初中生必须掌握的九个英语语法总结
初中生必须掌握的九个英语语法总结
1.情态动词can的用法
can+动词的原型不随主语的人称和数而变化。
1.含能肯定句:主语+能+谓语动词原型+其他。
2.含能否定句:主语+能？t+动词+其他的原型。
3.换一般疑问句时，推进can: Can+主语+动词原形+其他？肯定回答:可以，主语+can。否定回答:不会，主语+can？t.
4.含能特殊疑问句:特殊疑问词+能+主语+动词原形+其他？
我会说英语。？我能吗？tspeakEnglish。？canyouspeak English whatcanyouspeak？
2.whattime和when引导的特殊疑问句
1.当询问什么时候，当询问日期、月份和年份时。
2.什么？sthetime？= Whattimeisit？现在几点了？
3.时间表达:顺读和逆读。
顺序阅读法:？小时+分钟？直接读数字。
如:7: 05七五；8:16816
反向阅读:借助介词past或to，先说分钟，再说小时。
A.当分钟不超过30分钟(含30分钟)时，即
如:1: 25二十五Pastone
B.当超过30分钟时，即> 30，用to表示。它的结构是:？差分时钟(即60？过去的小时数)+到+下一个小时？，来翻译？穷？，还有几分钟就到几点了。
例如:4:38 22 5
C.分钟为30分钟时用半表示，分钟为15分钟时用aquarter表示。
3.如何引导特殊疑问句
1.how引导的特殊疑问句询问运输方式，其回答分为三种情况:
A.takea/an/the+运输工具(奇数)
b .乘+运输方式(奇数)
C.on/in+资格赛+运输
-你今天过得怎么样？
- Itakeabustogotoschooleveryday。/igotoschoolybusdaily。/igotoschooolonthebusdaily。
2.howfar用于询问距离，多远，其回答分为两种:
(1)用长度单位表示:五公里。
(2)用时间表达:它？二十分钟？走路。
用多长时间问时间，是指回答常见问题需要多长时间？For+段？。
-你学了多长时间英语？
-三年了。
howsoon用来问完成某事需要多长时间。在+时间段内？快来回答。
- HowsoonwillyouarriveinBeijing？-三小时后。
4.祈使句
祈使句一般表达请求、命令、劝说、召唤、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。
1.肯定祈使句:
(1)实义动词原型+其他:Pleaselookatthatboy。
(2)be动词原形+形容词+其他:请安静。
2.否定祈使句:
(1)唐？T+实义动词+原型Don？t站在那里。
(2)唐？Tbe+形容词+其他Don？tbesonoisy。
(4)不+名词/动词
没有照片。没有照片。
不说话。不准说话。
动词 （verb的缩写）现在进行时
现在进行时指的是当前正在发生的动作。常与现在、态度、听、看等词连用。
谓语动词结构:be+动词ing形式
他们正在上课。
海瑟廷伦。
如果变成否定句，直接在be动词后面加not，其余不变；变成一般疑问句，直接把be动词提到句首，其他不变。
他们正在上课。？他们没有阶级。？Aretheyhavingclass？
海瑟廷伦。？Heisnoteatinglunch。？是Isheeatinglunch？
不及物动词有结构
1.Therebe句型主要用来表达？某处有人(物)，强调存在？它的基本结构是？某处有某物(某人)有时候为了强调处所，还可以把处所状语放在句首。
Thereisabookonthedesk。
Onthedeskthereisabook。
2 .说过吗？某人拥有某人或某物，强调所有权与被所有权的关系？。
Themanhastwocars。
3.3中的邻近原则。Therebe句型，即be与其最近的主语一致。
地板上有本书。= thereisabookandsompearsonthefloor。
7.选择疑问句
选择疑问句是指说话人提出两种或两种以上的情况，让对方选择哪一种，两种选择之间用or连接。选择一个没有是或不是的问题，两个选项选一个就可以了。
-伊谢塔洛肖特？-希斯托尔。
-canyuplaythepianorplaytheguitar？- Icanplaythepiano
八。术语
1.单数名词变复数名词的规则
英语中，名词可分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有单数和复数，只作为单数词使用；可数名词可分为单数和复数，a或an，如:pencil、abasketball、adictionary、anegg和anIDcard用在一个前面，复数即两个或两个以上应相应改变，如下:
(1)普通话直接+？s？
书？书，笔？钢笔，汽车？汽车，地图？地图，漫画？动画片
(2)以s、x、sh、ch+结尾的单词？es？
盒子？盒子，手表？手表
(3)去掉辅音字母+y结尾的名词？y？，改成了？我？，加更？es？
家人？家庭，喜剧？喜剧
(4)对于以F或fe结尾的单词，先去掉F或fe，改为？v？加上es
刀？刀子，老婆？妻子，手帕？手持设备
(5)特殊文字和变化需要单独记录:
孩子？孩子，伙计？男人，脚？脚，女人？女人
牙齿？牙齿，绵羊？羊，鹿？鹿
2.既是可数名词又是不可数名词的单词
鸡肉什么时候？鸡肉？什么时候说话不可数，什么时候？鸡肉？会数数的时候说话；
什么时候开房？空间？说话不能算数，什么时候？房间？会数数的时候说话；
以鱼为食？鱼，鱼？说话不能算数，什么时候？哪种鱼？会数数的时候说话；
头发指的是？头发？时间不可数，何时？一根或多根头发？会数数的时候说话；
声音是什么意思？通用语音？当，不可数，指？一次一个声音？时间是可以计算的；
论文什么时候？纸？说话不能算数，什么时候？试卷？、?论文？、?文档？会数数的时候说话；
什么时候？时间？说话不能算数，什么时候？倍，倍数，倍？会数数的时候说话；
运动是指？运动？时间不可数，何时？练习做操？说话的时候可以数数。
九。简单过去式
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态(与现在无关)。常用于表示过去特定时间的状语，如昨天、上周、in1989、justnow、amomentago、theotherday等。
他现在已经退休了。
他刚才还在这里。
你昨天做了什么？
你昨天做了什么？
一般过去时的基本结构
1.肯定句形式:主语+动词过去式+其他
IwasanEnglishteacheroneyearago。
一年前我是一名英语老师。
Iboughtayellowdressyesterdayafternoon下午。
昨天下午我买了一条黄色的裙子。
2.否定句形式:①was/were+not；②在动作动词前加did？t，行为动词的同时减少
Iwasn？tanEnglishteacheroneyearago。
一年前我不是英语老师。
Ididn？昨天下午。
昨天下午我没有买黄色的裙子。
3.一般疑问句:①句首提到was/are；②Did+主语+动词原形+其他？
你有能力吗？
一年前你是英语老师吗？
昨天下午你买了衣服吗？
昨天下午你买了一条黄色的裙子吗？
4.特殊疑问句:特殊疑问句+一般疑问句
一年前你是什么？
一年前你做什么？