优秀学生事迹材料
在日常的学习、工作和生活中，每个人都不可避免地会接触到事迹。事迹是为了褒扬先进、弘扬正气、推动工作，如实记录和反映工作学习中涌现出的先进集体和先进人物的优秀事迹的文字材料。想必很多人都在为如何写好事迹材料而发愁。以下是我精心整理的800字优秀学生事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀学生事迹材料1我叫朱，是泽普五中八年级一班的学生。简朴的生活环境铸就了我顽强的毅力和百折不挠的精神，艰苦的家庭生活让我从小就明白了父母的艰辛。我努力学习，成绩优异；尊重老师，团结学生；爱好广泛；坚持不懈，锲而不舍。他是老师眼中的好学生，是父母眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在家庭生活中，我懂得尊重父母，懂得感恩。在生活中，我关心父母，也总能为父母做一些家务，比如收拾东西，打扫卫生，甚至买菜，去体会劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母觉得有点不舒服的时候，她都能主动提出问题，奉上茶水，让父母感受到她成长的快乐。父母生日，我会及时送上祝福，让父母深深感动。从小我就学会了珍惜自己的劳动成果，勤俭节约，从不挑剔自己的吃穿。他不贪虚荣，从不向父母要求太多，是父母眼中的好孩子。
在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。我善于团结同学，对他们坦诚相待。每当同学在学习生活中遇到困难，我都会伸出援手，热情帮助。每当同学有不懂的问题，我总能反复解释。他是他同学的好朋友。
在平时的学习中，我勤奋上进，在难题面前从不妥协，学习成绩一直名列前茅。本人学习习惯良好，对各科基础知识和技能掌握较好。我也能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能把所学应用到生活和实践中，动手能力强，深受同学们的好评。
我不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛。我擅长使用电脑，经常帮助同学解决电脑问题。我从来没有在同学面前嚣张过。
在各科老师的精心培养下，我积极参加班级和学校的各种活动，不仅丰富了校园文化，也丰富了我丰富多彩的生活。
用自己的实际行动诠释了新时期教师好学生、家长好孩子、社会好公民的良好形象。我所具备的艰苦奋斗、不断进取、团结互助的精神，正是我们这个时代所需要的。
千里之行始于足下。“巨浪来自涓涓细流。我是这条小溪中的一滴水。文明之路任重道远。文明要从自身做起！从现在开始！从我开始！
优秀学生事迹材料2李是实验小学五年级三班的劳动委员。她学习努力，成绩优异，诚实进取，团结同学，热爱劳动。她是一个全面发展的少先队员。连续四年获得“三好学生”称号。
1.勤奋和刻苦。
每次上课，她都认真听讲，积极用脑。老师提问时，总能看到她高高举起的小手，听到她回答问题时洪亮的声音。她读课文的时候也很投入，很动情。她的作业一丝不苟，字迹漂亮工整。看课外书增长见识。每当遇到学习上有困难的同学，她总是会耐心尽力，认真解释。
第三，团结友爱，热爱劳动。
班里，每当有最脏最累的活，她总是冲在最前面。老师不在的时候，她总能发挥自己的组织能力，带领学生把班级打扫的很彻底，总是让老师很放心。所有的学生都愿意和她交朋友。她也成为了这个团体的领袖。
第四，爱心助人。
初一，班里很多同学向老师抱怨看不清黑板，请求照顾，不得不往前走。老师不知道学生的视力情况，就建议:视力好的请举手，自愿坐后排。老师的话一响起，李第一个举手。在她的带领下，许多学生举起了手。妈妈知道这件事，怕她被坐在后排的高个子挡住，劝她找老师换个位置。李主动做她妈妈的思想工作:“我前面那个同学挡住我了。难道我把头一歪，或者把椅子一挪，就看不见了吗？”看着懂事的女儿和妈妈，一时无话可说。就这样，几个学年过去了，她依然坐在后排。正因为李总是为别人着想，所以她的同学非常信任她。
5.积极进取，不断成长。
在四年的学习生活中，她总是走在前列，积极参加学校组织的各种活动。如:小歌手比赛等。，取得了优异的成绩。在平时的工作中，她成为了老师的助手，为老师分担工作，为学生解决实际困难，增加了老师和学生之间的联系。
这就是李，一个普通的阳光女孩。我相信，以她的自信和自强，她一定会成就一番大事业。
我叫孟新，是大营子镇双山小学四年级的学习委员。在家孝敬长辈，在学校热爱学习，积极奋斗，时刻严格要求和衡量自己。入学以来，我勤奋好学，学习成绩优秀，多才多艺。
