医学引文用英语怎么说？
问题2:找一些英语军事术语“全面警戒”——周边安全；
肯定——(单选)表肯定:是的，我明白。有；
否定-(单选)表否定:No. No
收到-(无线电)收到。
Over(电台)结束(等待回复)。我说完了，该你了；
Out或clear-(电台)结束(不需要回复)；
收到了。Roger是收音机里字母R的发音，表示收到，就像我们发7为转；
抄——(单选)懂，懂，懂(不只是收)；
wilco-will ply的缩写，是的，我会做(不只是理解)；
去吧——(广播)去吧，去吧；
再说一遍-(广播)再说一遍。很口语化，有人觉得用Repeat更专业。众所周知，在呼叫炮兵支援时，Repeat意味着又一轮，很容易混淆。
需要支持——需要支持；
掩护我——掩护我；
压制火力(掩护火力)——火力支援和火力掩护；
向洞里开火！-它要爆炸了！这不仅仅意味着扔手榴弹。这个词来自装枪之前的时代。当时的枪都是从前端装填火药，然后在枪身的小孔里装满火药或导药，再用明火点燃。枪点火时，火从枪身的小孔中穿过，所以叫洞内火，以提醒大家开火。后来工程师引爆炸弹也是这么喊的，现在是指所有爆炸。
停火。
以下是我在《现代战争2》中发现的。
收到，亨特2-1
2-1份2-2份所有2-3份soliy份这些就是收条的意义。
下面是其中一个过场动画，太酷了。
北美防空司令部总部:桑德布拉沃。我们在你的区域发现70架敌机。请核实。
诺姆·AFB:很有趣，车站。这是一个很大的负面消息，完毕。
北美防空司令部总部:桑德布拉沃，请注意，运行诊断扫描故障。
诺姆·AFB:空间站，天空很晴朗。你得到了一些幻影点，完毕。
北美防空司令部总部:祖鲁X射线6。在你的区域有100架敌机，请指示。
范登堡·AFB:否定的，车站。范围很清楚。我不知道该怎么跟你说。太阳干扰？今天太阳黑子活动频繁。
北美防空司令部总部:塞拉三角洲，嗯…我们可能有一个小的ACS故障......& gt& gt
问题3:福建的雨什么时候会停？已经死了很多人了！让我们祈祷雨停下来，好吗？谁能告诉我去国家大象处罚局的问天网站，那里有天气预报？
上福建省气象局网站。应该有中长期天气预报。
问题4:谁能帮我把中文翻译成英文？不要用软件翻译。谢谢你的紧急请求。请跪求~ ~据知情人透露，2006年，东北虎园迎来了美国、英国、印度、澳大利亚四位专家。经过对东北虎园、兽医院、老虎档案建设的认真调查研究，结果让他们大吃一惊。
“每只老虎都有自己的详细档案，每天都有详细记录。而且交配时，还可以通过电脑确定最佳方案。”专家看到，他们从20只圈养东北虎入手，经过20年的潜心研究，摸索出一套科学饲养管理东北虎的经验。他们诚恳地说:“中国的东北虎养得这么好，如果不让中国用死老虎，那就太苛刻了。”
据内部人士透露，一个由美国、英国、印度和澳大利亚的四名专家组成的研究小组曾于2006年参观过西伯利亚虎园；在对动物园的设置、兽医院、老虎档案等进行了细致的考察和调查后，他们大吃一惊。
专家们了解到，动物园从圈养20只东北虎起步，经过20年的艰苦努力，摸索出了一套完整的东北虎科学饲养管理方法，他们由衷地说:“每只老虎都有自己详细的档案，记录着它的日常活动。即使是最佳的交配安排也可以由计算机来决定。拥有如此优秀的东北虎品种，如果不允许利用死去的老虎，对中国来说太难了。”
在东北虎林公园的办公楼附近，有一个禁区——存放死虎尸体的冷库，记者不得入内。据悉，从1993开始，这里已经花费了巨额资金。这里价值连城的死老虎，正随着时间的流逝而贬值。
据了解，1993禁止虎骨交易时，当地演出库封存的虎骨原料和药材总价值达20亿元。“虎制品不允许使用，更不允许交易。”这让随着虎业发展而正常死亡的东北虎成为了虎企的烫手山芋。
“不能扔，不能卖，不能动，要用冰柜把死老虎冻起来，还要24小时值班。”东北林业大学野生动物资源学院副院长张伟告诉《中国经济周刊》，“如果出了什么事，有关人员要负很大责任。”
记者不被允许进入动物园办公楼附近的禁区，那里是死老虎的冷藏库。据悉，阿h......& gt& gt
问题五:如何提高初中英语课堂教学的兴趣？
在学大任教3年，一直在考虑一个问题，如何让孩子爱上英语？如何让讨厌英语的学生喜欢上你的课？最后，只有不断提高英语课的趣味性，才能让孩子慢慢喜欢上仅以26个英文字母为主的英语课。根据多年的经验，我们可以通过以下方法调动学生的积极性，提高英语教学的兴趣。
一，合理安排课堂活动
英语作为活语言的特点使得英语教师可以安排各种各样的课堂活动。让我们给学生五到十分钟做口语练习，我称之为“自由交谈”。题目不限，学生可以发挥想象力，编出各种有趣的故事。有时候可以进行快速阅读训练，限时收集答题卡，让学生对作业感到紧张。显然，有许多方法可以使课堂活动多样化。只要老师对全班统筹安排，课堂活动就会丰富多彩。
第二，适时运用幽默故事或其他方式活跃课堂气氛
