浅谈初中英语任务型教学
在初中英语教学过程中，任务型教学模式的应用应遵循相应的原则，只有遵循这些原则，才能对提高学生的学习效率起到积极的作用。
在当前的教学发展过程中，初中英语教学的变革有利于实际教学的发展，有利于通过科学教学模式的应用提高学生的学习效率。传统的教学方法和理念不能与当前教学发展的要求有效结合，而将任务型教学模式应用于其中将有利于提高学生的学习效率。本文首先详细分析了任务型教学的内涵和教学模式的应用现状，然后详细探讨了任务型教学模式在英语中的应用原则和策略，希望通过这一理论研究促进初中英语教学的进一步发展。
关键词:初中英语；任务型；状态
介绍
在传统的英语教学中，教师对学生的主体地位不够重视，学生在学习中一直处于被动地位，学习效率相对较低，不能有效调动学生的主动性。更重要的是应用新的教学模式。在任务型教学模式的应用下，更符合素质教育的要求，使学生的主体性在英语学习过程中得到充分体现，调动了他们的积极性。对任务型教学模式在初中英语教学中应用的理论研究有利于实践教学的开展。
一，任务型教学的内涵及其在初中英语教学中的应用
(一)分析任务型教学的内涵。所谓任务型教学，主要是通过任务的形式来调动和促进学生的学习动机。在完成任务的过程中，学生也可以学到相应的知识。任务驱动学习使学生能够独立完成学习任务，这也有利于学生语言能力的培养。在实际应用中，以任务的应用为主要动机，以应用为主要目的，让学生在任务的驱动下完成教学任务。在实际应用过程中，具有鲜明的特色，在任务型教学中目的性明确，更加注重学生的主体性。
(二)任务型教学在初中英语教学中的应用。任务型教学在初中英语教学中发挥着积极的作用。通过任务型教学模式的应用，学生的主体地位可以得到有效的体现。这种教学模式是有组织、有目的的，在实际应用中更注重学生的知识和技能。通过任务型教学模式的应用，学生可以方便地了解英语教学的难点，促进学生整体学习效率的提高。在实际的初中英语教学过程中，任务型教学模式的应用起到了良好的作用，学生的学习能力得到了加强，对提高教学质量也起到了积极的作用。面对当前教学改革和发展的环境，通过任务型教学模式的应用，可以从整体上提高教学质量。
二、任务型教学在初中英语教学中的应用原则和策略
(一)任务型教学在初中英语教学中的应用原则。在初中英语教学过程中，任务型教学模式的应用应遵循相应的原则，只有遵循这些原则，才能对提高学生的学习效率起到积极的作用。我们应充分注意任务型教学模式应用的目的性原则，即对任务型教学模式的应用要有明确的目的，并根据相关目的设计任务，以利于任务型教学模式的应用发挥作用。另外，要充分重视任务型教学模式的可操作性原则，在实际设计过程中加强任务的可操作性，从而有效调动学生的学习积极性。此外，任务型教学模式在初中英语教学中的应用应充分注意阶梯原则和合作原则。在设计英语学习任务的过程中，教师要考虑学生的学习情况，根据学生的学习情况制定相应的学习任务，提高学生的学习效率。此外，任务的分配应该促进学生之间的合作和交流，使学生能够有效地加强合作能力。只有这样，才能充分发挥任务型教学模式的作用。
(二)任务型教学在初中英语教学中的应用策略。任务型教学模式在初中英语教学中的应用应根据相应的策略来实施，以促进英语教学质量的提高。笔者结合实际情况探索了任务型应用的策略，通过这些策略的实施，可以促进初中英语教学的发展。
首先，任务型教学模式在初中英语教学中的应用应联系实际生活，以引起学生的兴趣。英语是一门语言学科，在实践教学中要注重学生英语实践能力的培养。在此基础上，要从多方面充分重视教学策略的实施。在任务型教学模式的应用下，可以引入情境教学法，让学生在情境中完成任务，这对学生自主学习能力的培养更为重要，可以促进学生的多方面发展。
第二，在任务型模式在初中英语教学中的应用中，要注意步骤的实施，lead-in/warm-up activities Forrest引入和预热任务，让任务自然呈现。教师要能够向学生详细解释任务，让学生按照相应的要求完成任务。任务的完成也可以以合作的形式进行分配，这对学生合作能力的培养更为重要和有益。然后是任务的展示和评价措施的实施，最后结合实际情况对任务进行补充。按照这些步骤，将有利于提高学生的学习能力。
第三，在实施具体任务的过程中，教师要注意结合学生的学习能力和教学内容设计任务。在明确任务教学目标的基础上，让学生在完成任务时感受到任务完成的价值，对英语学习的重要性有更深刻的认识。通过实施任务型教学策略，对提高学生的英语学习成绩具有积极的意义。
标签
总之，在对学生进行英语教学的过程中，我们必须充分重视教学策略的应用。任务型教学模式是促进学生学习质量提高的基础。只有加强和重视这些方面，才能真正帮助提高教学质量。本文主要从理论层面探讨初中英语教学，通过实施任务型教学策略更有利于实际教学。
参考资料:
【1】卢春东。任务型教学法在英语教学中的应用研究[J].成功之路2016(09)
[2]苏前飞。任务型教学法在初中英语教学中的新实践[J].知识指南，2015(03)
[3]刘秋芳。对英语任务型教学模式的冷思考[J].现代教育科学，2014(02)
[4]王杰。任务型教学在初中英语教学中的应用探索[J].科技信息，2014(16)
；