我很温柔，有一颗善良感恩的心。在家里，我尊重长辈，经常帮父母做一些力所能及的家务，坚持做自己的事。我有一颗感恩的心，一篇《雨中父爱》深深打动了我的父母！我对邻居彬彬有礼，彬彬有礼，和蔼可亲，深受邻居的喜爱。在学校，我有一份真挚的爱情。对于有困难的学生，我总是愿意伸出援助之手，帮助他人，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也给予力所能及的及时帮助。
我勤奋好学，有积极的追求。“在家做好孩子，在学校做好学生”是我一贯的追求。我对学习一丝不苟，有一种难能可贵的坚强和坚韧，学习成绩一直名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。
作为学习委员，我总能一丝不苟地完成学校和老师布置的任务。并且能严格要求自己，起到表率作用，协助老师做好班级管理工作。我总是积极参加各种活动，曾被评为“校园阳光女孩”。
无论在家还是在学校，我都受到正确思想的教育和熏陶。所以，我就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，虽然我是独生女，但是为了锻炼自己的能力，经常会抢着做整理房间拖地之类的家务。在同学中，我是一个很懂事的“小大人”。每当我做环卫的时候，总是带头抢脏活，努力工作，老师同学都很信任我。在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，就主动去扶他们，或者帮忙拿东西。
在过去的几年里，我勤奋地为我的班级和我的同学工作，我已经成为一名老师的助手。比如我每天检查同学戴的红领巾，纪律，卫生，老师布置的任务我总是有条不紊的完成。我处处以身作则，给同学们树立了好榜样。在过去的几年里，我从未迟到或早退。我专心听课，独立思考，认真完成作业。
学校开展“漂亮学生”活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰。看到有同学违反校规，我就敢上前指正。
“小荷才露尖角”，我会一步一步走下去，走得更远。
优秀学生事迹材料4傅桐就是这样一个尊师重教、遵守纪律、积极主动、勤奋好学、不骄不躁、关心集体、爱护公物的好助手，是同学们的好榜样。
第一，尊师重道，积极上进。
上学以来，付老师能够模范地遵守学校的规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学，尊敬老师，端正学习态度，上课认真听讲，上课积极举手，课后认真完成老师布置的作业和复习功课，得到了老师们的一致好评。
第二，努力工作，成绩喜人。
傅在学习上严格要求自己，把“勤政务实，永争第一”作为自己的座右铭，以此来激励自己。她学习态度认真，目的明确。在学期开始的时候，她能制定合理的学习计划，认真安排自己的时间，从不偏离自己的科目。就这样，她每次考试都能取得骄人的成绩，却从不骄傲。相反，她更加勤奋和认真。她从不迟到，早走，不缺课，从不错过一次作业。她坚持不懈。她经常说:“我必须听老师的话，努力学习。我的未来就在明天。”
第三，带领全班，共同进步。
傅不仅自己努力学习，还热心帮助同学。她相信“一枝花不会香，百花齐放满园。”所以，当一些同学在学习中遇到难题时，她总是会耐心地帮他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，班里的同学都在忙着复习，因为还有一天就要考试了。一个学生遇到了一道她仍然不懂的数学题。她看到了，也没说什么。她马上放下书，帮那个同学解决问题，直到那个同学眉毛都伸了出来。虽然牺牲了很多时间，但她还是挺开心的，一点都不介意。
第四，关心班级，争取荣誉。
作为数学和英语的带头人，傅深知责任重大。她以身作则，以大局为重，不惜牺牲个人时间帮助同学提高。她非常重视班级的荣誉，树立班级的形象。每次班级集体活动，她总是冲在最前面维持秩序。此外，她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、弹电子琴等。，并积极参加学校各项活动，提升班级形象。她常说，“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益也不后悔！”她就是这么想这么做的。
我叫张，是五年级八班的中队长。
我非常关心集体，我的班级或学校获得了荣誉。我比获得荣誉更高兴。可以说集体荣誉高于一切。
我能模范地遵守学校的规章制度，起到良好的带头作用，如:不滑楼梯，不打架，不在校舍上乱涂乱画，不故意破坏...如果有同学不遵守纪律，我会严厉批评，给予相应的处分，绝不会因为个人恩怨而处分其中一人；我会一丝不苟的完成老师交给我的任务；如果开始上课了，老师还没来，我会马上下楼去找老师...