为了避免课堂枯燥，老师还可以讲一些幽默的故事，偶尔唱一首英文歌，读英语小故事，英语短诗等。这些方法也可以达到活跃课堂气氛的目的。当然，这些方法的应用要根据班级情况适时采用，不能生搬硬套。偶尔给学生唱首英文歌也是活跃课堂气氛的好方法之一。作者唱得不太好，但学生们还是对老师的演唱报以热烈的掌声。学生不经常听英文歌，无疑对英语学习有促进作用。其他的方法，比如读英语短篇小说和英语短诗，也是有帮助的。老师可以根据自己的喜好选择使用，一定会达到活跃课堂气氛的效果。
第三，运用多媒体技术教学，激发学生的学习兴趣。
课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中使用多媒体是现代教育改革的需要，也是教育现代化的重要标志。多媒体教学是将计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学手段有机结合的辅助教学方式。多媒体教学特别适合外语教学，它能以图文并茂、有声有色的方式再现语言环境，为外语教学提供更理想的条件，创造更富表现力和真实感的环境，使学生身临其境，激发学习兴趣，使学习效率成倍提高。
因此，只有充分调动学生的学习积极性，提高英语教学的兴趣，才能更好地提高教学质量，让学生在良好的学习氛围中更好地掌握英语学习方法，从而爱上英语课！
问题6:如何描述秋天；
深秋的天空中，云像打了毛线一样慢慢地飘着。
金秋十月，树上稀疏的叶子像枯叶一样干枯。大地母亲敞开了她宽广的胸怀，仿佛在欢迎和拥抱归来的孩子们。落叶回到她的怀抱，和大地甜蜜地睡去。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金色的季节，像百花盛开的春天一样令人向往，像烈日炎炎的夏天一样热情，像雪花飘飘的冬天一样迷人。
秋天的阳光温暖而宁静，秋天的微风温暖而温柔，秋天的蓝天白云飘逸，秋天的田野处处金黄。
秋天可能藏在金黄的稻穗里，藏在满是火的柿子里，也可能藏在绿色的菜地里。
秋天，收获的季节，金色的季节-像春天一样可爱，像夏天一样热情，像冬天一样迷人。
秋天的阳光温暖宁静，东乡的秋风温暖温柔，蓝天白云飘逸悠扬。
黄澄澄的稻穗挂着沉甸甸的头，棉桃像小树，爆满的花絮像鸡蛋。啊，不是稻田，而是黄金的海洋；不是棉田，是银的世界。
秋风萧瑟，林染金黄；阳光下漫步在这茂密的森林中，的确别有一番风味。
虽然已经入秋很久了，但是今年夏天的酷暑下整天泡在臭汗里的感觉让人难忘，似乎夏天的余晖还在挥之不去。
秋天，杨树叶黄了，像黄花一样挂在树上；飘落在空中，像黄色的蝴蝶；它落在树旁的河里，像一只金色的小船。
深秋的时候，树叶变黄，落在地上，像一张黄色的地毯，但是鸡冠花不忍心感谢你，在寒冷的秋天，它还挺独立的。
千树红叶，秋天越深，越红。从远处看，它们就像滚滚的火焰。
金色的秋天来了，天空像一颗蓝宝石覆盖着大地。被秋风擦得干干净净，美不胜收。
秋天，红苹果翻开绿叶，向外张望；枣子像小红灯笼挂满枝头；像紫玛瑙一样的葡萄一串串挂在葡萄架下。多迷人啊！
树丛中有半英尺深的枯叶。风一吹，它们就旋转飞舞，然后均匀地散开，遮住了斜向山顶盘旋的小路。
稻田里，黄澄澄的一片稻子随着秋风翻起，绿色的菜地里，饱满的叶子闪着晶莹的露珠。
秋天，天空晴朗，白云在微笑。高大的杨树在拍手，风在悄悄地传递着好消息。
秋天，经过紧张的收割，转眼间万物凋零，广袤的大地一片黄色。
秋风习习，凉凉的，吹着花草树木，仿佛一位温暖的母亲正轻轻地哼着摇篮曲送孩子进入甜蜜的梦乡。
秋天象征着成熟和收获。
秋风一过，五谷飘香。那一片庄稼地，远远望去，像是千浪翻滚；仔细一看，水稻笑弯了腰，高粱变红了，玉米高兴了。
秋天，你比春天更繁华，你比春天更多彩。
秋天，不是常说金灿灿的吗？的确，她给大自然带来了丰富的果实，给包括人在内的许多生物提供了无数的食物，以延长他们的生命。
秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞涩，夏天那么开放，冬天那么内敛。
秋天的美是理性的——它没有春天那么迷人，夏天那么炎热，冬天那么含蓄。
秋天，收获的季节，金色的季节-像春天一样可爱，像夏天一样热情，像冬天一样迷人。
秋天的阳光温暖宁静，东乡的秋风温暖温柔，蓝天白云飘逸悠扬。
秋天到了，菊花开了。有红色、黄色、紫色和白色。太美了！
秋天来了，果实成熟了。梨子在黄澄澄，苹果是红色的，葡萄是闪亮的。
秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞涩，夏天那么开放，冬天那么内敛。
秋天的美是理性的——它没有春天那么迷人，夏天那么炎热，冬天那么含蓄。
秋天，收获的季节，金色的季节-像春天一样可爱，像夏天一样热情，像冬天一样迷人。
秋天的阳光温暖宁静，东乡的秋风温暖温柔，蓝天白云飘逸悠扬。
九月一到，就有秋天了，秋天多雾...> & gt
问题7:在哪里可以买到& gt这本书？去新华书店找你叔叔阿姨要。如果没有，就告诉他们赶紧买，呵呵。这绝对是个好主意。