九年级最后一课作文

上课的时候，我们在做操的同时，也在打打闹闹，一个安静的教室突然变成了菜市场。本该安静听讲的学生，似乎成了小贩，为了一两毛钱讨价还价，让课堂有了“活力”。瞬间，分贝下降。哦，原来是刘先生的到来。难怪，但她脑子异常灵光，没有发脾气，也没有骂我们丢人。她慢慢蹦出一句:“我也不在乎你。我已经递交了辞呈。明天或者不久的将来，你的新老师会来。”

突然，我们全班都安静了。是的，非常安静。教室从未如此安静过。我知道，现在大家都在思考一个问题——老师为什么要走？是因为我们调皮吗？是因为我们成绩倒数第二吗？是因为你受不了我们吗？我不知道为什么。

“老师，你为什么走了？”“老师，不要走！”喊声此起彼伏，老师一开始都愣住了。可能她没想到我们会这么热情地挽留她。她用手梳了梳头发，笑着说:“别假惺惺了。我走了你高兴吗？”“是的，我们很快乐。我们幸福吗？”我轻声说。

老师，你还记得吗？那一次，你让我们听写单词。虽然你已经给了我们一个晚上，但你还得再给我们一两分钟。你说:“写错了改50遍，不要看书，尽量多写就行，抄50遍就能记住单词。好吧！合上书！”

教室里很安静，只有老师在读单词，用笔写字。偶尔他抬头看到几个学生拿着笔敲着头，苦苦思索！然后我一眨眼就看了看笔记本，全都写了出来，心想:果然，昨晚的辛苦没有白费。正当我沉浸在喜悦中时，砰的一声，赵的英语书被老师拿走了。原来赵没有背单词，直接抄的。

天气由晴转雨，老师也没说什么，但我知道老师恨铁不成钢！她讨厌我们为什么不能独立写作。她想知道我们班谁基础差，好帮她补习功课。

这最后一节课，安静到只有我们“嗖嗖”的做作业，老师批改。老师正坐在教室旁边的小桌子旁批改作业。

老师，你不会忘记的。就在那儿，也在批改作业。考完试，你对我说:“为什么沈灵杰总是写得很快，你却不行？”“我...我……”我一时语塞。"沈灵杰擅长英语。"“沈凌杰，他的英语也就半斤八两。”老师说，听了之后，我不再觉得沈凌杰的英语比我好，而是把他当成和我差不多的人。

前几天我还不能真正理解严格也是一种爱，但今天我明白了。老师，请不要忘记，你曾经教过一群调皮的学生！