我几乎参加了所有的活动和比赛。你知道我为什么想参加这些比赛吗？因为——我要为班级争光！每次打扫卫生，总有几个做得最辛苦的。我会把角落里的利利索索打扫干净，我会把墙壁擦得一尘不染，我会把桌子放得整整齐齐，我会把地板拖得又亮又滑...因为我希望我能给老师创造一个良好的课堂环境，让老师安心给学生上课，学生能认真听讲，学到更多的知识才可以。
我也会和同学和睦相处。我永远不会忽视同学们有什么困难来找我，但我不确定的不会很容易，但我不确定的也不会轻易保证给他们。记得有一次我的一个同学因为不小心把保温杯忘在了校门外的食堂，她怕门口的人不让他出去，就让我跟她一起去。我一句话也没说，拉着她的手从四楼冲下来，然后飞过操场和商场再飞过操场和商场，最后到了学校门口。我跟门口的老人说明了情况，然后我去拿水杯。过了很长时间，我们才气喘吁吁地回来。
亲爱的老师，请给我“奉献美德之星”的称号，奉献美德之星的称号！我真的觉得我能守住这个头衔。我真的觉得我能守住这个头衔。
好学生事迹6大家好，我叫李宁，来自五一中队。是一个开朗活泼的男孩。我兴趣广泛，画画，打羽毛球。如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答:“读书”！在一年级，我喜欢读童话。期待成为童话里的小男孩。365个夜晚，格林童话，安徒生童话，我都读过。二年级开始盖四大古典小说，西游记，水浒传，三国演义，红楼梦，但那时候看的是绘画版。三四年级的时候，我读了很多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，老舍的《猫》，朱自清的散文《荷塘月色》，都让我想去来回回。到了五年级，我沉迷于读书，废寝忘食。我每天看书一个半小时。从散文到小说，我什么都读。现在看了150多本书。
随着年龄的增长，我和书的关系越来越密切。桌子上、床头柜上和椅子上到处都是书。课余时间，其他同学在做活动的时候，总能看到我拿着书默默看书。每天晚上我都会聚精会神的看一本书，在书海中畅游到深夜，所以我妈经常催我快点睡觉。小学五年期间，我根据老师和家长的推荐，看了很多书。这几年来，我不仅读完了中国古典四大名著，还读了大量知名的儿童小说。读书成了习惯，书成了朋友。每当我路过超市或书店时，我总是缠着父母给我买书。平时和父母去郑州的时候，新华书店就成了我最喜欢去的地方。如果我不买一些新书，那是绝对不可能的。
多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记。这些都拓宽了我的知识面，加深了我的语言，丰富了我的词汇。我的作文经常在课堂上被老师作为范文朗读，成为学生学习的榜样。书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。他们就像知识海洋中载着我的小船。我把书视为生命中不可或缺的精神食粮，就像高尔基说的那样:“我跳到书上，就像一个饥饿的人跳到面包上。”读书教会了我很多很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！
我从来不承认自己马上就要离开了，但是时间让我不得不相信，我已经教了四个多月了。我还记得当我离开大学的时候，教师头衔的光环让我发自内心的骄傲。“我会成为一名好老师的！”这句话承载了我的梦想和信心。
在洼里中心小学的四个月，我有悲伤，有快乐，也有幸福。我从来不觉得辛苦。我喜欢喧闹又充满欢笑的校园，安静又郁郁葱葱，带给我快乐和温暖。我怎么能离开？
我的专业是音乐表演，在洼里中心小学音乐和科学五六年级。我很喜欢这两门课，一门是我的特长，一门是我从小到大最喜欢的科目。所以我尽力去教他们。音乐课对他们来说是奢侈品课。他们从来没有被专业老师教过。我能想到他们对《do re mi》的好奇和欣喜。音乐是一门感性的艺术，音乐的魅力就在于你给人一个驰骋想象的空间。如何在孩子心中种下一颗美丽的音乐种子，并发芽成长，应该是每个老师最大的心愿。当然，我也不例外。音乐教学需要情感投入。所以一定要营造轻松愉快的氛围，而善于给学生创造轻松愉快的成长环境，甚至比有没有知识更重要，因为师生之间是以情会心，以情取胜的。
