英语教学的过去式是什么？

英语动词的过去式中，除be动词(即was和were)的人称和数有变化外，一般动词没有人称和数的变化，所以都可以用过去式表示。

首先，规则变了。

规则动词的过去式一般是在原型动词的末尾加-ed形成，如:

交谈——交谈

拼写——拼写

开始——开始

2.如果原型动词后面有一个不发音的e，而这个e叫做不发音的e或者魔e，就加-d，比如:

喜欢——喜欢

跳舞——跳舞

烧焦——烧焦

染料——染色

独木舟——独木舟

同意——同意

3.动词是重读闭音节或R音节结尾重读，结尾只有一个辅音(包括R，X除外)，先把这个辅音字母双写然后加-ing，如:

停止——停止

马刺——马刺

抢劫——被抢劫

承认——承认

发生——发生了

但是:混合——混合，固定——固定

4.以辅音字母C结尾的动词，先加-k，再加-ed，如:

野餐——野餐

交通——贩运

恐慌——惊慌失措

第二，变化不规律。

不规则过去式需要单独记忆，比如:

带来——带来

购买——已购买

出售——售出

游泳——游泳

发现——发现

放——放.