高二英语第一册知识点总结。
八年级上册英语各单元知识点总结
你去哪里度假了？
[语法分析]
不定代词:不用名字代替任何特定名词或形容词的代词称为不定代词。用法说明:
1.some和any+是可数/不可数的。Some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件句。有些句子用Some代替any，提问者希望得到对方肯定的回答。
2.由some，any，no，every组成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用第三单。
3.如果不定代词有定语修饰，它应该放在后面:例如，某事有趣。
二、知识点:
1.为ab买某物。/买sb。给某人某物。
2.味道；味道....
没有任何东西...但是+v .(原型)除此之外什么都没有...
看起来像
5 .到达+大地方
到达+一个小地方。
决定做某事。
7.尝试做某事。试图做某事。
试图做某事。
8.喜欢做某事。喜欢做某事。
9.想做某事。想做某事。
10.开始做某事。开始做某事。
11.停止做某事。
停下来做某事。停下来做某事。
不喜欢做某事。不喜欢做某事。
14.so+形容词+that+从句如.......
16.告诉某人。(不)做某事。告诉某人。(不)做某事。
17.继续做某事。继续做某事。
18.忘记做某事。
忘记做某事忘记做某事。
二、单词辨析:
1拍照/拍照拍照。
相当多++名词复数“许多..”
2.看到【形容词看起来——..你今天看起来很开心。
做某事。似乎做某事。
我好像感冒了
好像+从句就像-。似乎没有人相信你。
似乎——似乎，似乎...这似乎是个好主意，
{ in+大位置，= gtto= reach+位置名称“到达”..
抵达+小位置
(注意:如果后面是副词here/therehome，介词要省略，如:arive here到家)4。想做某事/做某事。感觉就像...
5.wonder“想知道”，+疑问词(谁，什么，为什么)引导从句。
因为+名/代/-ing
因为+从句，表示直接明确的原因或理由。
因为下雨，他不能去散步。
不要买那件衬衫，因为它太贵了。
7 .够了+名词:“够了……”
形容词/副词+够了
你多久锻炼一次？
[语法分析]
1.频率副词:总是，自然，经常，有些时候，从不。
在句子中，频率副词通常放在实义动词之前，be动词或助动词之后。常用于一般现在时。“时代”的表达
一次、两次、三次或更多次，用基数词+次、三次、五次。
3.“how frequency-多长时间一次”问的是频率，答案往往包含频率短语或词组。
常见的疑问词:
1) How soo(稍后)
-他多久会回来？他多久能回来？
他将在一个月后回来。
你打扫房子花了多长时间？你打扫房子花了多长时间？
打扫房子花了我半个小时。打扫房子花了我半个小时。
3)多少+名复多少+无名“多少”问数量(多少也可以问价格)两个知识点:。
1.去电影院看电影
2.照顾=照顾
上网。上网
4.健康的生活方式
5.去滑板场划水
6.保持健康。
7.饮食习惯
8.多锻炼，多做运动
9.什么意思？
10.be dfertfrom是不同的。
11.每月一次。
12.每周两次
13.什么会影响一个dffe会议？
14.大多数学生
15.购物=购物=做一些
17.Bebadfor对一些购物有什么危害？
购物16。对Begoodfor 18有什么好处。从学校回家。
当然，当然。
20.取得g0成绩才能取得好成绩。
21.保持心情愉快
22.去程响度假。
[词语辨析]
一、可能是
1.婴儿在哭，她饿了。
2.这位女士是位教师。
Maybe是副词，意思是“大概，也许，可能”，一般用在句首。May be是情态动词，表示可能是。，可能是。，可能是。，可能是。..
几个/几个/一点点/一点点
①_ _ _ _ _ _ _ _ _人能活到100，但_ _ _ _ _ _ _ _ _人能活到150。
②还剩_ _ _ _时间，我没赶上第一班车。
③你能给我_ _ _ _ _ _ _牛奶吗？
几个，几个，
一点点意味着是的。
很少很少，几乎没有。
Little(很少，几乎没有)表示没有。
很难/几乎不可能
①地面太______挖不动。
②我能理解他们。
(3) hard作为形容词，意为难、难、硬”；作为副词，意思是“硬硬的”。
几乎是“几乎”的意思
4.至于作业，大多数学生每天都做作业。
关于...表示“至于:关于”，+名词、代词或动词-ing(即动名词)。
至于他，我永远也不想在这里见到他。至于他，我永远也不想在这里见到他。
至于这个故事，你最好不要相信。你最好不要相信那个故事。
5.听起来很有趣。
这是一个“主语+系动词+述谓”结构的简单句。声音(sounds)，loo (looks)，嗅觉(smokes)，味觉(tastes)，感觉(feels)，似乎(seem)，成长(变得)，得到。
像(become)这样的词在英语中可以做系动词，后面跟形容词做表语。比如:
味道不错。味道不错。
这音乐听起来很甜美。这音乐听起来很好听。
烟变得越来越重。烟雾越来越浓。
2.是关于(介词)”是关..+姓名/世代/年龄"
4.这是我的全家福照片。
“这是..”这里有一些书。
发现+那个从句:发现....