小学音乐教育要通过引导学生积极参与音乐活动，提高学生的音乐表现和欣赏能力，使他们获得审美体验，享受成功的喜悦，从而培养学生的音乐兴趣和爱好，为他们终身学习、享受和发展音乐能力打下坚实的基础；同时，通过音乐教育，努力培养和发展学生的创造力和创新精神，为其他方面的学习创造有利条件，促进学生的全面发展。所以我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是师生平等参与、有组织、有目的的课堂。
在我的课堂上，我告诉他们，他们必须抓住每一个机会。我把舞台给了他们，告诉他们只要站在舞台上，你就是焦点！一定要展现自己最美最强的一面，这就是培养自信，锻炼自信！五六年级的孩子都很大了，很多事情都知道，但是对与错不是很清楚。我要做的，就是在旁边用最委婉有力的方式，告诉和引导这些孩子走一条光明正确的路。
去年8月底，当陆颖得知支教的消息时，支教的想法在她心里萌发了。一个偶然的机会，当她在电视上看到省教育厅组织的八位优秀支教教师先进事迹演讲时，一种巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和同学朋友一起去纳雍教书。一到纳雍团委，他就被分配到方鑫乡新联小学任教，教四年级语文、音乐、写作和综合实践活动。学校领导很坦白的告诉我，她班学生人数多，学生基础差，班风不够好。但是陆英老师欣然接受了这个任务。
起初，过度劳累让她有些不知所措，贫穷的农村生活让她感到无趣。尤其是周末，一种莫名的孤独和寂寞会涌上心头。但是看着那双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会油然而生。有什么理由不全力照顾孩子？学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩很差。他不会读也不会写。陆英在走访这户人家时了解到，孩子们的家庭非常贫困，父母整天为生计忙碌，根本没有时间照顾孩子的起居，更不用说帮助孩子学习了。所以吕颖经常和她交流，教她读书写字。陆老师的爱温暖了这个孤僻不识字的孩子的心。渐渐地，她的成绩提高了，脸上露出了笑容。& amp
关注班里每一个孩子的喜怒哀乐，饥寒交迫，冷暖自知。吴勇，学生，害羞，是个很小气的孩子。他成绩一般，但受到了陆英老师的悉心培养。现在他不仅改掉了小气的习惯，而且变得活泼开朗，成绩突飞猛进。现在他可以在班上获得第一名。李勇身体虚弱，经常生病。每次，她都及时把孩子送到村卫生室治疗，并支付他的医疗费用。学生刘因为对漆树过敏，皮肤又红又肿又痒。陆老师安慰他，给他喂药，耐心地擦，把落下的课补回来。她曾经为倔强的学生而头痛、沮丧、心碎& amp；& amp但是她想:生命的开始本来就是美好的！更何况他们还是孩子，多么无助，多么天真！在哀悼她的不幸的同时，对她来说，更多的是渴望的心想要走进他们。
回顾自己的教学生活，陆老师说，教学让她受益匪浅，也让她感到依依不舍。当一名支教老师是我无怨无悔的选择，支教生活的光芒将照亮我未来的人生之路。
优秀学生事迹9每天都是环保日。
——龙凤小学环保之星周俊伟。
我喜欢看电视，但我最喜欢看科教频道，因为我学到了很多关于地球环境的现状和关于环保的知识。我明白环境的污染和恶化需要全人类的共同努力，我们是未来的主人，所以保护环境是我们的职责。我热爱地球，热爱生活，努力从每一天做起，从每一件小事做起，也用自己的行动感染身边的每一个人。
去年听环保局的专家说，垃圾是错位资源，不是真正的垃圾，回收一吨废塑料可以做成0。7吨汽油，碎玻璃可以回收，废报纸，碎木头可以用来生产再生纸，这是不能回收的纯垃圾。也可以焚烧发电来发电。从此以后，我每天都会对生活垃圾进行分类。可回收的废纸、废塑料、碎玻璃、织物和金属等。，我会把它们变成珍宝。
