研究生英语阅读课程内容简介

在学习任务的安排上，研究生英语阅读课克服了传统教材千篇一律的练习模式，而是突出了教学的阶段性，通过更多的既定任务帮助学生提高自主学习和语言运用的能力。每个单元的第一项都安排了难词或短语的课前参考，让学生在上下文中给出自己的意思。教师针对学生在这一环节的问题，解决学生在词汇和短语方面暴露出来的问题。课堂讨论旨在培养学生的语言表达能力和概括能力。教材中还增加了原文的翻译练习，试图让学生与有一定难度的句子或段落建立准确清晰的双语关系，避免模糊似是而非的朦胧状态，养成为理解而阅读的良好习惯。写作上，避免常规的写作常识解释，从短语结构、段落要点、梗概到短文，循序渐进的进行写作练习，这样更有效果。