例句:啊！我发现大多数学生骑自行车去上学。
名词，百分比....
百分比是基数+per(不是复数)。percent作主语时，谓语动词的数量要根据后面的名词来确定。
例如百分之五十。
百分之五十五的苹果是坏的。
50%的苹果是坏的。
百分之二十的肉在冰箱里。
20%的肉在冰箱里
7 .不..…一点也不“一点也不”
Not应放在be动词、情态动词或助动词之后。
这个故事一点也不有趣。
那个故事一点也不有趣。
8.做某事是+形容词。.....
例如，玩电脑游戏很有趣。玩电脑很有趣。
做某事的最好方法。做某事的最好方法。
学习英语的最好方法是通过更多的练习
10.拿，花，付
某人花了一段时间做某事。“某人做某事需要多少时间”。
人们(某人。在某事上花费时间和金钱。“这需要...钱买东西”。
做某事需要多长时间？
支付的主体必须是人，“花钱买东西”就是支付..因为。
11.How副词，表示“然而，但是”，表示转折，可以放在句首、句中、句尾。
我比我姐姐更外向。
【语法分析】形容词比较级
1.形容词的原型是原始水平。
2.比较级，含义...最高级，意思是最。...
2.比较句型:A+be动词+形容词比较级+than+B“A比B好...(注:A和B必须处于同一层次，即必须进行人与物的比较)副词比较级常用的句子结构:
“A+实词动词+副词比较级+than+B”的意思是“A比B好。”...
2.比较A和B，问哪个更好。
" Who/which+谓语动词+形容词/副词比较级，还是B？"
谁更瘦，珍妮还是玛丽？
△特殊用法
1.“比较级+和+比较级”的意思是“越来越多”。多音节比较级用越来越+原级。
2.“+比较级(...)...+比较级(...)”的意思是:“多多益善。
3.主语是两个+名词复合词的形式比+“主语是两个中的一个”
4.它们在一个方面是相同的:A+谓语动词++as+ adj/adv原级+as+b .
海伦和艾米一样高。
彼得和汤姆一样努力学习。
当两者在某一方面不如对方时，用“不是as/so+形容词或副词+as”
我没有我姐姐高。
形容词和副词是比较级前的修饰语。
当需要表达一方超过另一方的程度时，你可以用much，lot，lttle，bit等。修饰形容词的比较级。注意:比较级不能用非常、所以、太、相当等修饰。
二、知识点
玩得开心。玩得开心。
做某事很有趣。
2.做和我一样的事情。
(翻译)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
和…一样...与相同...
3.一个好朋友擅长运动。(翻译)擅长。近义词组:做得好
他学习英语。(他擅长英语)
我是__我是_ _篮球运动员。(我擅长打篮球)
4.关心关心
关心照顾
(当/小心地)小心
照顾
5 .让我发笑。
使某人。做某事。意思是:让某人做某事。
他父亲总是让他在五点前起床。
让(使)某人做某事(make后接不带to的不定式)
使某人。+形容词:使某人保持某种状态:
我的朋友总是让我开心
6 .就像“就像……”→
我就像你的姐姐。
看起来像“外表中的形象”→
我看起来像我姐姐。
7.那是为什么+句子:那是…的原因.../这就是原因。...
8.对某人来说是+形式+。)做某事。“为某人做某事。)是……”
9.与某人交朋友。与某人交朋友。
10.只要:既然，引导条件状语从句
11.与...不同...；
反对:与和相同...郭襄
12.通过① adv:然而:然而:(句末补充说明弱化语气)
②conj。虽然；虽然:-虽然和但是不能同时用在同一个句子里。
他说他会来的，但他没有来。他说他会来的，但他没有来。
虽然他已经去世多年了，但许多人仍然记得他。虽然他已经去世多年了，但许多人仍然记得他。
取得更好的成绩取得更好的成绩。
14.does(助动词do/did)，为了避免重复，可以代替上面出现的实体动词。
我比汤姆工作更努力。
与某人友好相处。与某人相处融洽。
最好的电影院是哪一家？
[语法分析]
1)形容词最高级:用于比较三个或三个以上的人或事物。
2)标记:在比较范围时使用in/of。
冠词The必须加在最高级形容词之前。最高级形容词前的副词可以省略。
表示“三个(或更多)的”的句型
1.表示范围的形容词最高级
2.介词短语中表示范围的A+实义动词+(the)副词最高级+of/的。
常见句型:
谁/哪个...+最高级...，B还是C？
2)一个+the+形容词最高级+名词复数形式，意为“一个最……”。
3)序数后跟最高级形容词。
第二，知识点。
1，在城里就是在城里。
2.欢迎来到+地名:欢迎来到。......
3.你觉得+名/代/代怎么样
“你觉得怎么样...?"
=你觉得怎么样
谢谢你
感谢你的帮助.....
5.不客气地说:
没问题=不客气=一点也不。
6.才能
才艺表演
天才的
擅长于...