我也有一个小口袋。我的朋友经常看到我拿着一个小口袋四处张望。里面都是我收集的废旧电池。时间长了，大家用过电池都会主动给我。我会永远微笑着郑重告诉你:一颗小小的纽扣电池会污染60万升水，等于一个人一辈子的饮用水；如果一块1号电池烂在地里，可以让一平方米的土地失去使用价值。
斤斤计较节约水电。“手机充电器待机一小时浪费0。67块钱，跑自来水一分钟浪费2升水。如果中国654.38+0.3亿人节约一滴水，就节约了45吨水。”听着，我又在做宣传了。暑假期间，我和环保志愿者冒着酷暑，向居民楼和邻居发放由低碳理念和节俭小贴士组成的传单。我愿意把“绿色低碳”的种子传播给更多的人。
我跟我妈说“拿个购物袋，洗衣服用无磷洗衣粉”；我告诉父亲“尽量不开车，减少能源污染”；我还告诉我的同学“拧紧水龙头，关灯”。在教室里，我贴了手抄报《节约用水，从我做起》；放学后，我会主动检查我的教室是否关灯。在小区的草坪上，我和爸爸会主动清理杂草，劝导那些随意攀爬花草树木的孩子。小路有个洞，我会主动用砖头把地面填平。
我希望我们能把每一天都当作一个环保日，我也希望我们能引起更多的关注，加入环保团体。让我们每天为环保多做一些有益的事情。我相信明天我们的环境会更好，我们的地球母亲会更美丽。
10优秀学生事迹段志鹏，本人连续几年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”是乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。在学校，我努力学习，是同学的好榜样，也是老师的好帮手。在家里，我尊敬父母，尊敬长辈。在学校，你还是一个节约资源、保护环境的“小宣传员”或“小监督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米做起。
一、宣传环保，从小事做起。
为了影响和带动学生和家长提高环保意识，参与环保活动。周末的时候，我努力做一个“小宣传员”和“小监督员”，向同学、家长、邻居做一个小环境调查，发传单宣传节约资源的好处和方法。在老师的帮助下，我还和其他小队员一起上网搜索，自己做了一张节能小宣传单，教育家长从自己能做的小事做起，一点一滴节俭，让大家争气。让大家明白，要想明天的生活更加完美，就要节约使用能源，珍惜每一滴水，每一度电，杜绝一切浪费。只有树立“节俭光荣，浪费可耻”的观念，才能保证人与自然的协调发展。同时，我参加了学校组织的各种环保活动，如认真制作环保报纸小册子，认真绘制环保图片，参加环保故事比赛等。，不断向大家宣传环保知识，使学生深刻认识到保护环境、保护地球是每个地球公民的紧迫职责。在家里，我也不忘提醒我的父母、亲戚和朋友们行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。
第二，参加各种环保活动。
除了努力学习，宣传环保知识，我也一直以实际行动努力成为环保明星。在学校，我珍惜每一朵花每一棵树，不摘花，不踩草坪，看到有没有好的水龙头，我会马上跑过去关了。我洗手的时候，水不会烧开太多，我会节约每一滴水。当他看到一些同学抓到一些益虫时，他会立即放走。当他看到有人随便扔垃圾时，他会立即捡起留在地上的垃圾，并告诉他的同学不要随便扔。看到有人随地吐痰，我会跑过去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节约每一滴水；关掉灯、电视和电脑；没有一次性筷子和杯子。在小区里，不要乱扔果皮纸屑；根据垃圾桶的提示投放垃圾；保护社区的一草一木。我尽最大努力保护环境。我坚信，只要我们行动起来，就一定能创造一个绿色家园！
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