剑桥少儿英语组织
一、剑桥少儿英语学习系统的性质和目的
剑桥少儿英语学习系统由教育部考试中心中英中心引进并主办。引进这个项目的目的是为了贯彻国家教育九五计划和教育部2010发展规划中关于教育要从“三个方面”着手的精神，使教育适应未来的需要，适应我国基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变的要求，让学生在轻松活泼的氛围中愉快地学习和使用英语，为他们的进一步学习和提高打下良好的基础。
二、剑桥少儿英语学习系统管理系统
教育部考试中心中英文中心负责项目在全国的推广和实施管理，实行两级管理体制，即根据需要在全国各省或各地设立承办单位，在统一要求下，负责项目在本省、本系统的推广和组织工作。中英中心认证的各省或系统承办单位负责组织报名和培训考试管理，聘请专家教授组成专业指导小组，指导剑桥少儿英语学习系统培训考试的具体实施。
三、剑桥少儿英语学习系统测试内容
剑桥少儿英语学习体系以学习和训练为主，从培养孩子基本的英语语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立英语学习的自信心和荣誉感。这套体系的学习特点是“基础-轻松-有趣-实用-持续”，并与剑桥大学考试委员会英语五级考试相衔接。
从国际上来说，剑桥大学考试委员会设计的三级考试的要求是(欧洲标准):
一级:适合6-8岁，经过约100小时英语学习，掌握近400个单词的学生；
二级:适合8-11岁，经过约175小时的英语学习，掌握了约600个单词的学生；
三级:适合9-12岁，经过250小时左右的英语学习，掌握了1000左右单词的学生。
剑桥大学考试委员会在设计儿童英语考试时的主导原则之一就是尽量减少学生学习与考试之间的差距。这三级考试所需的词汇和语法项目都是从孩子的年龄和心理角度出发的。经过科学的统计分析，选出最贴近孩子生活、有实际意义的交际词汇。
由于中国英语教学的语言环境和教学条件与国外许多国家，尤其是双语国家相差甚远，一年来的教学实践证明，剑桥制定的上述欧洲标准在中国并不实用。针对这种情况，我们对课时不做统一规定。无论学生有什么英语基础，无论学习了多少学时，只要完成了相应级别教材的学习，就可以参加该级别的考试。第四，教材的编写和分发
剑桥少儿英语学习体系的培训和考试所使用的教材和辅导资料由教育部考试中心汉英中心提供，由承办单位统一发放。
进口配套教材经国内专家改编后分为6册，分别对应三级考试。每个级别包括两本书给学生，四盘磁带和一本书给老师和家长。这套教材有以下特点:1语文标准。这本教科书是由来自英语国家的专家编写的，他们在教亚洲儿童英语方面有多年的经验。它的布局和设计充分考虑了孩子学习的特点，巧妙地融合了相对枯燥的词汇、语法、语用和发音知识。生动规范的语言为孩子入门学习打下了良好的基础。2内容贴近生活。教材内容真实反映了亚洲儿童生活的实际情况。对话、练习、歌曲、游戏都是孩子在生活中喜闻乐见的，容易理解和接受。3图文并茂。教材中的插图精美，与文字配合紧密，画面生动活泼，很容易引起孩子的学习兴趣和热情。录音清晰，音色优美。标准的语言，加上优美的音乐，将贯穿听、说、读的始终，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交流用语。5.师资力量全面细致。老师和家长使用指导性强的书籍，每个单元提供作者的设计思路、所需教具、教学重难点、教学建议、课堂活动、习题答案。
动词 （verb的缩写）考试机构
中英文中心负责考试的全国组织管理，各承办单位组织各省、各系统考点严格按照我中心制定的考试实施细则实施考试工作。承办单位以培训机构为单位集体办理注册手续。相关报名时间、地点及相关程序由主办方统一通知。承办单位根据报名人数设置考点，每个考点以30人为标准人数安排，每个考点配备两名监考人员。该学习体系的培训和考试将采取“面向社会，自愿报名”的原则，在有条件的学校和社会教学单位推广。
不及物动词培训机构的管理
剑桥少儿英语学习体系重在学习和训练。参加本系统培训的学校和社会教学单位必须具备所需的场地和设备、专门的管理人员和稳定的培训教师队伍。培训老师要参加教师培训，考试合格者才能取得剑桥少儿英语培训老师资格，必须持有资格证。参加本系统培训的学校和社会教学单位必须提出申请，填写《培训机构申请审批表》，经主办单位同意后，报教育部考试中心汉英中心备案。培训机构的招生、宣传、广告和教学计划应向承办单位申报，经承办单位审核后实施。
培训机构应严格按照教育部考试中心中英文中心提供的教材内容和要求进行培训，并接受监督、检查、指导和评估。无承办单位的地区，由教育部考试中心中英文中心直接或委托相关部门管理认证。
七、成绩发布
参加培训考试的学员可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会(UCELS)联合颁发的现实主义证书。证书用中英文两种文字书写。
八、系统衔接
剑桥少儿英语学习体系的每一级都是一套完整的教、学、考、评、证。孩子们一步一步，循序渐进，科学有效系统地提高。
剑桥大学英语三级符合剑桥大学为成人设计的“五级科目”考试。事实上，儿童英语三级无论从考试形式还是考试内容来看，都非常接近成人一级。而少儿英语考的大多是具象化、形象化的单词，而成人考的更多是社会化、抽象化的单词和概念。剑桥大学的“五级科目”考试在国际上得到广泛认可。获得三级成人证书，即FCE证书，也符合英国大学录取非英语国家学生的语言要求。