7.善于...反义词短语:在...方面差/弱...；
对”有好处，其次是对人或事，
它的反义词是不利于。
善待...好(善良；善良)”，相当于
对人友好，一般在后面接人。
8.有...共同点是具有相同的特征；(在思想、兴趣等方面)相同
9.各种各样的；各种各样的
不同种类的不同种类
一种...
有点儿...
有点无聊/胖/瘦
10.由某人决定。做某事。
做某事是一个人的职责。
11.编造(故事、谎言等)。)
不要编故事。
12.拿...严重地....
不要把它看得那么严重。
不要把这件事看得那么严重。
13.在做某事中起作用。
“在……中起作用”
14.赢棋-赢:赢+奖。
获胜者姓名:获胜者
15.给予→给予(结束)
给某人。给予某物。tosb。给某人某物。
他给了我一些钱。
他给了我一些钱。
观看某人做某事。
看某人做某事。看着某人。做某事。
17.例如:like:可与like互换。
如:我经常举几个例子，不胜枚举。可以和等等(等等)一起用。
比如:一般只列出一个，括号之间用逗号隔开，可以放在句首/中间到句尾；
我喜欢水果，苹果。例如，苹果、香蕉和梨。
第五单元你想看游戏节目吗？
[语法分析]
1.询问某人对某事的看法:
你觉得怎么样..
你觉得怎么样...
描述你的偏好
我爱/喜欢/不介意/不喜欢/不能忍受。。
<复习巩固一般现在时:主语+V+其他；科目(三阶)+V(三阶)+(其他)知识点>
想要+n想.....
想做某事。
想要某人做某事。.....
2 .头脑:头脑；在那之后+名词/代词/动词
4 .站立
站起来，站起来！齐丽
2)“忍”(多用于否定句和疑问句)，可接+名词/代或V-ing。
5 .规划与管理。计划六
计划做某事。
Plan也可以用作名词，例如制定计划。
6.动词讨论+离子→讨论
就某事进行了讨论。
7.偶然的。发生；出现
某事+发生在某人身上。或“某事发生+时间/地点”句型
8.情态动词:may:语气比can弱，表示“可能”
强表推测语气最弱，意为“可能”
may/may not表示负面猜测时语气最弱，表示“可能不会”
它们可能不太令人兴奋。它们可能不那么令人兴奋。
期望做某事。期待做某事
希望做某事。
许多动词后面可以跟不定式作宾语，如:
想要，喜欢，希望，愿望，学习，开始，开始，偏爱，尝试，询问
10 .以...闻名,
因某事而出名。意思是“因某种知识、技能、工作或特点而出名”，
11。….
后跟可数名词复数，表示下列之一...它后面的谓语动词是单数。
我最喜欢的电影之一是《憨豆先生》。
随时准备做某事。
13 .尽力“尽力；尽力而为”
显示名词:“程序”:
电视节目/才艺表演
移动:“显示”显示某事物。对某人。给某人看。某事。
15 .代替某人的位置；替换
16.好好干。干得好。
我打算学习计算机科学。
[语法分析]
1.将来时用来表示将来要做的事情。
“be+going to+动词原形”的意思是根据某种现象或征兆，计划或预测即将发生的情况。意思是“计划”。常与状语连用，表示将来的时间，如明天、下周日、下个月、后天。
1).结构“主语+beisam/are)打算+做某事”
否定:主语+不是+打算做某事。
二、知识点
1.想成为/成为+(职业)名词:“想成为...
我长大后想成为一名科学家。
2 .写故事来写故事
讲故事讲故事。
继续做某事。继续做某事。
继续做某事。继续做某事。(表示行为或状态的连续性)
4.确信+名/代V-ing“肯定”
-你确定吗？
确保(a)...确保
出去的时候确保两扇门都关好了
5.学习某事。
我们必须每天学习英语。
6.讨论v .讨论；讨论
名词是讨论
与某人讨论。与某人讨论:
和你的搭档讨论这个问题。
我们来讨论一下这个问题。我们来讨论一下这个问题。
我们现在需要的是行动，而不是讨论。我们现在需要的是行动，而不是讨论。
7.能够做某事。
区分(1) can的变化:can+动词原形，非人称和数。只能用一般现在时和一般过去时，不能用将来时。
能够+动，有人称之为和数的变化。(be:isam/are)可用于多种时态。
(2) can常指能够:能够更专注于“克服某些困难”、“努力工作”、“有能力”去做某件事。
明年他将会说英语。
承诺；许诺
承诺:承诺:承诺
(向某人)许诺。)(对某人。)
信守承诺，信守诺言。
违反诺言
答应某人做某事。答应某人做某事。
+那个子句
他答应帮助我。他答应帮助我。
我保证从现在开始我会努力学习。我保证从现在开始努力学习。
与...有关；物质
这本书与计算机有关。
那本书与计算机有关。
开始做某事。学会做，特别是为了好玩；开始做
明年我将开始研究炼焦。明年我将学习烹饪。
11.有时候，决心可能太难坚持了。
Too+形容词/副词to+动词，意思也是...到...
这孩子太小了，不能玩这个游戏。这孩子太小了，不能玩这个游戏。
12.自己的+名“某人自己的东西”，强调某物为个人所有。
我自己的书我自己的书