的日常对话(内容主要以各模块话题为主。)
3.会唱4首儿歌，4首律诗。
4.能够根据图片说单词或短句。
玩，表演
1，会用英语打游戏。
2.能够表演英文歌曲或民谣。
3.能够根据所学内容参与角色表演或完成相应的语言交流任务。
识别和阅读:
1，会读单词(单词，短语)
2.能借助图片阅读短篇小说。
人民教育出版社出版的英语四年级知识点相关文章；
★人教版四年级英语知识点
★小学四年级英语知识点总结
★小学四年级英语知识点总结
★人教版四年级英语下册重点及复习要点。
★人教版小学四年级英语第一册知识点汇总
★小学四年级英语学习方法指导
★人教版小学英语四年级下册知识点归纳
★新版人教版四年级英语上册复习要点。
★人教版四年级英语复习资料。